教導(dǎo)處范文中心小學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

..教誨處范文之中心小學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年我們以教育教學(xué)為主旋律，結(jié)合老師素養(yǎng)提高年及“十七大”,積極開展一系列活動(dòng),實(shí)在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法。完善、落實(shí)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際緊緊圍繞教育教學(xué)開展活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)開展，實(shí)在提高本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下：

一、一年工作回憶總結(jié)

上學(xué)年末我們?cè)诮虒W(xué)上獲得了特別好的成績(jī)，這已是眾所周知的。但我們?cè)诶蠋熉殬I(yè)道德涵養(yǎng)方面和對(duì)學(xué)生道德質(zhì)量教育方面依然存在著嚴(yán)峻的缺乏，出現(xiàn)了或多或少、或明或暗的咨詢題,在社會(huì)上引起了不良反響。這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱罨词。酱恼?。為了?shí)在做好本鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,我們一年來(lái)著重做好了以下工作。

（一）加強(qiáng)老師職業(yè)道德及廉潔自律教育結(jié)合本鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，通過(guò)老師集中會(huì)議和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)清時(shí)政,針對(duì)老師中的一些“不穩(wěn)定要素”及有違師德的言語(yǔ)行為開展警醒及批判教育。中心小學(xué)老師根本上每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，開展師德討論。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，全鄉(xiāng)老師的道德素養(yǎng)有明顯提高，老師的敬業(yè)精神得到社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，組織小學(xué)支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒榜樣作用，帶動(dòng)全鄉(xiāng)廣大老師嚴(yán)以律己，為人師表，獻(xiàn)身教育。

（二）注重老師本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高

面對(duì)知識(shí)日新月異的變化，為習(xí)慣教育教學(xué)，協(xié)助老師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)，不斷提高老師本身的素養(yǎng)，采取多種措施鼓舞老師學(xué)習(xí)。

1.以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以研促教，努力提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。組織老師積極參加上級(jí)開展的教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展本鄉(xiāng)教研活動(dòng)，安排老師參加培訓(xùn)。赴星火、祁門瑞園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等學(xué)校聽課取經(jīng)；走出去引進(jìn)來(lái)，取其精華、棄其糟粕。通過(guò)教研活動(dòng)檢驗(yàn)老師教學(xué)水平、新課程的貫徹落實(shí)情況及理論水平，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),加強(qiáng)中心老師計(jì)算機(jī)、“農(nóng)遠(yuǎn)”等才能培訓(xùn)，積極安排老師參加上級(jí)的有關(guān)培訓(xùn)。要求老師積極撰寫教學(xué)反思,自我涵養(yǎng)，不斷提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)才能。

（三）教育教學(xué)治理

以德育治理目的細(xì)則和教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則為依照，催促、監(jiān)察各老師工作，整體來(lái)看學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教育工作井然有序，老師工作積極主動(dòng)。

1.明確制度，加強(qiáng)校園平安治理。從校行政領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)治理，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)工作有章可尋。并將詳細(xì)工作納入教育教學(xué)考核。

2.加強(qiáng)班級(jí)治理，建全少先隊(duì)組織，制定少先隊(duì)計(jì)劃，開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,使班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3.抓好校園文化建立，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)。充分利用學(xué)校的晨會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等陣地，抓好校園文化建立。

4.積極開展各類競(jìng)賽。積極參加各級(jí)各類組織的競(jìng)賽，開展本鄉(xiāng)小學(xué)生“迎奧運(yùn)促和諧”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。并與中學(xué)結(jié)合成功舉辦了中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5.關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生及殘兒，構(gòu)成良好的教風(fēng)。成立“留守兒童活動(dòng)之家”，要求各班做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生及殘兒，并對(duì)他們進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育和協(xié)助。

6.開展平安、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預(yù)防等教育。積極開展了“平安出行、保護(hù)生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)”、“預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳中毒”、“防火、防電”等主題宣傳活動(dòng)，并致家長(zhǎng)一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭(zhēng)取全社會(huì)的關(guān)注與支持。積極做好手足口病的預(yù)防和知識(shí)宣傳及監(jiān)控工作。

