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四、密度知識的應(yīng)用活動一:比一比想一想比一比:在同一時間內(nèi)看哪個同學(xué)舉起的次數(shù)多01

活動二:猜一猜測一測開動你的腦筋,想一想以前的知識點你能測出它的體積嗎?活動三:算一算,比一比天平測質(zhì)量利用公式算密度輔助工具(數(shù)學(xué)方法)測體積辨真?zhèn)尾槊芏?/p>

活動四:解一解已知體積,求質(zhì)量已知質(zhì)量,求體積目測一下所在教室的長、寬、高,估算一下教室內(nèi)的質(zhì)量為多少kg?某加油站可存貯密度為700kg/m3的汽油50t。某小型油罐車的容積為10m3,若用此油罐車來運輸這些汽油,需運輸多少次?

活動五:驗一驗天平量筒排水法實驗是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

(1)勘探隊員在野外勘探時,通過對樣品密度等信息的采集,可以確定礦藏和種類及其經(jīng)濟價值。

(2)在麥場上,人們利用風(fēng)力來揚場,對飽滿的麥粒與癟粒、草屑進行分揀。密度在生活中的應(yīng)用(3)商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。很早的時候人們都知道用鹽水選種

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種。(5)根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中,常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料;在產(chǎn)品包裝中,常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震,便于運輸,價格低廉?;顒恿赫f一說1、密度的計算2、密度的測量3、密度的應(yīng)用你這節(jié)課收獲什么?小試身手1、炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)飲料。將瓶裝飲料放入冰柜,有時卻忘記及時取出。當(dāng)取出時發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因為飲料在凝固的過程中,飲料的質(zhì)量_________,密度_________,體積變大造成的。不變變小2、在食用油、醬油、白酒和水這幾種常見液體中,密度最大的是()

A.食用油

B.醬油

C.白酒

D.水

B3、制造航空飛行器時,為了減輕其質(zhì)量,采用的材料應(yīng)具有的特點是(

)A.高強度B.熔點低C.密度小D.導(dǎo)熱性好AC4、建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因為與房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒有害物質(zhì)的氣體(

)A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方D5、下列關(guān)于密度的說法準(zhǔn)確的是()A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制作B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風(fēng)C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變AB(想一想)一位飛機設(shè)計師,為減輕飛機的重力,要

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