2024屆浙江省杭州市江干區(qū)八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析

2024屆浙江省杭州市江干區(qū)八年級物理第二學期期末調研模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如下圖所示是使用簡單機械勻速提升同一個物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是A． B． C． D．2．下列工具、物品或設施中，使用時利用了大氣壓強的是（）A．天平 B．塑料吸盤 C．船閘 D．密度計3．甲、乙、丙、丁是四個體積相同、形狀相同而材料不同的物體，把它們投入到水中靜止后的情況如圖所示，它們中所受浮力最小的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．下列物體中，所受重力大約是500N的是（）A．一只豬 B．一支鋼筆 C．一只大象 D．一個中學生5．用同一滑輪組分別把100N和200N的重物勻速提高5m，如果兩種情況下的額外功相等，則下列敘述正確的是（）A．做的總功不相等B．兩次的機械效率相等C．所做的有用功相等D．用于拉繩子的力兩次相等6．如圖所示，下列的實例中，為了增大壓強的是A．滑雪板的面積比較大B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多枕木D．安全錘一端做成錐形7．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為A．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力8．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動9．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力10．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個11．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手食指對氣球的壓力等于左手手掌對氣球的壓力B．右手食指對氣球的壓力大于左手手掌對氣球的壓力C．右手食指對氣球的壓強等于左手手掌對氣球的壓強D．右手食指對氣球的壓強小于左手手掌對氣球的壓強12．兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則A．甲運動員做功較多，功率較小 B．甲運動員做功較多，他們的功率相等C．甲運動員做功較多，功率較大 D．甲、乙運動員做功相等，功率相等二、填空題13．如圖所示，物體重5N，當F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_______N；當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是_______N．14．滑板車深受青少年的喜愛，小明正“駕駛”滑板車向前滑行。小明一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進，這說明物體間力的作用是_____，當小明蹬一下地后雙腳離地，滑板車由于______向前滑行一段距離．15．利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力。如圖所示，彈簧測力計的示數是___N，使彈簧伸長的力是_____（填“表的重力”“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）。16．有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導器”，如圖由于“氣流偏導器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當跑車高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度_____（選填“大或小”），此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強_____（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導器”受到一個向_______（選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面．三、實驗題17．（8分）如圖所示，小夢利用鐵架臺、帶有刻度尺的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗器材探究杠桿平衡條件：（1）將杠桿從其中點支起，并調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的目的是______。（2）實驗前，發(fā)現杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，應將杠桿右端的平衡螺母向______（右/左）移動，或者將杠桿左端的平衡螺母向______（右/左）移動。（3）如圖乙，在杠桿左邊掛上一定數量的鉤碼，在右邊用彈簧測力計沿______方向拉。通過移動鉤碼或彈簧測力計的位置，仍使杠桿在______位置平衡，（4）實驗中多次實驗的目的是______。（5）此實驗存在的問題：______。18．（8分）某實驗小組利用圖所示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：①用輕繩懸掛杠桿的一端作為支點O，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿'保持水平，此時彈簧測力計的讀數為F0。②拉動彈簧測力計緩慢上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2，請回答以下問題：（1）在實驗步驟①中，杠桿保持水平平衡，F0×OB=G×___________。（2）在實驗步驟②中，杠桿機械效率的表達式為η=___________。（用題中已知或測量的物理量符號表示）（3）本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是_________________。（4）若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）洋洋同學在用天平和量筒測物體，密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現分度盤如圖甲所示.(1)他應采取的措施是:將天平的平衡螺母向______移動;(2)天平調節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①_______;②______.(3)改正錯誤后，小明正確測出物塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則物塊的質量為______g，物塊的密度為______g/cm3.四、作圖題20．（8分）在圖中，畫出小球所受力的示意圖．21．（8分）請在圖中畫出正在水中下沉的鐵塊所受力的示意圖（不考慮水的阻力）：（_______）五、計算題22．（10分）汽車發(fā)動機的功率為90000瓦，如果汽車在60秒內勻速直線行駛了120米.求:①汽車所做的功W.②汽車行駛過程中所受的阻力f。23．（12分）如圖所示，容器內裝有足量的水，現通過定滑輪用彈簧測力計拉正方體木塊，使它全部浸沒在水中。已知木塊的體積為1×10-3m3,彈簧測力計的示數為4N，不計繩重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質量。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．圖中拉力是重力的二分之一；B．圖中拉力是物重的三分之一；C．圖中拉力等于重力的二倍；D．圖中拉力為重力的四分之一；比較上述結論可知最省力的是D．2、B【解題分析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤是利用了大氣壓強的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．3、A【解題分析】

已知四個物體的體積相同，由圖可知，四個物體排開水的體積關系為：V甲排＜V乙排＜V丙排=V丁排，由F浮=ρ水V排g可知，四個物體受到的浮力關系為：F甲＜F乙＜F丙=F丁，即所受浮力最小的是甲．4、D【解題分析】

因為G=mg，所以m=Gg=500A．一頭豬的質量在100kg左右，故A錯誤；B．一支鋼筆的質量在15g=0.015kg左右，故B錯誤；C．一頭大象的質量在4000kg左右。故C錯誤；D．一個中學生的質量在50kg左右；故D正確。5、A【解題分析】