7.加強(qiáng)教學(xué)檢查力度。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深化課堂調(diào)研，檢查、催促教育教學(xué)，重點(diǎn)檢查、催促老師的備課、上課、作業(yè)修正、出勤等。以德育治理目的細(xì)則和教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則為依照，期中、期末進(jìn)展認(rèn)真、細(xì)致檢查記載與考核。

（四）做好規(guī)劃調(diào)整，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，抓好中心寄宿學(xué)生平安治理，提高辦學(xué)質(zhì)量

我鄉(xiāng)已于2005年實(shí)行寄宿制辦學(xué)形式，逐步集中全鄉(xiāng)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，合并全鄉(xiāng)四五六年級(jí)學(xué)生至中心就讀。實(shí)踐證明，寄宿制辦學(xué)是提高山區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。

結(jié)合本鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)多、生源逐年減少、教育資金有限的實(shí)際咨詢題，依照縣教育局教育前景規(guī)劃，第一學(xué)期及時(shí)制定了宏潭鄉(xiāng)小學(xué)“一個(gè)中心三個(gè)教學(xué)點(diǎn)”的開展規(guī)劃并著手施行，依照施行效果第二學(xué)期及時(shí)修正制定了“宏潭鄉(xiāng)中心小學(xué)五年開展規(guī)劃“，并積極施行落實(shí)。一年來(lái)積極致力于做好群眾工作，獲得鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)支持，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,將楊林、潘田、辛羅教學(xué)點(diǎn)校舍妥善轉(zhuǎn)讓，并做好了2005年已撤并的佘溪教學(xué)點(diǎn)廢棄校舍轉(zhuǎn)讓工作，增加了學(xué)校資金，改善了老師辦公條件、待遇及學(xué)生住宿條件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了經(jīng)濟(jì)保證。提早做好了竹溪教學(xué)點(diǎn)五、六年級(jí)2008年9月并至中心的宣傳工作，以及溪下、楊林、辛羅、五溪山、潘田教學(xué)點(diǎn)撤并宣傳發(fā)動(dòng)工作，并提早將溪下教學(xué)點(diǎn)并至潘田、楊林教學(xué)點(diǎn)并至中心，下學(xué)年初將辛羅教學(xué)點(diǎn)撤并、竹溪五六年級(jí)學(xué)生至中心。

寄宿制辦學(xué)要提高質(zhì)量，學(xué)校的平安治理是關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生治理，提高寄宿制辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期對(duì)寄宿生的治理采取了如下一些措施。

1.建立治理制度，責(zé)任到人。制定老師值日輪番表，制定值日老師職責(zé)：每天做到三到，即晚自習(xí)到堂點(diǎn)名坐班；學(xué)生就寢，老師到寢室查巡學(xué)生就寢情況及火燭平安；每天起床老師檢查寢室的衛(wèi)生情況等。并將檢查的結(jié)果如實(shí)登記。要求值日學(xué)生簽字，構(gòu)成師生互相監(jiān)視，共同制約。

2.制定校園出入制度，為嚴(yán)防不明身份人員混入校園。我校實(shí)行封閉治理，每天晚上走讀生放學(xué)后，值日老師必須鎖門，學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)。外人進(jìn)校園，嚴(yán)格登記制度，嚴(yán)防各類人員侵?jǐn)_校園，妨礙校園的正常秩序。

3.建立學(xué)生請(qǐng)假銷假制度。寄宿學(xué)生有事離校必須在得到值日老師準(zhǔn)假,簽字登記后方可離校，并注明請(qǐng)假事由、去向，注明離返校時(shí)間。杜絕學(xué)生任意走動(dòng)，出現(xiàn)學(xué)生治理無(wú)序的情況。

4.加強(qiáng)留守學(xué)生的監(jiān)視與治理,建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度，學(xué)校備有寄宿生名冊(cè)，注明家長(zhǎng)姓名、監(jiān)護(hù)人（代理監(jiān)護(hù)人）、聯(lián)絡(luò)等，遇事及時(shí)聯(lián)絡(luò)。

