教師節(jié)演講稿例文

第第頁教師節(jié)演講稿例文老師節(jié)演講稿例文1

各位評委，各位同事們：

大家好！

教育，我所喜愛的神圣事業(yè)；老師，我所從事的崇高職業(yè)；育人，用愛承載的終身使命。我牢記這一誓言，在工作中我努力實現(xiàn)著這一誓言。早在自己還是個同學的時候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。那時的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要做一名老師的心田。而今，十年過去了，這股涓涓細流早以成長為氣概磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老師。雖悄悄無聞，但我的心是充盈的，我知道，勝利需要機遇，而成長，那么需要努力。

如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有性格的教學，獨特而鮮活的思想，引領我從日常教學的環(huán)節(jié)中，去感悟教育的真諦。她的課堂是審美的課堂，她能把簡單流于刻板的語言藝術化，以一種靈動而富有哲理的語言，撥動同學發(fā)覺美感受美的心弦。我記得她在一節(jié)課上說過這樣一句話：不論現(xiàn)在還是將來，我們在精神和情感上，都應是活潑的，五光十色的。生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學到的收獲，我將在自己平凡而勞碌的教同學活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和閱歷，與同學共同成長。

要守住自己的教學閱歷，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己對同學的愛，守住，守住，再守住，然后往深里去愛。要把自己對職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。把同學的毛病小點，小點，再小點，堅決信心，守住勝利的閱歷。這是--質(zhì)樸的話語。他有哲學家的頭腦，改革家的膽識，科學家的嚴謹；有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫；有社會活動家的閱歷，演講家的口才。

這一切，成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風范，以一顆平常心歡樂地生活、工作、學習著。從浩瀚的宇宙空間，到運動的生命體，-老師用哲學家的眼光，語重心長地娓娓道來，折服了每一位學習者，珍愛生命，踏實工作，學會適應環(huán)境，并在機遇來臨時要勇于抓住時機，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個人活著，都要有一個或大或小的目標，但要切合自身實際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中健壯成長，只有這樣生命才會變得無限精彩。能夠睜大眼睛，認真地端詳自己，真誠而勇猛地面對自身的欠缺。

我將全身心投入我的工作。用無私、博大的胸懷關愛同學；用真誠、豁達的行為善待同事；用親切、微笑的形象面對家長。即使特別辛苦，我也將堅決不移地實現(xiàn)這些承諾。由于愛心與責任是我事業(yè)的支點，合作與創(chuàng)新是我工作的追求，敬業(yè)與奉獻是我人生的境界。我將存美滿從教之心，立教育改革之志，揚愛的文化之帆，為千萬個家庭培植盼望，為每一孩子制造將來。

感謝大家，我的演講完畢！

老師節(jié)演講稿例文2

敬愛的領導、老師和同學們：

你們好！我今日發(fā)言的題目是《無私奉獻寫春秋》。

這是一個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個平平淡淡的日子，卻有著五光十色的色調(diào)！由于你呀，人類靈魂的工程師，9月10日，這個一般的日子變得如此的絢爛。

伴著第二十二個佳節(jié)的來臨讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們深情的道一句：“老師，感謝您！”

提起老師，大家確定會很自然地聯(lián)想到很多贊美她的比方：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是??！古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的熏陶；理論、學說、發(fā)現(xiàn)、制造，哪一件不包含著老師的辛苦？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開聰慧的泉流；人民老師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落？多少個不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……我們的老師就是那么仔細，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上悄悄地耕耘無私的奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩來形容老師，由于它正是老師那種悄悄的奉獻，不求回報精神的真實寫照。

我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所學校的一般老師，在她的班上有3個殘疾的同學，其中人一個還是搶救村的孤兒，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里，像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學、放學，幫她們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。究竟，她累倒了，然而，她臨終前的最末一句話卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當了老師，假如讓我再做選擇，我仍舊會當老師。”

