《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案2篇

《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《大獅子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案精選2篇（一）教學目標：1.學習和了解獅子這個形象，并通過繪畫的形式表達出來。2.通過繪畫，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學生的良好的合作精神和團隊意識。教學準備：1.教師準備紙張、彩色筆、顏料、畫筆等繪畫工具。2.訂制一張大獅子形象的海報作為教學素材。教學過程：1.導入：教師用大獅子形象的海報來引起學生的興趣，讓學生觀察獅子的形象特點，引導學生談?wù)勊麄儗Κ{子的印象。2.認識獅子：通過觀察獅子的形象特點，引導學生討論獅子的特點，比如身體魁梧、毛發(fā)濃密、尾巴長而有力等。讓學生用語言描述獅子的形象特點。3.創(chuàng)作獅子：教師給每個學生發(fā)放繪畫工具，讓學生自由發(fā)揮，用自己的想象來創(chuàng)作獅子的形象。教師可以給予一些提示，比如畫獅子的臉部特征、鬃毛的形狀等。4.合作展示：鼓勵學生互相合作，可以組成小組，讓學生合作創(chuàng)作一幅大獅子的畫作。每個小組可以按照自己的創(chuàng)意來設(shè)計獅子的形象，然后將各自的作品拼貼在一起，形成一幅大獅子的畫作。5.展示和評價：讓每個小組展示自己的作品，并讓其他同學評價他們的作品。教師可以根據(jù)創(chuàng)作的難度、創(chuàng)意和合作程度等方面評價學生的作品。6.總結(jié)：通過本節(jié)課的學習，學生不僅了解了獅子這個形象，還培養(yǎng)了觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時，通過合作創(chuàng)作，也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和團隊意識。拓展活動：可以邀請學生展示自己的作品給其他班級或家長看，并組織一次畫展，讓學生有機會展示自己的創(chuàng)作才華。同時，可以鼓勵學生互相欣賞和評價，促進他們的藝術(shù)交流?！洞螵{子許多許多辮子》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案精選2篇（二）教學主題：《大獅子許多許多辮子》美術(shù)教學教學目標：1.了解繪本《大獅子許多許多辮子》的故事情節(jié)和主要人物形象。2.發(fā)展幼兒觀察、表達、想象和繪畫的能力。3.培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力。教學準備：1.繪本《大獅子許多許多辮子》2.彩色紙、顏料、畫筆、彩色筆等繪畫工具3.幻燈片或圖片展示工具4.大獅子和小鳥的圖片教學步驟：Step1：導入（10分鐘）1.向幼兒展示繪本《大獅子許多許多辮子》的封面，并詢問幼兒對封面的感受和猜測故事內(nèi)容。2.通過幻燈片或圖片展示大獅子和小鳥的形象，讓幼兒認識和描述它們的特征。Step2：故事講解（15分鐘）1.教師用簡單的語言向幼兒介紹《大獅子許多許多辮子》的故事情節(jié)，重點介紹大獅子生活中的困擾和小鳥幫助它解決問題的部分。2.教師提問幼兒：你覺得為什么大獅子的辮子會引來那么多困擾？你們能想象出大獅子和小鳥的辯證形象嗎？Step3：繪畫活動（30分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的繪畫主題是《大獅子許多許多辮子》。2.教師向幼兒展示不同風格的大獅子的辮子繪畫作品，激發(fā)幼兒的繪畫興趣和想象力。3.讓幼兒用彩色紙、顏料、畫筆等繪畫工具創(chuàng)造自己想象中的大獅子的形象，并在作品中表達大獅子辮子給它帶來的困擾和小鳥的幫助。4.鼓勵幼兒展示和分享自己的繪畫作品，互相欣賞和交流。Step4：總結(jié)（5分鐘）1.教師請幼兒分享他們喜歡繪畫的原因和感受。2.教師總結(jié)今天的教學內(nèi)容，強調(diào)繪畫是表達想象和情感的重要方式。3.鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)展繪畫的興趣和創(chuàng)造力。Step5：延伸活動1.教師可以在課后組織幼兒一起制作大獅子和小鳥的面具，進行角色扮演和故事再現(xiàn)的活動。2.教師可以引導幼兒創(chuàng)作《大獅子許多許多辮子》的續(xù)寫或繪畫連環(huán)畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。注意事項：1.教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情