魔術(shù)社活動總結(jié)

Word文檔魔術(shù)社活動總結(jié)魔術(shù)社活動總結(jié)

瞬間間，2022年已經(jīng)謝幕，我們南審星空魔術(shù)社在過去的一個學(xué)期里舉辦了不少的宣揚(yáng)和溝通活動。下面就是對南審星空魔術(shù)社過去一年來舉辦的活動總結(jié)。

NO.1社團(tuán)招新

今年的百團(tuán)大戰(zhàn)依然火熱，通過前期的一些宣揚(yáng)以及在百團(tuán)大戰(zhàn)現(xiàn)場的近景魔術(shù)表演，我們星空魔術(shù)社吸引了一批對魔術(shù)有熱烈有愛好的大一新生。本次百團(tuán)大戰(zhàn)，我們社團(tuán)共迎接了76名新成員，其中不少有能力且工作樂觀的學(xué)生也很快加入了我們的干事組織。為我們南審星空魔術(shù)社帶來了新的活力，我們的社團(tuán)也壯大了一分。

社團(tuán)招新對于每一位高校生來說都很重要。對于新生是一個享受樂趣以及熬煉的平臺，對于學(xué)長學(xué)姐來說也是呈現(xiàn)能力以及帶動社團(tuán)進(jìn)展的機(jī)會。這不僅豐盛了學(xué)生們的高校生活，還給了一些同樣愛慕魔術(shù)相互溝通心得的平臺，與此同時，更給了想學(xué)魔術(shù)卻沒有機(jī)會學(xué)習(xí)魔術(shù)的學(xué)生機(jī)會來學(xué)習(xí)魔術(shù)。

除了在每周六例行的社團(tuán)魔術(shù)教學(xué)中，我們在學(xué)習(xí)之余也活躍于小學(xué)的各種晚會上，為晚會增強(qiáng)亮點(diǎn)；我們也行進(jìn)在校內(nèi)中，舉行街頭魔術(shù)表演；我們走出小學(xué)，與其他各大大學(xué)聯(lián)合舉辦一些宣揚(yáng)溝通活動；我們還有自己的社團(tuán)大型活動：南審魔術(shù)節(jié)、群魔亂舞魔術(shù)晚會，魔術(shù)嘉年華，以及大型魔術(shù)講座等。

No.2建康學(xué)院魔術(shù)溝通

魔術(shù)都是在溝通中長進(jìn)的，所以在開學(xué)初我們星空魔術(shù)社就帶著新生社員到建康學(xué)院和那里一樣愛慕魔術(shù)的學(xué)生聯(lián)合開展了這次魔術(shù)溝通會。本社團(tuán)共有10余人去往建康學(xué)院與那里的學(xué)生見面并舉行魔術(shù)溝通，原社長彭彬彬傳授了一些魔術(shù)技巧并對魔術(shù)手法舉行指導(dǎo)，學(xué)生們的接受能力也很強(qiáng)，有不小的收獲。這一趟不虛此行。

溝通會增了社團(tuán)內(nèi)社員之間的感情，使社團(tuán)越發(fā)具有凝結(jié)力，而且這次是與其他小學(xué)聯(lián)合舉辦，兩校的的魔術(shù)興趣者互通有無，促進(jìn)雙方的魔術(shù)技藝，為未來為大家?guī)碓桨l(fā)出色的表演打下堅實的基礎(chǔ)。

No.3南審星空魔術(shù)節(jié)

11月底一年一度的南審魔術(shù)節(jié)正式開幕，前三天的宣揚(yáng)活動由本社社員完成，分離在澤、潤、沁園食堂舉行近景魔術(shù)的表演和魔術(shù)節(jié)晚會門票的發(fā)放以及校妝網(wǎng)小禮品的贈送。學(xué)生們的熱烈很高，參加人數(shù)無數(shù)。充分體味到了魔術(shù)的魅力。很大程度上提高了星空魔術(shù)社的存在感和知名度。

魔術(shù)節(jié)開幕的第四天，塔羅牌大師KEN冒雨來到我們南京審計學(xué)院，為我們講解關(guān)于塔羅牌的學(xué)問，吸引了無數(shù)對于占卜有愛好的學(xué)生，其中固然女生居多?，F(xiàn)場舉行了無數(shù)互動，氣氛雖不算熱情大家的樂觀性卻很高。在講座的最后大師還為那個有緣人贈送了寶貴的阿帕奇之淚水晶，帶來了講座的高潮部分。

社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐對于這次講座非常重視，前期也做了無數(shù)的預(yù)備，對塔羅牌大師和占卜這項活動舉行了無數(shù)溝通和了解?，F(xiàn)場布置以及講座的舉行都很勝利，唯一圓滿的是天公不作美，因為大雨的突如其來，為無數(shù)有愛好卻礙于天氣緣由的學(xué)生帶來了圓滿。

