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第第頁六年級(jí)班主任教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

六班級(jí)班主任教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

本年度我任教六班級(jí)語文、綜合實(shí)踐,兼任班主任。同時(shí)擔(dān)負(fù)省級(jí)課題討論主持人、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長工作。致力于教育教學(xué)改革,發(fā)揮自己的模范帶頭作用,取得了肯定的成果。

潛心于語文教學(xué)的實(shí)踐討論,著里提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)誦讀、寫字等語文基礎(chǔ)教學(xué)工作。一年來,所教班級(jí)40多名同學(xué)取得書法等級(jí)考試四級(jí)以上,5多名同學(xué)在省書法大賽中獲獎(jiǎng)。努力建設(shè)書香班級(jí),著重建構(gòu)班級(jí)良好的讀書氛圍。利用黑板報(bào)介紹新書,導(dǎo)讀佳作;利用晨會(huì)、周會(huì)每人口頭推舉一本好書、一份好報(bào)、一篇好文章。辦好班級(jí)圖書角,班級(jí)圖書達(dá)2000本。開展"古詩文誦讀'、"講成語故事'、"讀書手抄報(bào)競賽'、"最正確讀書筆記展'等豐富多彩的讀書活動(dòng)。所教班級(jí)獲學(xué)校"書香班級(jí)'"興化市學(xué)校生整體讀書筆記一等獎(jiǎng)'。給同學(xué)更多自主讀書練筆時(shí)間,讓他們的語文素養(yǎng)全面提升。所教班級(jí)20名同學(xué)在各類征文競賽中獲獎(jiǎng)。

本人獲省雙語閱讀"優(yōu)秀指導(dǎo)老師'、全國"語文報(bào)'杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。教學(xué)中關(guān)注"問題生'"學(xué)困生'。課堂教學(xué)中將"學(xué)困生'和優(yōu)等生配搭在一起,使他們構(gòu)成學(xué)習(xí)上的伙伴關(guān)系。同時(shí)。設(shè)置分層作業(yè)滿意不同層次同學(xué)進(jìn)展需求。還多次為學(xué)校上畢業(yè)班語文公開課。一學(xué)年下來,班級(jí)"后進(jìn)生'僅剩一名。所教語文學(xué)科成果由期初的均分72分,提升至期末92分,兩學(xué)期成果均獲名列班級(jí)組第一。

點(diǎn)亮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程討論,培育同學(xué)的創(chuàng)新技能。關(guān)注學(xué)情,有效生成,對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施進(jìn)行有效指導(dǎo)?!逗?親情作業(yè)'》《我的新家我做主》等活動(dòng)取得了肯定的討論成果。為市關(guān)工委、陳堡學(xué)區(qū)上主題實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)會(huì)課。撰寫的2篇活動(dòng)案例發(fā)表于發(fā)表于《師資建設(shè)》《班主任之友》,1篇活動(dòng)案例獲全國一等獎(jiǎng)。課程開發(fā)的總結(jié)刊發(fā)于教育部網(wǎng)站。著力探討學(xué)科課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合。《自主實(shí)踐和諧進(jìn)展》等案例獲泰州市二等獎(jiǎng)。這方面的論文發(fā)表于《當(dāng)代學(xué)校》《閱讀〔教學(xué)討論〕》等刊物,所帶班級(jí)獲得興化市"優(yōu)秀中隊(duì)',今年8月獲得興化市"教學(xué)能手"稱號(hào)。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),銳意進(jìn)取,不斷提升自己的教科研水平。作為一名一般的鄉(xiāng)村老師,我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),成果頗豐。我有自己的教育教學(xué)博客,點(diǎn)擊率超六萬。本年度發(fā)表文章15篇,著有教育圖書6多本。我主持的、10名青年老師參加的省"十二五'規(guī)劃立項(xiàng)課題《學(xué)校生寫字〔硬軟筆〕入門指導(dǎo)策略的實(shí)踐討論》已中期評估,獲得好評。我積極參加

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