小學校園文化建設(shè)管理制度范本_第1頁
小學校園文化建設(shè)管理制度范本_第2頁
小學校園文化建設(shè)管理制度范本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學校園文化建設(shè)管理制度范本第一章總那么第一條根據(jù)教育法及有關(guān)法律法規(guī)，制定本制度，以弘揚校園文化，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，促進學生全面開展。第二章校園文化建設(shè)的目標和根本要求第二條學校校園文化建設(shè)的目標是：培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度和團結(jié)友愛的集體意識，倡導(dǎo)文明禮貌、健康快樂的生活方式，形成和諧向上的校園文化氣氛。第三條學校校園文化建設(shè)的根本要求是：注重品德教育，鼓勵創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，加強班級文化建設(shè)。第三章學生的文化行為標準第四條學生在校園內(nèi)應(yīng)該遵守以下標準：1.文明禮貌：學生應(yīng)尊重師長、團結(jié)友愛，禮貌待人，不欺凌他人，不侮辱他人。2.文明用語：學生應(yīng)用文明言辭交流，不說臟話，不侮辱他人。3.文明行為：學生應(yīng)遵守學校規(guī)定的秩序，不搞破壞、不打架斗毆，不亂扔垃圾。4.文明穿著：學生應(yīng)穿著整潔、得體的服裝，不穿著違規(guī)服裝，不佩戴不良標志。5.文明用餐：學生應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不浪費食物，保持用餐秩序。第四章班級文化建設(shè)制度第五條每個班級應(yīng)建立自己的班級文化，倡導(dǎo)班級集體榮譽感，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的集體意識。第六條班級文化建設(shè)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.班級守那么：每個班級應(yīng)制定自己的班級守那么，明確班級成員之間的行為標準。2.班級活動：每個班級應(yīng)不定期開展班級活動，培養(yǎng)學生團隊合作精神。3.班級典范：每個班級應(yīng)選出優(yōu)秀典范學生，倡導(dǎo)學生學習優(yōu)秀典范的典范行為。4.班級評先評優(yōu)：每學期末，班級應(yīng)評選出學習優(yōu)秀、品德優(yōu)秀的學生，給予表彰獎勵。第五章校園文化氣氛的營造第七條學校應(yīng)注重校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氣氛。第八條學校應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝演出、讀書分享會等。第九條學校應(yīng)為學生提供學習和開展的時機，如設(shè)立獎學金、組織課外活動等。第六章監(jiān)管與獎懲第十條學校應(yīng)設(shè)立相關(guān)崗位，負責校園文化建設(shè)的監(jiān)管與指導(dǎo)。第十一條學校應(yīng)制定相應(yīng)的獎懲制度，對文明守那么的遵守者給予表彰獎勵，對違反文明守那么者給予相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論