2024屆湖南省邵陽邵陽縣聯(lián)考語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆湖南省邵陽邵陽縣聯(lián)考語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．犯罪分子把各種犯罪證據(jù)都悄悄扔進(jìn)了河里，他以為這樣就能逍遙法外了。B．同學(xué)們一個個正襟危坐，談笑風(fēng)生，教室里充滿著歡快的氣氛。C．對學(xué)生一視同仁，是教育工作者處理師生關(guān)系的一個重要原則。D．領(lǐng)導(dǎo)決不可自以為是，盛氣凌人，以為自己什么都好，別人什么都不好。2．（2分）下列加點(diǎn)字的音形有誤的一項(xiàng)是（）A．家眷（juàn）枸杞（qǐ）懸殊（shū）怒不可遏（è）B．清冽（liè）器皿（mǐn）溯洄（huí）銷聲匿跡（nì）C．賦予（fù）逸事（yì）縈繞（réng）狗皮高藥（gāo）D．寒噤（jìn）敦實(shí)（dūn）溝壑（hè）目眩神迷（xuàn）3．（2分）填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，________________，永遠(yuǎn)不會有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，______________；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，________________。①隨便地扔在田野上②把它隨便地扔在田野上③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它④卻總是在某個拐彎處被村莊踩?、葸@些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了⑥任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了A．②④⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①③⑥4．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．2019年4月30日，紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。B．霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。C．隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖及清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等假日的到來，使各地將迎來旅游旺季。D．我一上午看了大約60頁左右的故事書。5．（2分）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．家庭和學(xué)校對孩子安全問題的過度關(guān)注，反而會降低孩子自我保護(hù)的意識和能力。B．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民文明素質(zhì)的高低，都是自貢經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個性化。D．總書記強(qiáng)調(diào)，今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。6．（2分）傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip[說長道短],而是有好幾種作用的?！闭埜鶕?jù)《傅雷家書》的閱讀體驗(yàn),在以下選項(xiàng)中選出不屬于“好幾種作用”的一項(xiàng)（）A．把傅聰當(dāng)做一個對手,一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手。B．借通信不斷地訓(xùn)練傅聰,不但訓(xùn)練文筆,更是訓(xùn)練思想。C．把傅聰當(dāng)做傾訴的對象,傾訴自己生活和工作上的苦惱。D．激發(fā)傅聰作為青年人的感想,傅雷自己也得到新鮮養(yǎng)料。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）大道之行也（甲）大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。1．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．大道之行也，天下為公(指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度)B．選賢與能，講信修睦(培養(yǎng))C．是故謀閉而不興(因此)D．故外戶而不閉。是謂大同(大家一樣)2．下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是()A．