這次講座為校園學(xué)生提供了難得一次的與占卜近距離接觸的機(jī)會。在邀請大師來做演講時，我們做的預(yù)備工作也得到了大師以及學(xué)生們的好評。

魔術(shù)節(jié)晚會

這次魔術(shù)節(jié)是由本社聯(lián)合影風(fēng)空手道社、冰魄棍道雙節(jié)棍社、天使之翼手語社、長江潮文學(xué)社共同舉辦。本次魔術(shù)節(jié)晚會集結(jié)了本校的眾多實力社團(tuán)給大家?guī)砹顺錾难莩?，有冰魄棍道的雙截棍、有草莓吉他社的雙人彈唱、有影風(fēng)空手道社的劈木板和兩人對打、還有天使之翼手語社的唯美演出、還有我們星空魔術(shù)社的大變活人、傘與扇、CD變幻、邀請到教師來表演近景魔術(shù)。為學(xué)生們帶來了最近距離的魔術(shù)體驗。

這次的魔術(shù)節(jié)，我們得到了校妝網(wǎng)以及拓達(dá)留學(xué)的友誼贊助，側(cè)面增強(qiáng)了我們社團(tuán)的知名度。前期做的預(yù)備包括事前的精細(xì)方案，到采取方案時的分工合作，使社團(tuán)越發(fā)有凝結(jié)力。這對于我們社團(tuán)的進(jìn)展拉說只是一個小跨步，信任未來會越發(fā)精彩。

星空魔術(shù)社在過去的一年里舉辦了不少的優(yōu)質(zhì)活動，豐盛了校內(nèi)文化，也豐盛了南審學(xué)子的校內(nèi)生活。在舉辦活動中，有著一些預(yù)備不到位的狀況，比如場中話筒的驟然失靈等，但并不影響整體活動的優(yōu)質(zhì)性，這些不足也為我們敲響了警鐘，為將來舉辦更好的活動堆積下了珍貴的閱歷。

新的一年里，我們星空魔術(shù)社一定會帶來更多出色的活動！

G更多精選總結(jié)閱讀

人社局人社政策主題宣揚(yáng)年活動總結(jié)

為進(jìn)一步加大社會保險政策宣揚(yáng)力度，不斷適應(yīng)社會保障工作新形勢進(jìn)展的要求，按照省人力資源和社會保障廳《關(guān)于開展社會保險政策規(guī)矩集中宣揚(yáng)活動的通知》(皖人社秘〔20xx〕229號)部署，市人社局從20xx年9月中旬到12月中旬，在全市組織開展和睦xx民生行—社會保險政策規(guī)矩集中宣揚(yáng)活動。

本次活動組織全市人力資源社會保障系統(tǒng)上下聯(lián)動，全面深化學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、貫徹社會保險政策規(guī)矩，同時結(jié)合社會保險擴(kuò)面征繳百日行動，扎實開展和睦xx民生行——社會保險政策規(guī)矩集中宣揚(yáng)活動，樂觀引導(dǎo)廣闊居民和社會各界關(guān)注、了解和把握社會保險政策，切實提高社會保險經(jīng)辦服務(wù)水平，進(jìn)一步完美我市籠罩城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，為廣闊人民群眾提供越發(fā)優(yōu)質(zhì)高效的人力資源社會保障服務(wù)。

一是注意媒體宣揚(yáng)。

利用各級主要新聞媒體宣揚(yáng)優(yōu)勢開展宣揚(yáng)，加大政策宣揚(yáng)力度。在市人力資源和社會保障局網(wǎng)站開設(shè)社會保險政策宣揚(yáng)專欄，準(zhǔn)時更新信息，完美互動功能，切實便利群眾辦事。在《馬鞍山日報》、《皖江晚報》上開設(shè)《人力資源和社會保障》專欄、社會保險專版，在廣播電視臺開設(shè)社會保險專題節(jié)目，通過政策問答或案例分析等形式宣揚(yáng)社會保險政策。

二是編印政策問答。

結(jié)合我市社會保險政策現(xiàn)狀，編印具有我市特色，針對性、有用性和可操作性較強(qiáng)的政策問答。結(jié)合社會保險擴(kuò)面征繳百日行動，針對當(dāng)前社會關(guān)注度高的社會保險熱點(diǎn)問題，設(shè)計編印《社會保險政策百問百答》、編印《人力資源社會保障政策規(guī)矩選編》、《人力資源社會保障援企政策簡明手冊》、工傷保險政策解讀和問答。

