大專實習(xí)的自我總結(jié)

大專實習(xí)的自我總結(jié)

大專實習(xí)的自我總結(jié)1

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了！在學(xué)校的日子里，生活中布滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，朋友之間的情如同手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)懷，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

在思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了入黨積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

在學(xué)習(xí)方面，自從進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就沒有遺忘我來學(xué)校的目的——學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人。在學(xué)習(xí)期間，我拿到獎學(xué)金兩次；我以學(xué)習(xí)更多學(xué)問為目標(biāo)參與了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最根本的思想。

在工作方面，本人在學(xué)生會工作的日子里，我學(xué)會了為人處事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的宏大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比擬難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克制困難勇于直前。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。固然，三年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我成為不僅有學(xué)問還有這一顆永久求真求實的心的有志青年，讓我能夠去制造我的價值并去仔細(xì)實現(xiàn)自我的價值，信任我所學(xué)的學(xué)問會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都布滿陽光。我會連續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的”選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

大專實習(xí)的自我總結(jié)2

我大專三年，自身專業(yè)從根底課程到根本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在肯定程度上提高動手制造力量和規(guī)律思維力量。

身為理工的我，在完本錢職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務(wù)，為治理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，簡樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。我興趣非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參與各種有益的社交活動，踴躍參與學(xué)校和班集體活動。

“人生滿盼望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

大專主修課程有：數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機(jī)械制造根底、機(jī)械設(shè)計根底、數(shù)控機(jī)床的修理與保養(yǎng)、autocad、proengineer等。

本人在大專三年中對本專業(yè)的學(xué)問學(xué)得比擬扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)展過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進(jìn)展fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機(jī)械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會根本的普銑，普車。鉗工操作等。

在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計實習(xí)