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教育培訓(xùn)中心滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案滅火預(yù)案(一)現(xiàn)場指揮1、(突發(fā))大事發(fā)生后,事故現(xiàn)場最高行政治理人員為現(xiàn)場指揮員,負責(zé)指揮事故現(xiàn)場的滅火、疏散、報警;2、消防、秩序維護人員進入現(xiàn)場后,要視最高行政治理人員為現(xiàn)場指揮員,聽從指揮;3、接到報警后,滅火現(xiàn)場指揮人員要快速趕至事故現(xiàn)場,擔(dān)當(dāng)滅火指揮任務(wù);4、夜間發(fā)生事故,總值班人員擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場指揮;5、消防掌握中心為事故處置指揮中心,指揮部人員應(yīng)在最快時間內(nèi)到達指揮位置;6、公安消防隊到達現(xiàn)場后,由滅火指揮部領(lǐng)導(dǎo)向其報告狀況,公司各級消防組織聽從消防隊指揮。(二)報警1、某部位消失火情時,發(fā)覺人員以最快速度用手動報警按紐、專用報警電話或其它工具向消防掌握中心報警,內(nèi)線報警電話(哲未定);2、接到報警后,監(jiān)控中心在啟動攝像追蹤火情時,當(dāng)班巡邏人員馬上趕赴現(xiàn)場,消防掌握中心視狀況肩動設(shè)備,切換應(yīng)急播送,通知上級領(lǐng)導(dǎo),并向公安消防機關(guān)報火警。(三)滅火(1)滅火力氣組織1、事故發(fā)生地點所在住宅義務(wù)消防隊(巡樓人員)為第一支滅火力氣;2、公司義務(wù)消防大隊直屬中隊(消防員)為其次支滅火力氣;(2)滅火設(shè)施1、干粉、1211滅火器、消火栓系統(tǒng)為主要滅火工具;2、滅火工具采納分工負責(zé)制,住宅治理范圍內(nèi)布置的滅火器詳細要落實專人負責(zé);(3)滅火戰(zhàn)術(shù)1、實行先掌握、后毀滅的方針;2、首先使用干粉,水霧滅火器;3、力爭速戰(zhàn)速決,盡量以包圍形式滅火,力氣缺乏時以堵截的形式消失;4、如火勢較大,在火勢擴散的方向設(shè)置陣地,防止火勢擴散,力爭掌握的同時毀滅;5、使用消火栓滅火時,每支消火栓設(shè)上三人,1人看護消火栓水帶線路;2人持水槍。(四)滅火保障1、通訊保障:事故發(fā)生時,以無線對講機、電話、應(yīng)急播送為主要工具,通訊工具要保持良好的工作狀態(tài),對講機要備足電源。2、設(shè)備保障:設(shè)備搶修組負責(zé)切斷著火部位電源及其電器設(shè)施,維護關(guān)、排風(fēng)設(shè)施,保障事故照明和消防用水,依據(jù)狀況搶修關(guān)鍵設(shè)備,并負責(zé)想滅火區(qū)域輸送滅火器材。3、醫(yī)療搶救保障:依據(jù)狀況要在事故現(xiàn)場四周設(shè)置火場搶救現(xiàn)場或在正門外設(shè)搶救場所。疏散預(yù)案疏散指揮部:總指揮:校長黃帥奇副總指揮:財務(wù)主管王丹丹成員:教學(xué)組長李影、教師朱喜梅指揮位置:消防掌握中心主要職責(zé):把握現(xiàn)場狀況,作出iE確推斷;被困人員狀況;人員疏散狀況;人員傷亡狀況?,F(xiàn)場指揮部總指揮:校長黃帥奇成員:財務(wù)主管王丹丹組長:教學(xué)組長李影副組長:教師朱喜梅成員:全體在校學(xué)生主要責(zé)任:1)依據(jù)總指揮命令,根據(jù)疏散預(yù)案,有序疏導(dǎo),組織被困人員盡快撤離火災(zāi)現(xiàn)場;2)組織疏散執(zhí)勤人員,進入指定位置,引導(dǎo)被困人員并指示疏散路線和方向;3)負貨安全疏散的全體人員,要盡職盡責(zé),在疏故過程中,對被困人員準時提示需要留意的問題,以便順當(dāng)撤離現(xiàn)場;4)調(diào)動機動人員,準時解決疏散過程中消失的各種特別和堵塞現(xiàn)象5)組織人員對爆炸危急物品、珍貴物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進展疏散;6)平常要依據(jù)安全疏散預(yù)案實地演習(xí),使每個成員都能明確各自的崗位和任務(wù)。