專題13 告別類作文素材整理：名言金句+精彩片段+中考作文模擬訓(xùn)練-備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文主題范文及相關(guān)素材

名言金句：我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！Ｗ印拔液驼l(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！薄獥罱{

人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟，而無(wú)論是主動(dòng)的選擇，還是被動(dòng)的面對(duì)，告別多少有些傷感，但是告別也蘊(yùn)藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)?！独首x者》開(kāi)場(chǎng)白有時(shí)候覺(jué)得人活一輩子，跟這些人產(chǎn)生各種各樣的關(guān)聯(lián)，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對(duì)你并無(wú)所圖，只希望你好好的?！Τ看笞匀痪褪沁@樣在告別過(guò)程中完成它的季節(jié)輪替的，其實(shí)人類社會(huì)也一樣；其實(shí)這個(gè)天空下，不是山也不是水，是什么，是滿滿的各種各樣的告別。——曹文軒春天把花開(kāi)過(guò)就告別了。如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！└?duì)栠^(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有歸途的路，春天總是一去不返，即使最瘋狂執(zhí)著的愛(ài)情，也終將是過(guò)眼云煙。----加西亞·馬爾克斯離別與重逢，是人生不停上演的戲。習(xí)慣了，也就不再悲愴?！獜埿垢鎰e就是，先離開(kāi)的人，影子拖在地上，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。----韓今諒成千上萬(wàn)個(gè)離別，如果是在一個(gè)愛(ài)，和下一個(gè)愛(ài)之間，等待，就是一個(gè)并不殘酷的詞。----池莉相識(shí)的時(shí)候是花結(jié)成蕾，相愛(ài)的時(shí)候是繁花盛開(kāi)，離別之際是花朵落在微風(fēng)抖顫的黑夜?！智逍x別拉得長(zhǎng)，是增加痛苦還是減少痛苦呢，我算不清。但是我陪他走得愈遠(yuǎn)，愈怕從此不見(jiàn)。---楊絳走得突然，我們來(lái)不及告別這樣也好，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不告別。----三毛你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。----龍應(yīng)臺(tái)渡口旁邊找不到一朵可以相送的花，就把祝福別在襟上吧，而明日，明日又隔天涯?！饺菸以骱揠x別，但若，離別能讓你牽掛，我愿意離開(kāi)你?！惨馊缛俗铍y面對(duì)的就是離別，當(dāng)你能平靜的對(duì)待離別時(shí)，那么他在你心里就不會(huì)走了?！R思浩人永遠(yuǎn)不知道，誰(shuí)那次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)之后，就真的不會(huì)再見(jiàn)了。——宮崎駿精彩片段：告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別;秋天的落葉是對(duì)炎熱夏天的告別;雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別;山重水復(fù)后的柳暗花明是對(duì)迷失的告別;“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山;”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別。每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開(kāi)始!海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。”“山盟雖在，錦書(shū)難托”，這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別;“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！边@是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。告別，是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。面對(duì)告別最好的態(tài)度，就是好好告別。相關(guān)作文：生活中，我們不斷告別，也不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)以“別了，________”為題寫(xiě)一篇文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)有真情實(shí)感，內(nèi)容具體；(4)不少于600字；(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。別了，我的故鄉(xiāng)這兒有我的童年，這兒有我天真無(wú)邪的笑聲；這兒有我成長(zhǎng)的足跡。這兒是生我養(yǎng)我的地方。一樣的天空，一樣的風(fēng)景，一樣的人心，不一樣的情。