大道之行也，天下為公/此人一一為具言所聞B．故外戶而不閉/是故謀閉而不興C．是謂大同/予謂菊D．是故謀閉而不興/知之為知之，不知為不知3．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(1)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。________________________________________________________________________(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。________________________________________________________________________4．根據(jù)對上面文段的理解，談?wù)勀銓Α按笸鄙鐣目捶ā?．為實(shí)現(xiàn)“大同”社會，從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會改革家一直在追求，請結(jié)合歷史知識舉一個你熟悉的名人的事例。8、（3分）下面對《賣炭翁》一詩理解有誤的一項(xiàng)是賣炭翁[唐]白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。A．《賣炭翁》一詩揭露了“宮市”的掠奪給勞動人民造成的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動人民的深切同情。B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，寫出了賣炭老人的極度反常、扭曲的矛盾心理，真實(shí)地反映出老翁的悲慘遭遇。C．“把”“稱”“叱”“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。D．“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”形成強(qiáng)烈對比，反襯出“宮市”掠奪的殘酷。“宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的大膽反抗。9、（7分）按課文內(nèi)容默寫。（1）____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《黃州定慧院寓居作》）（2）是故__________，________，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）（3）只辱于奴隸人之手，___________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（4）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：__________，__________。（5）《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語句是_________，________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的材料，完成小題中國將進(jìn)入“5G”元年①全國政協(xié)委員、中國聯(lián)通集團(tuán)研究院院長張?jiān)朴略谌珖f(xié)十三屆二次會議首場“委員通道”上接受采訪時(shí)表示，“我們即將進(jìn)入5G新時(shí)代，進(jìn)入5G元年。”“快”5G:從普通道路到立體高速公路②5G，即5th-Generation,指的是第五代移動電話通訊標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸。③相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快，信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升。張?jiān)朴略凇拔瘑T通道”上形象地做出比喻，“如果把4G比喻成一條普通的道路，5G就是立體的高速公路?！北本┕I(yè)大學(xué)副教授周洪直介紹“5G的下載速率將達(dá)到10Gbps，相當(dāng)于4G的20倍;而其峰值速率可達(dá)20Gbps，是4G的20倍。”2月27日，中國移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測試，其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘。④除了“速度快”，5G在時(shí)延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破。周洪直說，“5G的理論延時(shí)是1毫秒，相當(dāng)于4G的幾十分之一。