初中八年級(jí)物理課件-運(yùn)動(dòng)的描述 全國(guó)一等獎(jiǎng)

第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述觀看視頻思考:什么在運(yùn)動(dòng)，什么在靜止？一.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的位置隨時(shí)間的變化奔馳的駿馬行駛的火車(chē)

自轉(zhuǎn)中的地球膨脹中的宇宙

機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙間最普遍的、最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式。

你還知道哪些運(yùn)動(dòng)形式？

分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)。感知運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。為什么運(yùn)動(dòng)了？？？二.參照物在判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)總要選取一個(gè)物體作為“標(biāo)準(zhǔn)”。如果被研究的物體位置相對(duì)這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)生了變化，就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的；如果沒(méi)有變化，就說(shuō)它是靜止的。這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。想想議議：為什么會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)？【難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)】（1）參照物的選定可以是任意的，運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都可以作為參照物，研究對(duì)象不能做參照物。（2）為了研究方便,物理學(xué)中一般選取地面或固定在地面上的物體（如樹(shù)木、建筑物、高山）作為參照物。（3）被判斷的物體與參照物之間有位置的變化，該物體是運(yùn)動(dòng)的；被判斷的物體與參照物之間無(wú)位置變化，該物體是靜止的。參照物的選擇：（1）可以任意選擇，即可以是靜止的物體，也可以是運(yùn)動(dòng)的物體。（2）一旦被選定為參照物，無(wú)論它是運(yùn)動(dòng)還是靜止，我們都假定它是靜止的。（3）研究物體本身不能作參照物。（4）不特別說(shuō)明，一般以地面或地面上的物體作參照物。學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：一本物理書(shū)，一塊橡皮，將橡皮放在書(shū)上，放在桌面上推動(dòng)。⑴以桌面為參照物，書(shū)和橡皮如何？⑵以書(shū)為參照物，橡皮如何？⑶以橡皮為參照物，書(shū)如何？⑴運(yùn)動(dòng)⑵靜止⑶靜止由⑴⑵可知：選擇的參照物不同，結(jié)果可能不同。由⑵⑶可知：書(shū)和橡皮相對(duì)靜止。

三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，與所選擇的參照物有關(guān)。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論也不一樣。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。生活中相對(duì)靜止的現(xiàn)象和例子：空中加油機(jī)正在給殲擊機(jī)加油同步衛(wèi)星相對(duì)地面不動(dòng)，成為傳送廣播和通訊信號(hào)的中繼站課堂練習(xí)1.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.嫦娥二號(hào)奔月B桃子成熟

C.日本海嘯D.運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐2.（長(zhǎng)春中考）端午當(dāng)天，小明和爸爸媽媽去南湖游玩，他們坐在船中觀賞南湖的景色，小明認(rèn)為爸爸是運(yùn)動(dòng)的，他選擇的參照物是（

）A船B小明C岸邊的樹(shù)D媽媽BC3.第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，順手抓住了一顆飛行的子彈，其原因是（）A飛機(jī)在空中靜止不動(dòng)B子彈在空中靜止不動(dòng)C子彈和飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反D子彈和飛機(jī)速度大小一致，方向相同4.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。中前半句參照物是（），后半句參照物是（）。青山竹排D課堂小結(jié)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)2、參照物：說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止一看