三是擴(kuò)大宣揚(yáng)籠罩面。

充分發(fā)揮12333公益電話詢問服務(wù)作用，進(jìn)一步擴(kuò)大政策宣揚(yáng)籠罩面。開設(shè)創(chuàng)建短信宣揚(yáng)平臺，開通詢問熱線。定期或不定期編發(fā)社會保險政策信息，使社會保險政策宣揚(yáng)融入人民群眾的日常生活。

四是開呈現(xiàn)場詢問活動。

樂觀利用12.4法制宣揚(yáng)日、公共節(jié)假日等時機(jī)，在人流量較大的場所設(shè)點(diǎn)集中宣揚(yáng)，通過懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語、擺放宣揚(yáng)板報、免費(fèi)發(fā)放宣揚(yáng)資料、現(xiàn)場解答問題等形式，營造宣揚(yáng)聲勢，增加宣揚(yáng)成效，切實把社會保險政策宣揚(yáng)到千家萬戶，提高政策知曉率。

五是深化解讀政策規(guī)矩。

著力健全政策解讀機(jī)制，切實加強(qiáng)重大政策及法律規(guī)矩的宣揚(yáng)。宣揚(yáng)《社會保險法》頒布實施的重要意義及主要內(nèi)容，在市人力資源和社會保障局網(wǎng)站上發(fā)布《社會保險法》、《xx省實施方法》及釋義、解讀等相關(guān)內(nèi)容。

六是延長基層宣揚(yáng)觸角。

深化推動四進(jìn)四送活動(四進(jìn)即進(jìn)大學(xué)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，四送即送政策、送保障、送信息、送服務(wù))。通過開展人社政策全程對接服務(wù)，《人社援企政策簡明手冊》送到企業(yè)，市勞動保障監(jiān)察支隊結(jié)合日常巡查和專項檢查，重點(diǎn)深化建造施工企業(yè)和工地，召開企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工座談會宣講人力資源和社會保障法律規(guī)矩、派送宣揚(yáng)材料;鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所(站)對管區(qū)內(nèi)村民、居民和中小企業(yè)舉行宣揚(yáng)，講解人力資源和社會保障政策規(guī)矩，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))等公共場所張貼宣揚(yáng)畫，發(fā)放宣揚(yáng)材料。

各社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)科室要強(qiáng)化《社會保險法》、《xx省實施方法》等政策規(guī)矩宣揚(yáng)。通過法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)大學(xué)活動，讓社區(qū)居民、大學(xué)師生和職工知曉了解社會保險相關(guān)政策規(guī)矩，對群眾所關(guān)懷的如何參保、如何領(lǐng)取待遇等問題舉行解答，進(jìn)一步擴(kuò)大社會保險政策知曉率和籠罩面。兒童劇社活動總結(jié)

1．因為今日學(xué)生們到得參差不齊，原定9:30開頭，到真正活動開頭時已是10:30，先到的孩子們已經(jīng)瘋玩過一陣，活動嬉戲時顯然疲態(tài)顯露，勇氣不足，注重力渙散無數(shù)，不利于嬉戲有序、凝結(jié)地持續(xù)下去。

2．家長和孩子一起活動，孩子們的注重力沒有放在自身的動作制造上，而是把重點(diǎn)放在怎樣讓家長無法仿照、出糗上面，所以以后要不要這樣親子活動，看家長的取舍，情愿跟孩子一起玩，被孩子整，放下家長的高姿勢，我們就得耐心陪孩子，等待孩子把這個玩夠之后，再把注重力回到自身的制造上面來。固然，這個過程，需要我們家長一邊協(xié)作一邊巧妙引導(dǎo)。

3．今日后來沒有完成的方案有兩項：一項是尾隨領(lǐng)袖動作嬉戲，方案每個孩子輪番當(dāng)領(lǐng)袖，尾隨現(xiàn)場音樂，制造自己的動作，帶領(lǐng)大家一起舞動。其次項是劇本分組，方案是孩子們按照自己的角色，每人分離朗誦自己的臺詞后，要舉行分組排練。這兩個方案沒有完成，跟我的推斷有誤有關(guān)。我以為有兩位學(xué)生要先走，就想著剩下的四個孩子也分不了什么組了，讀完劇本就放鴨子讓他們玩去了，其實還可以繼續(xù)嬉戲，怪我沒有組織好。

4．琪琪媽媽建議，有的角色出場在后面，而前面有些角色還空著，可以一人分飾兩角，我一開頭不安孩子們會混亂，回來認(rèn)真看了劇本，覺得可以嘗試和挑戰(zhàn)一下，孩子的潛力不行估計，我們要敢于放手和相信他們，所以覺得演一個不夠的，并且臺詞不算多的，可以報兩個。這樣我們的行頭就要預(yù)備兩套羅。不需要復(fù)雜，只要讓孩子可以顯然辨別出自己現(xiàn)在是誰下一個是誰就可以。