在目前時(shí)速200多公里的高鐵上，人們的通訊設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，而5G的準(zhǔn)實(shí)時(shí)傳輸將有效減少此類尷尬?！薄?G在連接密度上的大幅提升，將容納更多的人同時(shí)使用獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)，在人員密集、流量需求較大的場所，如火車站、飛機(jī)場等，可有效改善網(wǎng)絡(luò)“供不應(yīng)求”的問題?！?G+AI:打造“萬物互聯(lián)”的智能生活⑤工業(yè)和信息化部部長苗圩近期對媒體表示，“將來20%左右的5G設(shè)施用于人和人之間的通訊問題，80%還是用于物與物、物和人，也就是物聯(lián)網(wǎng)，特別是移動的物聯(lián)網(wǎng)通訊問題?！蹦壳?G及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用較多的場景之一是5G+4K直播。而當(dāng)5G與AI充分結(jié)合后，將更廣泛地滲透到制造業(yè)、能源、醫(yī)療、教育、城市、娛樂、國防等等垂直領(lǐng)域，從而有望深度地改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ髂Ｊ?。預(yù)計(jì)到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用?！?G提速:對華為中興是極大利好⑥近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，中國將正式進(jìn)入5G商用元年。這意味著中國的5G建設(shè)將會大大提速，不僅對中國經(jīng)濟(jì)格局影響巨大，也會很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。⑦中國的通信設(shè)備制造居世界之首，近來美國有對中國企業(yè)形成圍堵之勢，令中國企業(yè)在海外市場面臨一些壓力和困難。中國提速5G，會對世界形成示范效應(yīng)，引發(fā)世界范圍內(nèi)提速和建設(shè)5G的高潮，更多的國家和地區(qū)將選擇華為、中興設(shè)備，從而幫助中國企業(yè)打破封堵，取得優(yōu)勢。(整理自2019年《環(huán)球時(shí)報(bào)》《科普中國》，有刪改)1．根據(jù)上文提供的信息，說說5G與4G在性能上相比具有哪些優(yōu)勢?2．分析文中第③段中畫線句子的說明方法及作用。3．第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞能否去掉？說說理由。預(yù)計(jì)到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。11、（15分）閱讀下文，完成下面小題。最靠近天堂的地方①我從小喜歡讀書，但是這跟遠(yuǎn)大理想和父母督促等都毫無關(guān)系。我從小愛較真，比如老師鼓舞我們說，“為中華之崛起而讀書”，我會一直問：怎么定義中華?怎么定義崛起?讀什么書?中華崛起和我讀你所說的那些書，有什么必然關(guān)系?還沒等我問完，老師就不搭理我了。我父母很少讀書，我爸關(guān)心大自然，特別是大自然里能吃的東西，他能叫出水里所有魚的名字。我媽關(guān)心人類，特別是鄰居親威之間，她了然方圓十里所有的男女八卦。即便是后來我寫的小說出版了，再版了，得獎了，另幾本小說也出版了，我父母都不看。我爸說，看不下去，沒勁，沒寫魚；我媽說，保持一下對我殘留不多的美好印象，再說，能寫成啥樣啊，不就是那點(diǎn)摟摟抱抱的屁事兒嘛，還能寫出花?②我從小喜歡讀書，全是因?yàn)槟菚r(shí)候沒任何其他有意思的事可干。我生于1971年，我們是最后一代需要主動“殺時(shí)間”的人：沒手機(jī)，沒平板沒電腦，沒電影沒游戲廳、沒旱冰場、沒保齡球。我又對體育沒任何興趣，上街打架又基本是被打，只剩下讀書，于是讀書。盡管那時(shí)候可讀的書的種類不多，③我記得有一次我試圖進(jìn)入一個圖書館，里面當(dāng)班的被嚇了一跳，以為我是來偷啥的壞孩子。我問：“能借書嗎?”她說：“不能?！蔽覇枺骸澳苓M(jìn)入書庫隨便看看嗎?”她說：“不能?！蔽覇枮槭裁?，她說，你借書，怎么保證你一定能還?你進(jìn)書庫，怎么能保證你能愛護(hù)圖書不偷書呢?再說，不符合規(guī)定。我問，那你是干什么的呢?她說，看著像你這樣的人的。④第一次體會到圖書館的美好是在北大。早點(diǎn)去，如果運(yùn)氣好，能有個靠窗的座兒。窗外是很多很高大的白楊樹，是很綠的草地，草地上有彈吉他唱歌的男女，每個人的眼睛似乎都是全世界最朦朧最憂傷的。七八頁書看過，人一陣恍惚，掉進(jìn)書里，周圍的人消失，周圍的墻消失，周圍的窗戶全部打開，周圍的一切變軟，從固體變成液體再變成空氣，混沌在周圍，不知今夕何夕。時(shí)間變得很淺，一個恍惚，就餓得不得不去吃飯了；一個恍惚，日落月升，宿舍、圖書館要鎖門熄燈了；一個恍惚，白楊樹的葉子落光了，草地忽然黃了。⑤16年前，我去美國讀MBA（工商管理碩士）。16年后，我去美國休個長假。