A．額外功相等，物體上升的高度都是5m，根據W＝Gh可知提升100N和200N的物體做的有用功是不同的，所以總功也是不同的，故A正確；B．額外功相等，總功不相等，所以滑輪組的機械效率不相等，故B錯誤；C．物體上升的高度都是5m，根據W＝Gh可知提升100N和200N的物體做的有用功是不同的，故C錯誤；D．用的是同一個滑輪組，物體上升的高度相同，所以繩子末端移動的距離相同，因總功不相等，根據W＝Fs可知兩次拉繩子的力是不同的，故D錯誤．6、D【解題分析】

A．滑雪板的面積比較大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。7、C【解題分析】試題分析：在現實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據做勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．8、B【解題分析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。9、C【解題分析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。10、D【解題分析】

根據杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：，杠桿平衡；，力和力臂的乘積大的一端下沉?！绢}目詳解】設杠桿的一個小格是1cm，一個鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠桿的右端下沉，故不符合題意；C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；D、將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠桿的平衡，故符合題意。故選D.11、A【解題分析】

A、B．在水平方向上，氣球受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，由于氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，說明這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A符合題意，B不符合題意；；C、D．由知道，在壓力相同的情況下，S越大，壓強越?。沂种概c氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故CD不符合題意．12、C【解題分析】

兩人舉起杠鈴質量相同，根據G=mg可知杠鈴重力相同，甲比乙高，舉起的高度：h甲＞h乙，根據W=Gh可知舉起杠鈴做的功：W甲＞W乙，舉起杠鈴用的時間相同，可知做功的功率：P甲＞P乙。故選C。二、填空題13、5，5【解題分析】

物體沿豎直面勻速下滑時，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力平衡，大小相等、方向相反，故摩擦力大小為5N，方向豎直向上；物體靜止時，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；14、相互的慣性【解題分析】

第一空．腳向后蹬地，給地面一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面給小明一個向前的力，使小明和滑板車一起前進。第二空．滑板由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進滑行一段距離。15、2.8表拉彈簧的力【解題分析】

[1]由圖知，測力計的分度值是0.1N，所以示數為2.8N；[2]表的重力是表受到的力，表拉彈簧的力是作用在彈簧上的力，彈簧拉表的力是表受到的力，所以使彈簧伸長的力是表拉彈簧的力。16、【答題空12-1】小【答題空12-2】大【答題空12-3】下【解題分析】

本題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越?。涣魉僭叫?，壓強越大．【題目詳解】如圖所示，等質量的空氣在相同的時間內同時通過“氣流偏導器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，當跑車高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小，此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強大，“氣流偏導器”受到一個向下的壓力差，從而使車輪抓緊地面．故答案為小；大；下．【題目點撥】本題的解題關鍵是看準“氣流偏導器”面向哪彎曲，找出“氣流偏導器”的上下方的空氣流速特點．三、實驗題17、水平便于測量力臂，同時減小杠桿自重的影響左左豎直向下水平排除偶然性，尋找普遍規(guī)律彈簧測力計自重會影響實驗結果【解題分析】

第一空、第二空．實驗前，應首先進行杠桿平衡調節(jié)，使其在水平位置平衡，目的是便于測量力臂，同時減小杠桿自重的影響；第三空、第四空．杠桿在使用前左端高右端低，要使它在水平位置平衡，根據杠桿的平衡條件，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節(jié)，將杠桿左端的平衡螺母向左調節(jié)；第五空、第六空．當力的方向與杠桿垂直且杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，彈簧測力計應沿豎直向下的方向拉，且須通過移動鉤碼或彈簧測力計的位置，仍使杠桿在水平位置平衡；第七空．在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論，排除偶然性，得到普遍的規(guī)律；第八空．彈簧測力計本身有自重，根據圖中所示的方法使用彈簧測力計時，測力計示數的大小應等于拉力和測力計本身自重的和，即測力計的示數偏大?？芍簭椈蓽y力計自重會影響實驗結果。18、OA杠桿的自重變大【解題分析】

第一空．鉤碼的懸掛點在A點，保持水平平衡時，由杠杠的平衡條件知道，

F0×OB=G×OA；第二空．拉動彈簧測力計緩慢上升過程中，鉤碼的重力做的是有用功，大小是：

W有=Gh1，

拉力做的是總功，大小是：

W總=Fh2，

所以杠桿的機械效率的表達式是：

第三空．有用功是提升鉤碼所做的功，額外功主要是克服杠桿重力做的功，影響機械效率的因素主要是有用功和總功所占的比例；提升的鉤碼重一定，重物升高的距離一定，則說明有用功一定，所以，影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿自身的重力；第四空．杠桿提升鉤碼時，對鉤碼做有用功，克服杠桿重做額外功，并且

W有+W額=W總；

設杠桿重心升高的距離為h，則有

Gh1+G杠h=Fh2，

由于G、h1、G杠都不變，當鉤碼從A點到C點時，鉤碼還升高相同的高度，杠桿上旋的角度減小，杠桿升高的距離h變小，則Gh1+G杠h變小，所以Fh2也變?。挥芍?，杠桿的機械效率變大。19、右用手直接拿砝碼物體與砝碼位置放反了57.42.87【解題分析】

第一空．由圖甲知道，指針偏向左側，平衡螺母應向相反方向移動，所以他應采取的措施是平衡螺母向右移；天平調節(jié)平衡后，按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，存在兩個錯誤是