通訊保障組組長:教學(xué)組長李影成員:教師朱喜梅主要責(zé)任:1)傳達總指揮命令,調(diào)動各部門及住宅員工參與現(xiàn)場疏散;2)發(fā)生事故時負責(zé)保證電話線路暢通無阻?,F(xiàn)場保衛(wèi)組組長:校長黃帥奇組員:財務(wù)主管王丹丹主要責(zé)任:1)承受指揮部命令,部署全體成員,進入指定位置進展戒備;2)維護疏散秩序,防止其它人員干擾,接應(yīng)被困人員;3)維護住宅內(nèi)部重點部位加強戒備,嚴峻愛護;4)在現(xiàn)場四周建立戒備圈,快速進入戒備狀態(tài),不準無關(guān)人員進入現(xiàn)場;5平常要依據(jù)安全疏散預(yù)案實地演練,使每個成員都能明確各自的崗位和任務(wù);醫(yī)療搶救組組長:教學(xué)組長李影成員:教師朱喜梅主要責(zé)任:1)備足急救醫(yī)療搶救用具和急救藥品;2)對現(xiàn)場中的傷病人員實施緊急搶救。并依據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。3)對需要入院進展治療的危險傷員準時送往醫(yī)院進展搶救。(一)、安全出II、疏散路線1、各門要處于開啟狀態(tài),火災(zāi)發(fā)生后,秩序維護人員依據(jù)指令在第一時間快速將全部安全出口快速向外翻開。2、疏散樓梯、疏散路線、安全出口采納分工負責(zé)制。安全出口的主通道為主要疏散路線,疏散時,疏散路線沿途設(shè)專人守侯,負責(zé)引導(dǎo)疏散。3、事故發(fā)生后,事故現(xiàn)場疏散責(zé)任人員應(yīng)快速就位,其它部位疏散人員依據(jù)疏散命令在第一時間就位。4、安全出口、疏散樓梯,疏散路線要落實專人,倒班的部位要落實兩套人員。5、進展事故播送或全場播送。6、疏散指揮、引導(dǎo)人員在疏散中利用口喊、手提擴音器、手勢等方法,向被疏散人員指示疏散路線,出口方向,提示應(yīng)留意問題,使他們消退恐慌心情,保持冷靜,做到有序疏散。(二)、疏散措施1、出納室(僅限于物業(yè)辦公區(qū)此次不參與演習(xí))依據(jù)疏散命令快速將錢款放置保險箱內(nèi),或就地將錢款放置抽屜鎖緊。2、珍貴商品進入保險柜。3、首先疏散受煙火直接危害的人員,其次是疏散受煙火直接威逼的人員,最終疏散大局部人員。4、安全疏散實行先人員、后物質(zhì),先業(yè)主、后員工的步驟。5、變電所、消防掌握中心、水泵房、送(排)風(fēng)機房、為重點部位,未接到命令前必需堅守崗位。幾點要求:撲救初期火災(zāi)和安全疏散,是一項應(yīng)急措施,是處置突發(fā)火災(zāi)事故的重要手段。為此要求:1)各部門要根據(jù)方案要求,依據(jù)各自的特點和實際狀況,討論制定詳細措施,并分解到住宅各崗位及人頭。2)對疏散通道和安全出口,樓外出口等都要科學(xué)的編成序號,這種序號應(yīng)與平常使用治理相全都。3)要編好疏散用語。包括:局部疏散用語、全部疏散用語、現(xiàn)場引導(dǎo)人員用語、播送用語應(yīng)錄制成錄音。(三)、疏散引導(dǎo)人員安排1、教室內(nèi)部設(shè)I人引導(dǎo):2、公共露天庭院設(shè)1人引導(dǎo);3、直通室外疏散通道設(shè)1人引導(dǎo)。(四)、安全門與疏散樓梯責(zé)任分工1、疏散安全通道為直通式通道;2、共1條逃命路線直通庭院。要求:1、當(dāng)聽到火情及疏散指令后,快速按分工組織好本部門的人員到崗位;2、人員疏散木若分流,就近向安全方向疏散的原則進展。(五)、疏散需要留意事項:1、不要重進火場;2、不要擁擠踏踩人群3、順安全通道向外疏散不要向內(nèi)疏散應(yīng)急訓(xùn)練火災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練需要教會孩子們什么?.明白火柴和打火機等物品不是玩具,不能玩火。.明白生火需要三個必要條件,通過這樣的演示,孩子們就會明白,生火需要哪些條件,什么狀況下火會熄火。。.了解煙火探測器的用途將煙火探測器拿起來,翻開煙火探測器的按鈕,用煙熏煙火探測器,煙火探測器的報警聲就會響起。培訓(xùn)人員通常會以這樣的方式向孩子們演示煙火探測器的作用,讓他們明白報警聲的含義,并告知他家里的煙火探測器安放在什么位置,為什么要安放在高處,比方天花板上。在這些問題引起孩子們的興趣之后,培訓(xùn)人員就會告知將以下學(xué)問點傳遞給孩子們:煙火探測器就像一只嗅覺靈敏的鼻子,一旦發(fā)覺有煙火,它就會準時嗅到煙火的味道,并立即報警,告知你家里可能著火。將煙火探測器翻開,給孩子們看一眼里面的電池,然后安裝好,演示給他們看怎樣檢測煙火探測器是否工作正常,之后,培訓(xùn)人員會交給孩子們-個任務(wù),讓他常常提示父母檢查家里的煙火探測器是否正常工作。4、火災(zāi)發(fā)生后逃命留意事項(1)查找適宜的安全出口,睡覺的時候肯定記得把房門關(guān)上,一旦夜間聽到火警,先不要急著翻開房門,要先用手觸摸一下房門,假如發(fā)覺房門發(fā)熱,千萬不要翻開房門,而應(yīng)盡快從另外的出口(比方窗戶)

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