中間這十幾年，事冗時(shí)仄，讀書都在廁上、枕上、車上、飛機(jī)上，把包里的Kindle（電子閱讀器）勉強(qiáng)算作圖書館。長假中，不設(shè)手機(jī)叫醒，在風(fēng)鈴聲中自然醒來，忽然想到，可以再撿起多年前的愛好，再去泡泡圖書館。⑥開車去距離住處最近的加州大學(xué)戴維斯分校，據(jù)說是世界上農(nóng)業(yè)科學(xué)最強(qiáng)的大學(xué)，靠近校園，有大片實(shí)驗(yàn)性農(nóng)田和果園，但是沒臭味。地上三層，地下一層，不需要證件，不需要存包，沒人盤問，我就大搖大擺的進(jìn)了圖書館。我在地下一層的一個角落坐下，中庭瀉下來的光很猛，松樹很老，草很嫩。人很少，一切很靜，人走路、人輕輕搬開凳子、人掏出鑰匙、人挪挪屁股，都發(fā)出很大的嚇人的聲音。坐下，吸口氣，一鼻子紙張和油墨的味道。⑦看書看到被尿意憋醒，去上洗手間，我沿著寬大的樓梯往上走，往上看，明晃晃的陽光，一架架的紙書，每本紙書仿佛一個骨灰盒，每個骨灰盒里一個不死、不同、不吵的人類的靈魂，進(jìn)進(jìn)出出，自由自在，無始無終，一副人間天堂的樣子，⑧我瞬間覺得整個人都變好了。1．請簡要概括“我”不同階段喜愛讀書的表現(xiàn)。2．從修辭角度品析第④段中畫線句子。3．第③段記敘“我”第一次試圖進(jìn)圖書館的經(jīng)歷，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用?4．文章結(jié)尾說“我瞬間覺得整個人都變好了”，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）閱讀下面的文字后，完成下列小題⑴入夏以后，朋友們一個個都去休假了。身體不好的都到海濱去。一到這個時(shí)候，休養(yǎng)成了大家熱切盼望的事，保爾忙著給同志們張羅療養(yǎng)證，申請補(bǔ)助，打發(fā)他們?nèi)バ菹ⅰＭ緜冏叩臅r(shí)候，臉色蒼白，神情倦怠，但是都很高興。他們留下的工作全壓在保爾肩上，他就全力以赴地工作，像一匹馴順的馬拉著重載爬坡一樣。這些同志曬得黑黑的回來了，個個精神飽滿，精力充沛。于是，另一批同志又療養(yǎng)去了。整個夏天總有人外出，可是生活是不會在原地踏步的，生活要前進(jìn)，保爾也就沒有一天能夠離開他的崗位。⑵年年夏天都是這樣過的。⑶保爾不喜歡秋天和冬天，因?yàn)檫@兩個季節(jié)給他肉體上造成很多痛苦。⑷今年，他特別焦急地盼望夏天快到。精力一年不如一年了，即使只向自己承認(rèn)這一點(diǎn)，也使他感到非常難過。現(xiàn)在只有兩條出路：要么承認(rèn)自己經(jīng)受不了緊張工作帶來的種種困難，承認(rèn)自己是個殘廢；要么堅(jiān)守崗位，直到完全不能工作為止。他選擇了后一條。⑸有一回，專區(qū)黨委常委會開會的時(shí)候，專區(qū)衛(wèi)生處長巴爾捷利克，一個做過地下工作的老醫(yī)生，湊到保爾跟前，說：“保爾，你的氣色很不好。到醫(yī)務(wù)委員會檢查過嗎？身體怎么樣？大概沒去過吧？我記不清了。反正你得檢查一下，親愛的朋友。星期四來吧，下午來?！雹时栍惺旅摬婚_身，沒有到醫(yī)務(wù)委員會去?？墒前蜖柦堇瞬]有忘記他，親自把他拉到自己那里。醫(yī)生給保爾仔細(xì)檢查了身體，巴爾捷利克也以神經(jīng)病理學(xué)家的身份參加了。⑺檢查之后，寫了如下處理意見：醫(yī)務(wù)委員會認(rèn)為柯察金同志必須立即停止工作，去克里木長期療養(yǎng)，并進(jìn)一步認(rèn)真治療，否則難免發(fā)生嚴(yán)重后果。⑻處理意見的前面，用拉丁文寫了一長串病名。從這些病名中，保爾了解到的只是：他的主要災(zāi)難不在腿上，而是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷。1．選文節(jié)選自蘇聯(lián)作家________________的小說《________________》。2．聯(lián)系全書，說一說巴爾捷利克醫(yī)生所說的“嚴(yán)重后果”具體指什么？3．請賞析選文第⑴段中劃線的句子。他們留下的工作全壓在保爾肩上，他就全力以赴地工作，像一匹馴順的馬拉著重載爬坡一樣。4．選文寫同事們休假后都精神飽滿地回來了，在文中有什么作用？13、（5分）修改病句（可以用修改符號直接在句子中修改）（1）生活中會遇到很多困難，但有準(zhǔn)備的人總是有能力戰(zhàn)勝困難而且有勇氣面對困難。（2）一個人只有對自己的人生負(fù)責(zé)，才能自覺地樹立起對他人和社會的責(zé)任。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）以下兩題任選一題作文。⑴陽光讓美麗之花綻放,關(guān)愛讓幸福之花綻放,拼搏讓理想之花綻放,奮斗讓青春之花綻放,奉獻(xiàn)讓……請以《悄然綻放》為題目,寫一篇作文。

⑵愛自己，接受自己，展示自我，綻放本色……做真實(shí)的自己，行走在自己的風(fēng)景里，一切美好，都隨之而來。以上文字給你什么樣的聯(lián)想或感悟，請以“做真實(shí)的自己”為題目作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600以上。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解題分析】