我是一個(gè)尋夢(mèng)的人，尋找一條屬于自己的道路，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的謎底。但我深深地明白：是你讓我有了尋夢(mèng)的心愿，你的荒蕪，你的眼淚，你的吶喊，喚起了埋藏在我心底的夢(mèng)。如今，我要走了，去尋找自己的夢(mèng)。對(duì)你無(wú)限的眷念，只有溶入到這兒的一草一木，這兒的春、夏、秋、冬，這兒的朝霞與夕陽(yáng)。溪邊的垂柳下，村口的古樹(shù)上，田野里的小徑中，都留在我的足跡?；锇閭儼。‘?dāng)你們盡情的在田野里狂奔和大自然嬉戲時(shí)，千萬(wàn)別忘那伴隨在你們耳邊的風(fēng)聲是尋夢(mèng)的我的夢(mèng)和給你們衷心的祝福。人生如一張白紙，是要你用一生的時(shí)間去譜寫(xiě)它，去描繪它。十幾年的滄桑，我的白紙上已留下了許多的故鄉(xiāng)的回憶：春天，在綠油油的溪畔上，躺著一個(gè)小姑娘，正和小溪中的小魚(yú)兒相望；夏天，一群小伙伴們手拿一個(gè)網(wǎng)，悄悄來(lái)到樹(shù)下抓知了；秋天，稻草堆里伸出一個(gè)頑皮的、做著鬼臉的小頭：“來(lái)呀！來(lái)抓我呀！”冬天，屋檐下，門檻上，雙手撐著臉，望著天：“什么時(shí)候才下雪呀？雪人，什么時(shí)候才能見(jiàn)到你呀！”這一切都那么清晰、有序、純真，沒(méi)有停滯，沒(méi)有污漬。故鄉(xiāng)啊！你還能再為我描繪這些嗎？田野孕育著一個(gè)個(gè)夢(mèng)，春、夏、秋、冬描繪著一個(gè)個(gè)夢(mèng)；朝霞與夕陽(yáng)共同編寫(xiě)一個(gè)個(gè)夢(mèng)；為了夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)老鄉(xiāng)的人兒?。≌?qǐng)?jiān)徫业碾x開(kāi)。驀然回首，映入眼簾的還是那些，但一切都那么依依不舍。感激啊！感激?。∈畮啄甑酿B(yǎng)育之恩，我將永生不忘，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。此刻，說(shuō)起這陳年往事，不禁想起那些我們?cè)?jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一路成長(zhǎng)的道路，一路哭過(guò)笑過(guò)，一路為得失而生氣、懊惱、自卑、墮落……如今的自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所有的事都需要自己去規(guī)劃和安排，沒(méi)有了媽媽在身邊的嘮叨，沒(méi)有了奶奶偷偷地給你兩塊糖，也沒(méi)有了他們都對(duì)著你幸?？鞓?lè)的笑。轉(zhuǎn)眼，所有的一切真的變了，那些美麗的花朵隨著歲月的步伐凋謝了，那些曾和自己一起長(zhǎng)大的他們也步入了成人的行列，為了各自的生活與夢(mèng)想各奔天涯……歲月無(wú)情，記憶猶新。我們拿什么留住那些快樂(lè)美好的時(shí)光？別了，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，你今天的播種就是你明天的收獲！別了，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)！背后還在揮舞的手兒，耳邊還在呼喚的聲音……淚流下來(lái)了……別了，童年的老屋暮夜，一點(diǎn)一點(diǎn)的街燈在遠(yuǎn)處連成了線，將天空染成紅色。沒(méi)有汽車的鳴笛聲，也沒(méi)有在鄉(xiāng)村時(shí)夜晚各種蟲(chóng)子的演唱會(huì)。習(xí)慣了站在窗前望著對(duì)面樓上一扇扇泛著柔光的窗口，涌動(dòng)的思念把記憶勾勒成我心中的老屋。我的童年是在姥姥的呵護(hù)下度過(guò)的。在我的記憶中，老屋在鄉(xiāng)村諸多的房屋中平凡得如同路邊的一株野草，但它卻盛滿著我兒時(shí)的夢(mèng)想和美好的回憶。老屋伴我走過(guò)的是貧窮，啟迪的卻是理想：那時(shí)候的我，總是在每個(gè)近乎黃昏的夜晚，仰起臉看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地從山后消失，等待著黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬整片天地。然后，我便會(huì)一溜煙竄到老屋，屏聲斂氣地聆聽(tīng)姥姥講故事。姥姥總是坐在炕頭的位置上，一邊納著鞋底，一邊滔滔不絕地給我講王子與公主的故事，我總會(huì)感嘆多美的童話??！是愛(ài)的力量讓王子和公主戰(zhàn)勝了邪惡贏得了幸福。童話的美好、現(xiàn)實(shí)的冷酷和生活的辛酸，輕輕地從姥姥口中飄出。每次，她總是在講累了的時(shí)候，慈祥地看著我，輕輕地?fù)崦业念~頭。每到這時(shí)，我都會(huì)沉浸在離奇的故事和姥姥的愛(ài)撫中。日子就這樣在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天，姥姥突然去了，她在我的生活中永遠(yuǎn)地消失了。后來(lái)，我被父母接到了縣城，一切是那樣冷清，那么陌生，孤寂又占據(jù)了我的心房。即使在父母的身邊我也找不到曾經(jīng)和姥姥在一起時(shí)溫馨、快樂(lè)的感覺(jué)。姥姥和她的故事以及老屋也在我的記憶中結(jié)成了蛛絲網(wǎng)。生活中的一切都可以被流水似的時(shí)光所掩埋，但有一種情感卻永遠(yuǎn)珍藏在兒時(shí)的記憶里。當(dāng)塵封的記憶被打開(kāi)，美好的回憶便會(huì)如同湖面上泛起的漣漪蕩漾在靈魂的深處。我久別的老屋，你還好嗎？閱讀下面的材料，按要求作文。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)快樂(lè)。