5．戲劇容易說是一群人聚在一起或者一個人表演一個故事，其他類別不說，兒童劇雖然聽上去稚嫩，但一樣涉及無數(shù)能力的需求，語言表達(dá)、肢體表達(dá)、音樂理解、美術(shù)感觸、團(tuán)體合作等等。我們方案帶孩子們玩的嬉戲中都躲藏了這樣的能力需求，讓孩子在嬉戲的過程中不知不覺中得到訓(xùn)練。所以目前我們的劇社活動中，嬉戲占很大的比重，排練是嬉戲之后自然的展現(xiàn)和不斷進(jìn)展、制造的過程。嬉戲大約是三分之二，排練是三分之一。每次嬉戲都會比上次嬉戲有進(jìn)階，有進(jìn)展，有更強(qiáng)的能力要求。

6．通過上次石頭湯活動再加這次活動（雖然時光短，但亦有收獲），我發(fā)覺每個孩子都潛力無限，這個年齡階段的孩子正是最好的做夢時節(jié)，他們很簡單就投入到角色當(dāng)中，不扭捏，不糾結(jié)，即使這次活動時光短，但孩子們依然在某個片斷和眨眼有相當(dāng)精彩的表現(xiàn)，朗誦中就隱約帶出了角色的感覺，尤其是格格和周行長（化名），格格的朗誦很有角色表現(xiàn)力，周行長在朗誦中已經(jīng)帶出了動作。這些都不是我們教給他們的，都是通過前面的嬉戲活躍他們的身體，打開他們的感官，由他們自己制造的——這正是我們想要的！我們就要孩子發(fā)揮自己的想象力，制造屬于他們自己的角色，而不是說我要你這樣演那樣演。這個媽媽就是格格版媽媽，而不是別人的；這個國王就是周行長版國王，而不是別人的。

7．每次嬉戲都有連貫性、進(jìn)階性，都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)帶進(jìn)，所以抱負(fù)上，我們希翼小伴侶們可以每次都可到場，不遲到。我們在集齊后開頭嬉戲，完成當(dāng)天的嬉戲和劇本排練方案。但家中有事是難免的，某天心情不佳興致不大是難免的，缺勤也是難免的，所以在孩子們到不齊的狀況下，我們就加大嬉戲的比重，更多地帶領(lǐng)孩子們嬉戲，讓孩子們得到更多訓(xùn)練，技巧更熟練，能力更深入。還可以考慮單項任務(wù)，某天完成一首詩的朗誦，一首歌的合唱，一個小短劇的完成。再琢磨琢磨。

愛心社手語學(xué)習(xí)活動總結(jié)

愛心社的手語將會永久地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，猶如一支火炬，心火相傳。以下是我收拾的愛心社手語學(xué)習(xí)活動總結(jié)，歡迎參考，更多具體內(nèi)容請點(diǎn)擊查看。

5月23日星期天晚六點(diǎn)半我們在3121室舉辦了愛心社開學(xué)以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面對全院舉行，意義非凡。

活動開頭之前，愛心社對各部分配了各自的任務(wù)，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點(diǎn)半及時開頭。活動第一項由愛心社副社長講話。他謝謝了學(xué)生們的到來。緊接著為學(xué)生們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜蜜的歌聲，灑脫的手語以及絢爛的笑容將學(xué)生們深深地吸引。燃起了他們心中學(xué)習(xí)手語的盼望。當(dāng)副社長問到他們想不想學(xué)的時候，他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內(nèi)心的急迫。活動的其次項是由手語部的學(xué)生們表演小虎隊的〈愛〉的手語。他們的表演同樣出色，贏得了大家熱情的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開頭了。手語部的成員走到學(xué)生們中間，分成幾個小組舉行教授。學(xué)生們仔細(xì)地學(xué)著，囫圇3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，相互學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。因為原歌唱曲比較快，學(xué)生們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的盼望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結(jié)束了。但每個學(xué)生心中卻都感覺時光過的如此之快，由于愛的火焰永久燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，副社長請了幾位初學(xué)者上臺表演剛學(xué)的手語，幾位學(xué)生自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依舊是自信的笑容，依舊是愛的燦爛。伴著學(xué)生們熱情的掌聲，本次活動遠(yuǎn)遺憾結(jié)束，而愛的火種永久種在了每個人的心中。

通過這次活動，從每個參與者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給學(xué)生們的歡樂。這次活動讓大家認(rèn)識了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內(nèi)心彌漫了愛的暖和。聾啞人的世界是孤單的，手語會為他們帶來快樂。每一位學(xué)生都努力學(xué)習(xí)著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達(dá)愛的方式。愛心社的手語活動將會使學(xué)生們多一份愛心，也會使聾啞人多一份暖和。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將進(jìn)行更多的手語活動，我們信任，每一個手語姿態(tài)都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