B.正襟危坐，意思是整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。與語境“談笑風(fēng)生”不符，使用有誤。故選B。2、C【解題分析】

C.縈繞（yíng），狗皮高藥——狗皮膏藥。故選C。3、C【解題分析】

各個分句的主語必須一致。一空，主語是承前的“農(nóng)村的道路”，所以“把它隨便地扔在田野上”顯然不能與之銜接，故選“隨便地扔在田野上”；同理，二空，主語是承前的“河流”，只能是“卻總是在某個拐彎處被村莊踩住”，而“村莊卻總是在某個拐彎處踩住它”換了主語。三空，主語是承前的“樹林”，自然選“這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了”，而“任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了”換了主語，銜接不通順。故選C。4、A【解題分析】

B.搭配不當(dāng)，“激發(fā)”和“眼球”搭配不當(dāng)，可把“激發(fā)”改為“吸引”；C.缺少主語，去掉“隨著”或“使”；D.語義重復(fù)，去掉“大約”或“左右”。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。5、D【解題分析】

A.搭配不當(dāng)，去掉“意識和”；B.兩面對一面，可在“健康發(fā)展的重要保證”前加“能否”。C.缺少賓語，在句末加“的服務(wù)”。故選D。6、A【解題分析】

《傅雷家書》中，傅雷把傅聰當(dāng)朋友，不是“對手”。幫選A。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．D2．D3．因此人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女因此奸詐之心閉塞而不會興起，盜竊、作亂害人的事不會興起4．古代時(shí)的理想社會就是要求所有人無私心雜念，做事出于公心，講求誠信，與人為善，每個人的聰明才智都得到發(fā)揮，所有人都能得到照顧，社會安定無犯罪現(xiàn)象，做到“外戶而不閉”。作為跨世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)從自身做起，從小樹立“天下為公”的理想，提高自己的文化素質(zhì)、道德水平，爭做有文化、有良知、有社會責(zé)任感的人5．孫中山提出“三民主義”，康有為《大同書》的構(gòu)會構(gòu)想。【解題分析】1．試題分析：D項(xiàng)“故外戶而不閉。是謂大同(大家一樣)”加點(diǎn)詞的解釋有誤。大同：指儒家的理想社會。2．試題分析：D項(xiàng)加點(diǎn)詞語意思和用法相同。都是否定副詞“不”。A前者“是”，后者“對”。B前者“所以”，后者與“是”連用，表結(jié)果。C前者“叫、稱”，后者“認(rèn)為”。點(diǎn)睛：一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意第一個“親”、第一個“子”、“興”“作”等字詞的翻譯。4．試題分析：文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。可從個人和社會兩個角度作答。分析“選賢與能，講信修睦”“使老有所終，壯有所用，幼有所長”“男有分，女有歸”“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”等句。5．試題分析：此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗(yàn)生活，多了解歷史文化，多積累進(jìn)步思想家和社會改革家為實(shí)現(xiàn)“大同”社會而奮斗的相關(guān)知識，這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。譯文：大道實(shí)行的時(shí)代，天下為天下人所共有。選舉有德行的人和有才能的人來治理天下，人們之間講究信用，和睦相處。所以人們不只把自己的親人當(dāng)親人，不只把自己的兒女當(dāng)作兒女這樣使老年人能夠安享天年，使社年人有貢獻(xiàn)才力的地方，使年幼的人能得到良好的教育，使年老無偶、年幼無父、年老無子和殘廢的人都能得到供養(yǎng)。男子各盡自己的職分，女子各有自己的夫家。人們不愿讓財(cái)物委棄于無用之地，但不一定要收藏在自己家里。人們擔(dān)心有力使不上，但不一定是為了自己。因此，陰謀詭計(jì)被抑制而無法實(shí)現(xiàn)，劫奪偷盜殺人越貨的壞事不會出現(xiàn)，所以連住宅外的大門也可以不關(guān)。這樣的社會就叫做大同世界。8、D【解題分析】

