（部編版）初中語文七年級下冊1臺階（區(qū)一等獎）

11*臺階天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛臺階李森祥主講人：楊柳池民族初級中學(xué)文國鋒預(yù)習(xí)測評給加點的字注音

gāshǎng

lèngxiánkāi凹凼

門檻尷尬黏撬juèāodàngkǎn

gāngàniánqiào愣住

嘎嘰晌午涎水

揩很倔學(xué)習(xí)目標(biāo)把握父親形象的特點及意蘊(yùn)。學(xué)習(xí)父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力。2.理解課文圍繞“臺階”組織材料,安排詳略的寫法。

整體感知

本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句概括出來嗎?

父親覺得自家的臺階低,望著別人家高高的臺階,羨慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級臺階的新屋。1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？臺階高,屋主人的地位就相應(yīng)高.

父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。

感知父親臺階

父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低性格臺階高：受人尊重父親：人老體衰2.為了造一棟有高臺階的房子父親做了哪些事情？3.新屋造好了，父親怎么樣了？父親坐在新臺階上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。明確小說的結(jié)構(gòu)開端：

父親覺得自己家的臺階低，要造高臺階的新屋。發(fā)展：高潮：結(jié)局：父親開始了漫長的準(zhǔn)備。終于造起了有九級臺階的新屋。新屋落成了，人也老了，身體也垮了。文中的父親是個___的人讀懂人物

請以“為了臺階，父親付出了”為話題。為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了健康`請以“臺階是父親的－－”來談?wù)勁_階是父親的理想臺階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)臺階是父親的催老劑臺階是父親的自尊凝望臺階感悟父親

請同學(xué)們當(dāng)小攝影師，用慧眼去拍攝文中的一系列的細(xì)節(jié)圖畫吧?？梢越o定格的照片命名，并挑出認(rèn)為最精彩的細(xì)節(jié)，再一次從這一圖片感受父親的形象吧。

教師示范引領(lǐng)：我找到一幅“背石圖”，在文章的第二段。文中“一下子背了三趟”、“沒覺得花了太大的力氣”這一細(xì)節(jié)描寫，看見父親年輕時的力氣之大，也與后文中父親的衰老做對比。09:32

參照格式：我找到一幅圖，在文章的第（）段。從文中

描寫，可見父親

。參考：

背石圖，洗腳圖，嘆息圖，勞作圖，“磨刀”圖，砍柴圖、踏泥圖，放鞭炮圖，撬青石板圖、磕煙灰圖、坐新臺階圖、挑水圖、失落圖

09:32

以“父親是一個－－－的人”說一句話父親是一個堅強(qiáng)的人父親是一個要強(qiáng)的人父親是一個勇敢的人父親是一個勤勞的人父親是一個樸實的人★說說你對父親形象的看法

父親是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺階造好后，他反而處處感到不對勁，不自在，并且不好意思坐上去。

父親是一個非常要強(qiáng)的