平實的一句話，卻道出了很多老師的心聲，老師正是用這種無怨無悄悄奉獻的精神，譜寫著一曲動人的詩章。

老師節(jié)演講稿例文3

各位領導、同仁：

你們好！

都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人傾慕。誰看到我都會說：你是老師？多好?。觿幼炀桶彦X掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢？今日我們來談老師的“愛與責任”。看到這個題目時，我想到許多，是什么能量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為同學補課、檢查同學的作業(yè)？是什么能量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺？是什么能量，讓我從風華正茂到雙鬢花白卻仍舊兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？思來想去，這一切不正是我們對同學深深的愛和那一份厚重的責任嗎？

我經(jīng)常在思索，我能給同學什么樣的愛？愛某個同學還是愛某些同學？愛聽話的同學還是愛成果好的同學？不——這樣的愛是偏愛！基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的同學，可每一個同學都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛毅；在王然的身上，我看到了饒??；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個同學，心情由此變得歡樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐富。

于是，我說：“由于責任，愛不再偏頗；由于責任，愛不再縱容；由于責任，愛不再冷酷！由于責任，我感到”任重而道遠！“我心愛的同仁們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，披荊斬棘吧！

老師節(jié)演講稿例文4

敬愛的各位領導、老師們：

大家好！在這美妙的金秋季節(jié)，我們迎來了第--個老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體老師、教育工以及全部的離退休教職工致以節(jié)日的慶賀和誠篤的問候！向長期關懷、支持我校進展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最誠心的感謝！向出席今日表彰暨座談會的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工表示激烈的慶賀！

過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，仔細貫徹國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《--區(qū)農(nóng)村學校管理工作看法》，大力實施“雙高普九”，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量，各項工作取得了非常突出的成果：學校先后獲得了“--區(qū)社會治安綜合治理先進單位”“萬州區(qū)民主管理先進集體”“--區(qū)體育工作先進學?！薄叭f州區(qū)政務信息工作先進集體”“--區(qū)先進工會組織”等多項殊榮；4名老師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)老師技能大賽等級獎，6名老師被確定為萬州區(qū)骨干老師培育對象；教育科研碩果累累：學校申報的語、數(shù)區(qū)級討論課題順當通過評審，現(xiàn)已開題，老師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表；教學成果大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數(shù)學及格率達100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成果，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘的結晶。

從年第一個老師節(jié)至今，二十五年的時間匆忙而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期盼交織在一起的老師節(jié)，使更多的人把熱忱與尊敬，理解與關懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種將來的職業(yè)而驕傲！教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心同德、共同參加。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，老師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份盼望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記--對全國老師提出的四點盼望：愛崗敬業(yè)、關愛同學；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進??；淡泊名利、志存高遠。

老師們，新的學年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標和新的任務，盼望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安學校、和諧學校、文明學校做出新的更大的貢獻！

祝大家節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意！

老師節(jié)演講稿例文5

敬愛的各位領導、各位老師：

上午好!在第--個老師節(jié)來臨之際，作為一名一般的老師，能參與今日的慶祝大會，傾聽領導的諄諄教育，感受社會對老師的尊敬，已經(jīng)非常榮性冬又能作為老師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美妙將來的向往，心情倍感恩動。請答應我代表全體老師向多年來關懷支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領導，區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示誠心的感謝和崇高的敬意!

作為一名老師，我愛我的同學。愛同學，是老師的天職。哪位同學有了困難，我都想方想法解決;哪位同學思想上有了疙瘩，我都情愿援助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓舞。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與同學赤誠待人的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著家訪。

……我只記得同學在我生病時悄悄放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時同學那一聲深情的問候。

……我驕傲，由于我是老師;我美滿，由于我愛我的同學，同學們也愛我……

作為一名老師，我愛我的家——我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領導下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關懷支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的名同學進展成為今日擁有--個教學班，余名師生的上規(guī)模學校，曾經(jīng)培育出了很多全區(qū)尖子生的學校。今日，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

作為一名老師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各