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)喜悅。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)知識(shí)。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)友誼。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)親情。曾經(jīng)在這里收獲過(guò)一切一切……不想說(shuō)再見(jiàn)。觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心最脆弱的地方。告別，也許是充滿傷感，但同時(shí)也會(huì)讓我們感受到希望。請(qǐng)以“告別_________”為題，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。提示與要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，自定立意，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。告別蟬夏謝佳美每到炎炎夏日，蟬聲四起時(shí)，我總會(huì)想起那年對(duì)著蟬聲四起的夏天的告別?！按蠹液?！我叫蘇蟬，今年剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你們也可以叫我蟬夏?！边@是蘇蟬剛轉(zhuǎn)到班時(shí)的自我介紹。他的皮膚黝黑，臉圓圓的，最引人注意的是那雙像黑豆一樣黑亮的眼睛和臉上盛滿酒釀的小漩渦，很是討人喜歡。“蘇蟬，你為什么還有個(gè)名字叫蟬夏啊？”童年時(shí)的小朋友最容易打成一片，不久我們便相熟了，這個(gè)聲音也問(wèn)出了大家共同的心聲。“因?yàn)槲沂窍奶斐錾难?，夏天有很多蟬嘛！”蘇蟬笑著說(shuō)道。“嘿！蟬夏，放學(xué)了一起去抓知了吧？”“行啊，我爸給我做了一個(gè)粘知了的工具，可長(zhǎng)了。”童年時(shí)的我們總是在夏天時(shí)帶著一個(gè)自制的粘知了的網(wǎng)和一個(gè)系著繩子的瓶子或袋子，相約一起捉知了，捉來(lái)知了用來(lái)喂雞鴨?！斑@是你們小學(xué)的最后一次考試了，一定要好好考試?！甭?tīng)著老師告誡，轉(zhuǎn)眼黃葉也一片一片的落著，一直落到只剩下幾片做最后掙扎，迎著秋風(fēng)，我們相伴結(jié)束了六年級(jí)結(jié)業(yè)水平測(cè)試，分別即在眼前?？纪暝嚭?，我們開(kāi)著畢業(yè)典禮。那現(xiàn)場(chǎng)上飛舞的彩紙和桌上富含深情的同學(xué)錄，還有數(shù)學(xué)老師的一首《成都》，刺痛了我們的眼睛，如同眼中的沙礫，讓人想要眨眼流淚。我們來(lái)到了操場(chǎng)，坐在我們最喜歡坐的長(zhǎng)椅子，靜靜地聽(tīng)著頭頂樹(shù)上的蟬鳴，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么?！澳阋院筮€會(huì)記得我嗎？”“那是當(dāng)然，誰(shuí)讓你叫蟬夏呢？以后一到夏天，樹(shù)上的蟬唱歌的時(shí)候，我就可以想起你?！蔽矣脫P(yáng)著嘴角，聲音似乎有點(diǎn)微顫?！澳俏彝四?，怎么辦？我也想看到什么就想起你?！薄澳?，那你就記得我叫小月亮吧！還記得我們編的那句詩(shī)嗎？”“嗯，留得月光照蟬夏。以后看到月亮就能想起我們?cè)谝黄鸬娜兆恿??！弊詈?，我們也要在清脆的蟬鳴下分開(kāi)了。希望夏天還有很長(zhǎng)，蟬鳴嘹亮依舊，而屬于我和那個(gè)在我的月光下沐浴的蟬夏，可是那個(gè)蟬夏卻已經(jīng)落下帷幕。告別蟬夏，也是告別蟬聲四起的夏天。告別那個(gè)常頂著兩個(gè)盛滿酒釀的小酒窩的蟬夏，告別那個(gè)蘇蟬。每到蟬聲四起的夏天，我總會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)蟬夏。夏日依舊炎熱，蟬聲嘹亮悠長(zhǎng)……閱讀下面的材料，按要求作文。告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別……每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始！——《朗讀者》七期卷首語(yǔ)請(qǐng)以“告別”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整；③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。告別那些美好的事我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲?！}記縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯(cuò)的線，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，“啪”的一聲斷了……難道告別就印證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎？我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?！楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意；徐志摩離開(kāi)英國(guó)，寫(xiě)下了膾炙人口的《再別康橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是因?yàn)槭裁?？告別帶來(lái)了什么？帶來(lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告