教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的研修總結(jié)

.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的研修總結(jié)通過一段時(shí)間的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與班內(nèi)的一線老師們我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修總結(jié)通過一段時(shí)間的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與班內(nèi)的一線老師們進(jìn)展了充沛的交流。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)底蘊(yùn)的缺乏，因此，可以說這次網(wǎng)上研修來的非常及時(shí)，網(wǎng)上研修內(nèi)容非常深化，網(wǎng)上研修的效果將阻礙深遠(yuǎn)。作為老師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極理論新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化開展之路。網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)非?？炀鸵戤吜耍覀€(gè)人感受在這次學(xué)習(xí)中收獲非常多，盤點(diǎn)收獲主要有以下諸多方面：1、良好的師生關(guān)系是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提首先，老師要尊重、關(guān)心、信任學(xué)生。尊重、關(guān)心、信任學(xué)生，和學(xué)生友好相處是營(yíng)建和諧課堂氣氛的根底，在教學(xué)活動(dòng)中，老師與學(xué)生在心理上構(gòu)成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關(guān)系，不只是在知識(shí)、才干上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是老師要對(duì)學(xué)生關(guān)心、信任、尊重。2、立足課堂，在理論中提升自身價(jià)值課堂是老師表達(dá)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞的理念，我將自己的愛全身心腸融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念。〞力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)方式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。老師的一言一行都阻礙著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著以身作那么的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)適應(yīng)、勞動(dòng)適應(yīng)和文明行為適應(yīng)等。3、教學(xué)中時(shí)刻不忘培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才干自學(xué)才干對(duì)學(xué)生來講是應(yīng)有的才干，但在實(shí)際上多數(shù)同學(xué)仍然存在依賴的心理，因此，我在數(shù)學(xué)教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才干。引導(dǎo)學(xué)生克制心理障礙，樹立自決心，在學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)獲得點(diǎn)滴成果時(shí)予以表彰，讓他們覺得自己能行。有了自決心，他們對(duì)難題就有了挑戰(zhàn)性，就會(huì)積極主動(dòng)進(jìn)展學(xué)習(xí)。真正的合作學(xué)習(xí)是組內(nèi)每一個(gè)人都能在互相啟發(fā)，互相點(diǎn)撥的根底上發(fā)表自己的見解，每個(gè)人都能與大家分享思維成果，分享學(xué)習(xí)成果的體驗(yàn)和收獲。這就離不開我們老師課前的精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)前的合理布置與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如此，才有利于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和增添學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的精神。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不時(shí)網(wǎng)上研修，自覺走進(jìn)新課程。作為傳道授業(yè)的老師，只要不時(shí)的更新自己的知識(shí)，不時(shí)進(jìn)步自身素養(yǎng)，不時(shí)的完善自己，才干教好學(xué)生。關(guān)于一個(gè)老師，通過這次網(wǎng)上研修，讓我明白得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我明白得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制造教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我按照教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探究教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的實(shí)質(zhì)聯(lián)絡(luò)，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)戰(zhàn)略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)展詳細(xì)打算。我在教學(xué)中，鼓舞學(xué)生搜集四周有關(guān)的數(shù)學(xué)咨詢題，在課堂上開拓一片互相交流、互相討論關(guān)注咨詢題的天地。通過如此的資料互動(dòng)方式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)絡(luò)起來，表達(dá)數(shù)學(xué)來源于社會(huì)又應(yīng)用于社會(huì)的一面。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生可以更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我注重德育的浸透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，熏陶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面開展和個(gè)性培養(yǎng)。通過努力，我按照數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，投合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)展課堂改革。把課堂與生活拉近，以方式多樣的探究活動(dòng)為主，讓數(shù)學(xué)課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承當(dāng)學(xué)校的數(shù)學(xué)公開課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、網(wǎng)上研修課程，提升自己的教學(xué)才干。通過網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)〞、“主動(dòng)探究〞、“師生互動(dòng)〞、“生生互動(dòng)〞等新型的教學(xué)方式為課堂注入了活力與活力。通過網(wǎng)上研修我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)方式給學(xué)生更加自在的學(xué)習(xí)空間，表達(dá)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)方式引入課堂，改變課堂的相貌，使課堂氣氛活潑；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才干充沛表達(dá)素養(yǎng)教育的根本目的。進(jìn)展了充我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修總結(jié)通過一段時(shí)間的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與班內(nèi)的一線老師們進(jìn)展了充沛的交流。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)底蘊(yùn)的缺乏，因此，可以說這次網(wǎng)上研修來的非常及時(shí)，網(wǎng)上研修內(nèi)容非常深化，網(wǎng)上研修的效果將阻礙深遠(yuǎn)。作為老師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極理論新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化開展之路。網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)非?？炀鸵戤吜?，我個(gè)人感受在這次學(xué)習(xí)中收獲非常多，盤點(diǎn)收獲主要有以下諸多方面：1、良好的師生關(guān)系是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提首先，老師要尊重、關(guān)心、信任學(xué)生。2、立足課堂，在理論中提升自身價(jià)值課堂是老師表達(dá)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為