5.抓好文明寢室評(píng)比制度。各寢室制定平安治理制度，值日輪番表，文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生檢查。促進(jìn)各寢室學(xué)生自覺(jué)抓好衛(wèi)生、生活自理等咨詢題。

6.開展環(huán)保教育,整潔、美化校園及周邊環(huán)境；加強(qiáng)交通平安治理，配合交警做好接送學(xué)生上學(xué)的車輛平安工作。

（五）其他工作

1.完善工會(huì)組織，堅(jiān)持召開教代會(huì)，修正德育治理目的細(xì)則和教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則等考核制度，監(jiān)視學(xué)校事務(wù)執(zhí)行，實(shí)行嚴(yán)重咨詢題集體研究，積極為老師謀福利，關(guān)愛老師，做好困難老師的幫扶工作。組織、安排全體老師至縣人民醫(yī)院進(jìn)展體檢；發(fā)動(dòng)了為余社義老師（因肺部腫瘤動(dòng)手術(shù)）和林子榮老師（因一雙兒女發(fā)精神病住院）的捐款活動(dòng)；程科水、方立松、鄧?yán)凇⒊体a堂四位老師利用公休日主動(dòng)協(xié)助林子榮老師做好插秧農(nóng)活；組織老師赴外地調(diào)查觀光，開辟老師的眼界,體驗(yàn)祖國(guó)日新月異的變化,感受外地的教育成果,促進(jìn)老師教育思想的積極轉(zhuǎn)化,拓寬老師的心胸,進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍的凝聚力,更有力地提高本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，堅(jiān)持收支兩條線，杜絕亂支、透支現(xiàn)象，合力安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，積極改善老師工作環(huán)境及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3.完善學(xué)校檔案治理工作，各項(xiàng)材料檔案專人整理。

二、咨詢題與缺乏

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，由于全鄉(xiāng)廣大老師的辛勤工作，我們獲得了一定的成績(jī)，但是由于主觀和客觀上的緣故，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在一些咨詢題和缺乏，主要表如今：

1.部分老師愛崗敬業(yè)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有危機(jī)感，工作浮于外表，搞花架子，不能深化實(shí)際。時(shí)代急進(jìn)，我們有些認(rèn)識(shí)跟不上，對(duì)學(xué)生的教育急功近利，態(tài)度粗暴，不能特別好研究業(yè)務(wù)，改良教育教學(xué)的方式方法，不能將培養(yǎng)下一代當(dāng)成己任，不能深化剖析本人，總是怨天尤人、牢騷滿腹。我們是教育者，是人類靈魂的工程師，假如難以管教的學(xué)生我們聽之任之，好教的就教，那還要我們老師干什么！

2.我鄉(xiāng)點(diǎn)多面廣，治理上難以到位，各項(xiàng)制度還不夠健全或施行力度不夠，個(gè)別老師平安認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，遲到、早退、隨意走動(dòng)的現(xiàn)象還存在，村小及教學(xué)點(diǎn)老師對(duì)學(xué)校的治理不到位。

3.不留意老師形象，在社會(huì)上造成許多負(fù)面妨礙，阻礙學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

4.老師變動(dòng)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)等交接手續(xù)不全。

三、今后一段時(shí)期的工作目的

1.接著將提高教學(xué)質(zhì)量作為本鄉(xiāng)教學(xué)工作重點(diǎn)，加大教研力度，提高教研含金量。

2.德高為范，為人師表。接著加強(qiáng)師德建立，弘揚(yáng)正氣，文明言行，樹立老師的光芒形象。

3.注重老師本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高。我們本人要努力研修，在我們的行業(yè)中構(gòu)成一種尚學(xué)的氣氛，使本人能成為真正的人民老師。

4.加強(qiáng)文明班級(jí)建立，嚴(yán)格德育治理，使我們的教育方式方法科學(xué)化、人文化，為我們祖國(guó)將來(lái)的花朵傾注心血，使其茁壯成長(zhǎng)、漂亮綻放。

5.加強(qiáng)校產(chǎn)治