“宮使驅(qū)將惜不得”運(yùn)用不是神態(tài)描寫，也沒有表現(xiàn)了賣炭翁的反抗。故答案為D。9、揀盡寒枝不肯棲謀閉而不興盜竊亂賊而不作駢死于槽櫪之間何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足海內(nèi)存知己天涯若比鄰【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“揀”“棲”“駢”“櫪”“廬”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．速度的確更快，連接密度上的大幅提升，網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低等。2．舉例子、列數(shù)據(jù)，用事實(shí)和確鑿的數(shù)據(jù)說明5G下載速度非?？?，具體準(zhǔn)確，極具說服力。3．“預(yù)計(jì)”不能去掉，“預(yù)計(jì)”表示事先進(jìn)行估計(jì)和推測，說明到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測和估計(jì)出來的，時(shí)間可能會延后，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘忸}分析】1．篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。快速瀏覽全文，驗(yàn)證答案。5G與4G在性能上相比具有的優(yōu)勢可提取第4段“除了‘速度快’，5G在時(shí)延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有‘跨欄式’的突破”一句分析，即可得出速度的確更快、連接密度上的大幅提升、網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低的答案。2．考查說明方法的類型及其表達(dá)作用?！?月27日，中國移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測試”屬于舉例子；“其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘”屬于列數(shù)字。準(zhǔn)確地說明了語段的觀點(diǎn)“相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的。3．考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！邦A(yù)計(jì)”本義：事先進(jìn)行估計(jì)或推測。語境義：中國到2020年5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測和估計(jì)出來的。不是已經(jīng)確定，屬于對未來的展望，不是現(xiàn)實(shí)情況。去掉則不實(shí)事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時(shí)，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性?！绢}目點(diǎn)撥】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。11、1．（1）從小因?yàn)樽陨砑碍h(huán)境的原因喜愛上了讀書。（2）上北大時(shí)，“我”經(jīng)常早起去圖書館，廢寢忘食地閱讀。（3）工作之后的十幾年間，“我”隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。（4）16年后出國休假時(shí)，“我”重拾多年前的愛好去泡大學(xué)圖書館。2．畫線句用了排比的修辭手法。三個排比句，寫出了時(shí)間由半天到一天到一個季節(jié)的不斷推移。圖書館的日子，在作者看來光陰似箭，這淋漓盡致地抒發(fā)了作者對閱讀的熱愛之情。3．結(jié)構(gòu)上：為下文寫進(jìn)圖書館自由閱讀設(shè)（埋下）伏筆；內(nèi)容上：表現(xiàn)出想“進(jìn)圖書館”卻被拒絕時(shí)的失望，反襯出下文“沒人盤問”，自由自在進(jìn)圖書館讀書的美好體驗(yàn)。4．示例：（1）重拾多年前的愛好，泡圖書館，“我”的心靈得到平靜，感到安寧、自由和永恒，整個人都覺得充滿正能量。示例：（2）“我”看到一架架書，想到其中有不羈的靈魂在與你自由地交流，整個人都覺得被帶到了天堂。示例：（3）“我”從小熱愛讀書，學(xué)成之后因俗務(wù)繁雜，久違圖書館在重新開始沉浸式的閱讀時(shí)，“我”整個人都覺得充滿了力量?！窘忸}分析】1．考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的內(nèi)容概括作答。文章依時(shí)間順序敘寫了小時(shí)候、上北大時(shí)、參加工作的十幾年和16年后出國休假時(shí)幾個階段的讀書情形。1~3段敘寫自小因環(huán)境的原因而喜歡讀書，以至進(jìn)入一個圖書館被懷疑是“小偷”。文章第4段敘寫在北大圖書館廢寢忘食、忘記周圍一切忘我地讀書。