小學語文一年級下冊《小壁虎借尾巴》第一課時課件

部編版一年級下第一課時21小壁虎借尾巴課文第八單元了解大意，進入新課“借”通常指的是暫時使用別人的財物等?？稍谶@個故事里，小壁虎借的卻不是財物，而是“尾巴”。小壁虎為什么要借尾巴呢？在借尾巴的過程發(fā)生了什么事呢？讓我們走進課文，一起去看看吧！聽讀課文，注意字音跟讀生字，讀準字音壁虎墻角蚊子咬住掙斷

您好撥水

甩開趕走房子傻瓜轉身bìqiángwényǎoduànnínbōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn壁虎墻壁隨文呈現(xiàn)，學習生字

21小壁虎借尾巴bì“壁”是上下結構，部首是“土”；辟（pì）+土=壁（加一加）這是一只壁虎。墻角

墻壁隨文呈現(xiàn)，學習生字

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。qiáng“墻”是左右結構，提土旁；墻角---薔（qiáng）薇（比一比）小壁虎正在墻角捉蚊子。蚊子蚊蟲隨文呈現(xiàn)，學習生字

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。wén“蚊”是左右結構，蟲字旁；蟲+文=蚊（加一加）這是一只蚊子。咬住咬斷隨文呈現(xiàn)，學習生字

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。yǎo“咬”是左右結構，口字旁；口+交=咬（加一加）一條蛇咬住了壁虎的尾巴。掙斷掰斷隨文呈現(xiàn)，學習生字

小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。duàn“斷”是左右結構，斤字旁；掙斷---聽說（比一比）小壁虎掙斷尾巴逃走了。您好您早隨文呈現(xiàn)，學習生字

小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”nín“您”是上下結構，心字底；你+心=您（加一加）老師，您好！撥水撥動隨文呈現(xiàn)，學習生字小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！眀ō“撥”是左右結構，提手旁；提手旁+發(fā)=撥（加一加）小魚用尾巴來撥水。甩著甩開隨文呈現(xiàn)，學習生字他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。shuǎi“甩”是獨體結構，部首是“丿”；甩著---不用（比一比）趕走追趕隨文呈現(xiàn)，學習生字老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！眊ǎn“趕”是半包圍結構，走字旁；走+干=趕（加一加）老牛用尾巴來趕走蒼蠅。房子房門隨文呈現(xiàn)，學習生字小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。fáng“房”是半包圍結構，戶字頭；房子---地方（比一比）這座房子真漂亮。隨文呈現(xiàn)，學習生字fáng_______結構_______半包圍戶字頭hù

zì

tóu

戶字頭“戶字頭”的筆順是：

（4）傻瓜傻氣隨文呈現(xiàn)，學習生字媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看?！眘h?！吧怠笔亲笥医Y構，單人旁；傻瓜---英?。╦ùn）（比一比）不能說別人是傻瓜。轉身運轉隨文呈現(xiàn)，學習生字媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看?！眤huǎn“轉”是左右結構，車字旁；車+專（

zhuān

）

=轉（加一加）隨文呈現(xiàn)，學習生字zhuǎn_______結構_______左右車字旁chē

zì

páng車字旁“車字旁”的筆順是：

（4）朗讀詞語，鞏固生字壁虎墻角蚊子咬住掙斷

您好撥水

甩開趕走房子傻瓜轉身bìqiángwényǎoduànnínbōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn幫忙采蜜，鞏固生字觀察生字，書寫生字

它們都是上下結構，“條”的第一筆從“豎中線”出發(fā)，第二筆“橫撇”經過橫中線，第三筆“捺”碰到橫中線；“您”的第一筆“撇”碰到橫中線，第五筆“豎鉤”的“鉤”碰到豎中線；“草”先寫“草字頭”，再寫“早”。tiáonín條您一看結構；二看位置；三看關鍵筆畫。cǎo草觀察生字，書寫生字tiáo“條”的筆順是：，共7筆，組詞（條件）（字條）；nín“您”的筆順是：，共11筆，組詞（您好）（您早）；cǎo“草”的筆順是：，共9筆，組詞（小草）（草地）。手平掌口橢圓三指合圍小指作支點筆桿傾斜50度筆靠指根掌心空虛筆高一寸頭正身直手平足安正確握筆姿勢觀察生字，書寫生字1、認識了12個“會認的字”：壁、墻、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉；2、學習了2個偏旁：戶字頭、車字旁；3、學習了3個“會寫的字”：條、您、草；4、初步學習了課文內容。歸納總結，復習鞏固1、朗讀課本P112（1）的內容給組長聽，朗讀會認的字，拼讀音節(jié)，再說組詞；