幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思

PAGEPAGE5幼兒園大班語(yǔ)言教案《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思大班語(yǔ)言教案《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)表演的興趣，學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思教案吧。一.活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：黑黝黝，急騰騰，高聳聳，嚴(yán)厲，叮囑。培養(yǎng)表演的興趣。能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。二.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.表示黑黝黝的樹(shù)林，急騰騰的河流，高聳聳的山頂。2.一座積木拼搭的小房子。3.貓，畫眉鳥(niǎo)，狐貍，公雞的頭飾各一。4.《金雞冠的公雞》的故事磁帶。三.活動(dòng)過(guò)程：1.將圖片一一展示出來(lái)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑黝黝的樹(shù)林，急騰騰的河流，高聳聳的山頂。2.教師講述故事：在這黑黝黝的樹(shù)林里，急騰騰的河流，高聳聳的山頂中發(fā)生一段故事..。在說(shuō)故事時(shí)當(dāng)說(shuō)到叮囑，嚴(yán)厲的詞時(shí)可將相應(yīng)的漢字讓幼兒看一看。3.互相討論故事中的情節(jié)：（1）貓和畫眉鳥(niǎo)臨走時(shí)為何要公雞不要將頭探出窗外（2）狐貍來(lái)了幾次公雞上當(dāng)了嗎（3）和幼兒一起表演狐貍第一，第二，第三次都對(duì)公雞說(shuō)了什么。（4）和幼兒一起討論如何表演出狐貍的狡猾，公雞的虛偽，貓和畫眉鳥(niǎo)的機(jī)智勇敢。4.播放故事《金雞冠的公雞》請(qǐng)幼兒認(rèn)真欣賞，同時(shí)老師要表演出狐貍的狡猾，公雞的虛偽，貓和畫眉鳥(niǎo)的機(jī)智勇敢。5.邀請(qǐng)幼兒來(lái)表演。6.結(jié)束時(shí)和幼兒一起談?wù)勀阕钕矚g誰(shuí)為什么故事《金雞冠的公雞》從前，有一只貓，一只畫眉鳥(niǎo)，還有一只公雞--一只金雞冠的公雞，他們一起住在樹(shù)林子的一間小房子里。有一天，貓和畫眉鳥(niǎo)到樹(shù)林子里去砍柴，他們臨走的時(shí)候，叮囑公雞說(shuō)：我們走得很遠(yuǎn)，你在家好好看門，一聲也不要響。要是狐貍來(lái)了，你可千萬(wàn)不要把頭探到窗子外面去。貓和畫眉鳥(niǎo)剛走，狐貍就來(lái)了。他坐在窗子下面唱起歌來(lái)：公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的胡須絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆。狐貍唱了一遍又一遍，公雞忍不住了，把頭探出窗口。狐貍一把抓住它，走過(guò)黑幽幽的森林，跨過(guò)急騰騰的河流，翻過(guò)高聳聳的山頭，飛快地往狐貍洞跑去。公雞喔喔大叫：狐貍抓了我，貓啊，畫眉鳥(niǎo)啊，快來(lái)救救我吧！貓和畫眉鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，急忙追來(lái)，從狐貍手里把公雞救回來(lái)。過(guò)了些時(shí)候，貓和畫眉鳥(niǎo)又要到樹(shù)林子里去砍柴，臨走的時(shí)候，他們嚴(yán)厲地叮囑公雞說(shuō)：你待在家里，千萬(wàn)別把頭探到窗子外面，我們這次走得遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)你的叫喊聲的。他們剛走，狐貍又來(lái)了。他坐在窗下唱道：公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的胡須絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆?？墒枪u一聲不響。狐貍就接著唱：孩子們跑啊跑，麥子撒了一地，母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞公雞忍不住了，把頭探出窗口：喔喔喔！干嗎不給狐貍一把抓住他，走過(guò)黑幽幽的森林，跨過(guò)急騰騰的河流，翻過(guò)高聳聳的山頭，帶回狐貍洞。公雞喔喔叫救命：狐貍抓了我，貓啊，畫眉鳥(niǎo)啊，快來(lái)救我吧！貓和畫眉鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身就來(lái)追趕。貓?jiān)诘叵屡?，畫眉鳥(niǎo)在天上飛。他們趕上了狐貍，把公雞救回來(lái)了。過(guò)了些時(shí)候，貓和畫眉鳥(niǎo)又要到樹(shù)林子里去砍柴，臨走的時(shí)候，他們非常嚴(yán)厲地叮囑公雞說(shuō)：你千萬(wàn)別聽(tīng)狐貍的話，千萬(wàn)別把頭探到窗子外面，我們這次走得更加遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)你的叫喊聲的。貓和畫眉鳥(niǎo)這回去砍柴，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。狐貍又來(lái)了，他坐在窗下唱道：公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的胡須絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆?？墒枪u一聲不響。狐貍就接著唱：孩子們跑啊跑，麥子撒了一地，母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞公雞還是一聲不響，狐貍又接著唱：孩子們跑啊跑，核桃撒了一地，母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞可是公雞忍不住了，把頭探出窗口：喔喔喔！干嗎不給狐貍一把抓住他，走過(guò)黑幽幽的森林，跨過(guò)急騰騰的河流，翻過(guò)高聳聳的山頭，帶回狐貍洞。公雞喔喔叫救命：狐貍抓了我，貓啊，畫眉鳥(niǎo)啊，快來(lái)救我吧！盡管公雞叫了又叫，喊了又喊，貓和畫眉鳥(niǎo)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等到他們回到家，發(fā)現(xiàn)公雞不見(jiàn)了都很吃驚。貓說(shuō)：呀，公雞不見(jiàn)了！鳥(niǎo)說(shuō)：哼，一定又是狐貍把它騙去了。貓說(shuō)：我們?nèi)プ?！貓順手帶上了笛子。鳥(niǎo)說(shuō)：好，去追！你看，這是狐貍的腳?。∝堈f(shuō)：好，我們就沿著腳印追！貓和畫眉鳥(niǎo)沿著腳印追，走過(guò)黑幽幽的森林，跨過(guò)急騰騰的河流，翻過(guò)高聳聳的山頭，到了狐貍洞口。貓開(kāi)始吹起笛子來(lái)。狐貍聽(tīng)見(jiàn)笛聲，忍不住要出去看看。于是它爬出洞口，貓和畫眉鳥(niǎo)撲上去，貓用爪子抓，畫眉鳥(niǎo)用嘴啄，又抓又啄，狐貍痛得逃走了。他們把公雞救回來(lái)了。貓說(shuō)：公雞呀，以后可別再上狐貍的當(dāng)啦！鳥(niǎo)說(shuō)：公雞呀，以后可別再貪吃啦！公雞說(shuō)：以后我再也不貪吃了，再也不上狐貍的當(dāng)樂(lè)，謝謝你們，我一定記住你們的話。貓和畫眉鳥(niǎo)說(shuō)：不用謝，記住我們的話就好啦！小百科：公雞，家禽，品種很多，翅膀短，不能高飛；啼能報(bào)曉。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思

大班語(yǔ)言教案《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)表演的興趣，學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《金雞冠的公雞》含教學(xué)反思教案吧

（2）4.《金雞