文章第5段敘寫“我”利用電子閱讀器隨時(shí)隨地地閱讀。最后敘寫“我”出國休假時(shí)“我”去泡大學(xué)圖書館自由地閱讀。據(jù)此可概括“我”在不同階段讀書的表現(xiàn)。2．體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時(shí)可表述為：運(yùn)用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點(diǎn)、特征）。經(jīng)4段畫線句子“時(shí)間變得很淺，一個恍惚，就餓得不得不去吃飯了；一個恍惚，日落月升，宿舍、圖書館要鎖門熄燈了；一個恍惚，白楊樹的葉子落光了，草地忽然黃了”，寫了三個“一個恍惚……”結(jié)構(gòu)相同的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，從忘記吃飯閱讀到閱讀至閉館，再到季節(jié)的變化，從時(shí)間的角度突出地表現(xiàn)了“我”對閱讀的癡迷程度，抒發(fā)了作者對閱讀的熱愛之情。據(jù)此理解分析作答。3．考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。一般來說，文章中的段落，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。文章第3段，內(nèi)容上敘寫“我”第一次試圖進(jìn)圖書館的被懷疑是小偷的經(jīng)歷，與后文敘寫“我”在加州大學(xué)戴維斯分校自由讀書的情形形成鮮明的對比，突出了“我”讀書的美好體驗(yàn)；結(jié)構(gòu)上，為下文寫“我”進(jìn)圖書館自由閱讀的事埋下伏筆，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)此理解分析作答。4．考查對重點(diǎn)語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。文章的最后說“我瞬間覺得整個人都變好了”，表達(dá)了自己閱讀后的美好體驗(yàn)。理解其含義可結(jié)合“一架架的紙書，每本紙書仿佛一個骨灰盒，每個骨灰盒里一個不死、不同、不吵的人類的靈魂，進(jìn)進(jìn)出出，自由自在，無始無終，一副人間天堂的樣子”來概括作答。言之有理即可。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、1．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》2．具體指保爾多年來屢次受傷，又積勞成疾，最終導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓。3．這一句運(yùn)用了比喻的修辭，生動形象地寫出了保爾工作的繁重，也體現(xiàn)出保爾對工作的熱忱、負(fù)責(zé)，任勞任怨。4．同事們修養(yǎng)后的神采奕奕與保爾的“臉色不好”形成鮮明對比，表現(xiàn)出保爾把修養(yǎng)的機(jī)會留給同事，自己卻飽受病痛折磨，忘我的工作。突出他的無私和善良?！窘忸}分析】1．本題考查對名著作家作品的掌握?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。2．本題考查對名著情節(jié)內(nèi)容的了解。保爾在十六歲就參加了紅軍，由于在戰(zhàn)爭中多次負(fù)傷以及勞累過度，最終他全身癱瘓，雙目失明。3．本題考查學(xué)生品味重要語句的能力?，F(xiàn)代文閱讀賞析句子常有六種方法：抓關(guān)鍵詞語；抓修辭手法；抓句式特點(diǎn)；抓表現(xiàn)手法；抓結(jié)構(gòu)作用；抓思想內(nèi)容。本題來看，“像一匹馴順的馬”運(yùn)用了比喻，所以本句從修辭角度進(jìn)行賞析，結(jié)合保爾對工作的態(tài)度答出表達(dá)效果。4．本句考查對比手法的作用。對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。本句中，寫同事們修養(yǎng)后的“神采奕奕”就是為了與保爾的“臉色不好”形成鮮明對比，突出保爾的無私和善良?！绢}目點(diǎn)撥】《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇.奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。小說的主人公是保爾，在他身上集中體現(xiàn)的精神風(fēng)貌和特征是：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。13、（1）“有能力戰(zhàn)勝困難”和“有勇氣面對困難”互換位置。（2）將“樹立”改為“承擔(dān)”。【解題分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。這兩句的語病分別是語序不當(dāng)和搭配不當(dāng)。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法