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課題：大雁歸來難點名稱：通過學(xué)習(xí)《大雁歸來》，理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或結(jié)論。1參賽教師：周江華時間：2020.08.08八年級下冊二單元第七課目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)一、德育教育導(dǎo)入我們到底做錯了什么？？？合作學(xué)習(xí)默讀課文，小組合作，思考討論：
1、作者筆下的大雁都有什么特點？2、由此可見大雁身上具有怎樣的品質(zhì)？
1、大雁的特點及出處：①來的季節(jié)：三月春天
②飛行路線：筆直的③三月的大雁一觸到水：鳴叫、喧嚷④四月夜間的大雁：一陣陣喧鬧
2、大雁的品質(zhì)：大雁是一群可愛的報春使者、極具靈性，重情重義，有聯(lián)合觀念且熱情友好，聰敏靈秀。⑤飛行數(shù)目：常六只或者六的倍數(shù)⑥孤雁的飛行和鳴叫：頻繁而憂郁⑦愛覓食：玉米粒⑧十一月的大雁：目空一切、一聲不吭
作者筆下的大雁熱情友好，聰敏可愛，重情重義，且極具靈性，字里行間無處不體現(xiàn)著對大雁的喜愛，那么，寫出這么可愛的大雁的作者是個怎樣的人呢？利奧波德(1887-1948）
美國著名環(huán)保主義者，一生致力于環(huán)保事業(yè)，被譽為“生態(tài)倫理之父”；著有作品《沙鄉(xiāng)年鑒》，被譽為“綠色圣經(jīng)”。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)
回顧整篇文章，作者通過對雁群生活習(xí)性的細致觀察和描寫，充分表達了作者對大雁的喜愛以及呼吁
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