初中語文閱讀含義作用題答題步驟和模板

初中語文閱讀含義作用題答題步驟和模板考點(diǎn)剖析：本考點(diǎn)主要考查根據(jù)文章的語言環(huán)境，理解詞語和句子的意義及作用，這也是課標(biāo)“體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用”的根本要求。要求考生能結(jié)合文章的背景、內(nèi)容和中心，結(jié)合上下文、上下句以及句子本身內(nèi)在聯(lián)系，理解詞語和句子的表層意思、深層含義、言外之義，并能評(píng)價(jià)其表情達(dá)意的效果?！惨弧吃~語的含義及作用“理解文中重要詞語的含義”是中考現(xiàn)代文閱讀中的一個(gè)重要考點(diǎn)，考查考生根據(jù)上下文語境領(lǐng)悟詞語含義的能力。所謂“文中”二字告訴考生應(yīng)從整體上感知全文，并根據(jù)具體語境來把握詞義。所謂“重要詞語”,是指詞語在文中的地位和作用相比擬而言的。一般說來，以下詞語是文中的重要詞語：1.表達(dá)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)的詞語；2.表現(xiàn)文章主題思想的詞語；3.反映深層次含義的詞語；4.反映具體語言環(huán)境的詞語；5.對(duì)文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的詞語；6.比喻、借代等特殊的詞語；7.根據(jù)語境隨情而作別種義項(xiàng)的詞語等。主要考點(diǎn)：1.根據(jù)語言環(huán)境，準(zhǔn)確理解詞語的臨時(shí)義；2.把握詞語的關(guān)涉對(duì)象，準(zhǔn)確推斷詞語的指代義；3.理順段落層次關(guān)系，把握段落語脈，準(zhǔn)確理解詞語的深層含義或表達(dá)效果〔作用〕；4.能分析比喻、擬人、借代等修辭，準(zhǔn)確理解詞語的修辭義。常見題型：1.體會(huì)加點(diǎn)詞語在表達(dá)上有什么好處〔或作用〕?；颉敖Y(jié)合上下文說說以下句中加點(diǎn)詞的妙處?！被蝮w會(huì)加點(diǎn)詞語“××”有著怎樣的表達(dá)效果？2.加點(diǎn)的詞語在文中具體指什么？或結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)加點(diǎn)詞語“××”的理解。3.把句子中的“××”改成“××”好不好?為什么?或“加點(diǎn)詞語能否互換?為什么?”4.聯(lián)系全文〔上下文〕，體會(huì)〔理解〕加點(diǎn)詞語的含義?；蚍治鼍渥又屑狱c(diǎn)詞語在文中的深刻〔深層〕含義?；蛑苯右蟠饛?fù)某詞有什么含義?或根據(jù)語境，寫出句中加點(diǎn)詞的含義。5.結(jié)合全文的主題，本文中的“××”詞象征什么？6.段中寫“××”詞語的用意是什么？7.對(duì)“××”詞語的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？8.對(duì)句子中富有表現(xiàn)力的詞語進(jìn)行賞析。答題思路：理解這類詞語在文中的含義，一是弄清這些詞語本身有哪些含義，二是結(jié)合他們所處的上下文語境進(jìn)行揣摩，三是這種揣摩出來的含義是否吻合全文的主題和思路。1.了解詞語的“詞典意義”。詞語的意義分為“詞典意義”和“語境意義”兩類。所謂詞典意義，是指詞語固有的、根本的、一般情況下常用的意義。這些詞義根本上都收錄在工具書中。要了解詞語的詞典意義，平時(shí)必須養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。2.把握詞語的“語境意義”。所謂“語境意義”，是指詞語在具體的語言環(huán)境中的特定義項(xiàng)或特殊含義。我們要在理解詞語的詞典意義的根底上，聯(lián)系上下文體會(huì)玩味，準(zhǔn)確把握它的語境意義。閱讀理解中，把握詞語的語境意義比詞典意義更為重要。這是理解能力的重要標(biāo)志之一。3.理解詞語的比喻義。詞語的比喻義，是指詞語在具體語境中所比喻的意義。詞語的比喻義必須結(jié)合上下文才能真正把握。4.理解詞語的指代義。詞語的指代義主要有兩類，一類是運(yùn)用借代修辭手法所表達(dá)的意義，一類是代詞所指代的具體內(nèi)容。只有弄清了詞語的指代義，才能讀懂文章，進(jìn)而對(duì)文章有更深的理解。〔二〕句子的含義及作用“重要句子”是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子，包括下面幾類：①主旨句:統(tǒng)攝全篇，揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感的句子，即人們所說的“文眼”；②過渡句:揭示文章脈絡(luò)層次，對(duì)行文有推進(jìn)或轉(zhuǎn)承作用的句子；③總結(jié)句:處于段落或者文章的結(jié)尾段，那些內(nèi)涵比擬豐富具有深層含義的句子；④修辭句:使用了特殊的修辭格、內(nèi)涵較為豐富的句子，如警示句、矛盾句、引用句、比喻句等。另外，用作文章標(biāo)題的句子，一些議論抒情句和反復(fù)出現(xiàn)的句子也是重要的句子。常見題型①“××××××”請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。②文章結(jié)尾“××××××”有什么深刻含義？③請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中“×××”的含義。④最后一段說“××××××”這句話有什么含義？在文章中有何作用？⑤如何理解文中畫線句子的深刻含義？解題方法：所謂理解含義，是指既說出句子的表層意思，又說出句子的深層含義。句子的表層意思也就是本義，中考中一般不會(huì)直接考查。往往是考查與本義緊密相聯(lián)的深層。理解句子的含義及作用可以從以下幾個(gè)方面來分析：1.從語境的角度分析：結(jié)合上下文及具體的語境理解句子的含義和作用。2.從描寫的角度分析：通過抓住句子中富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞語及其所表達(dá)的內(nèi)容來理解句子的含義和作用。3.從修辭的角度分析：通過分析修辭方法及作用來理解句子的深層含義和作用。4.從主旨的角度分析：通過聯(lián)系作品的背景，結(jié)合作者的情感及文章的中心句來理解句子的含義。5.從結(jié)構(gòu)的角度分析：一般來說，過渡句的上半句承上，下半句啟下，表示前一段的段意是承上局部，后一段的段意是啟下局部。上下文之間使用過渡句，可以使文章銜接順暢，連貫得體，增強(qiáng)文章邏輯性。答題要點(diǎn)：1.對(duì)運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語言答復(fù)；2.對(duì)隱晦難懂的句子要用淺顯的語言解釋；3.分析句子的作用要明確角度在分析句子的作用時(shí)，要明確句子的作用包含內(nèi)容上的作用和結(jié)構(gòu)的作用兩個(gè)局部。句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見的有以下六種：〔1〕線索作用，貫穿全文?！?〕總領(lǐng)下文，引出下文。〔3〕為下文埋下伏筆或鋪墊。〔4〕承上啟下〔過渡〕作用。〔5〕前后照應(yīng)。〔6〕總結(jié)全文；內(nèi)容上作用常見的有四種：〔1〕點(diǎn)明全文〔段落〕中心、主旨，升華中心。如文章的中心句，主旨句?！?〕渲染氣氛，襯托人物心情或表達(dá)某種情感。如文章描寫環(huán)境的句子。〔3〕揭示文章脈絡(luò)層次，推動(dòng)情節(jié)開展。如文章的過度句、伏筆句?！?〕表現(xiàn)人物思想情感和性格特征。如文章中表示人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫人物的句子。有時(shí)還要從藝術(shù)手法上看表達(dá)效果：句子在文章中所起的藝