湖北省咸寧咸安區(qū)六校聯(lián)考2024屆語文八下期末預測試題含解析

湖北省咸寧咸安區(qū)六校聯(lián)考2024屆語文八下期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）關于文學常識理解正確的一項是（）A．《陋室銘》《馬說》和《小石潭記》這三篇名文的作者分別是劉禹錫、韓愈和柳宗元，他們都是唐代偉大的文學家。B．傅雷翻譯了列夫·托爾斯泰的作品《歐也妮·葛朗臺》。C．《恐龍無處不在》是一篇說明文，作者是英國著名科幻小說家、科普作家、文學評論家阿西莫多。該文指出不同科學領域之間是緊密相連的，在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響。D．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏。2．（2分）下列句子中加點成語使用錯誤的是哪一項?A．李先生此次演講旁征博引，文采飛揚，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。B．近來臺灣電信詐騙團伙作案手段可謂花樣百出，真是令人嘆為觀止。C．乍一聽，他的解釋似乎可以自圓其說，但仔細推敲，漏洞還是很多。D．世乒賽女雙決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。3．（2分）下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（）A．十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。（攛掇：從旁鼓動人做某事。）B．但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。（輕歌曼舞：輕快的歌聲，柔緩的舞蹈。）C．如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默。（緘默：閉口不說話。）D．恐懼伴隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。（行將就木：指人臨近死亡。）4．（2分）下面語句中加點的詞語使用不正確的一項是（）A．巴爾千半島有綿長的海岸線、神秘寧靜的古城、鱗次櫛比的建筑，是一片風光旖旎的土地B．中國在塔吉克斯坦有不少援建的工程項目，“中國質(zhì)量”和“中國速度”在當?shù)赜锌诮员．互聯(lián)網(wǎng)改變留學勾通方式，拉近留學生與家人的距離，給留學生活帶來了更多便利與歡樂。D．甘孜“山地旅游節(jié)”順利開幕,希望各位專家不吝賜教、實地指導，助推四川旅游發(fā)展。5．（2分）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．近年，“電子錢包”受到越來越多人的青睞，人類使用錢包的歷史可追溯至五千年前，如今卻漸漸被手機代替。B．王曉光是個典型的“數(shù)學迷”，只要鉆進那復雜枯燥的方程式里就覺得其樂無窮，從來不知疲倦。C．鄭州火車站，其百年歷史不僅映襯出中國鐵路的風云變幻，而且折射出鄭州這座城市崛起的滄桑巨變。D．綠化樹需要經(jīng)常修剪才能形態(tài)完美，如果不修邊幅，則枝葉參差不齊，既影響美觀，又阻礙人們視線。6．（2分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是：（）A．彌散（mí）腈綸（jīng）起哄（hòng）風雪載途（zǎi）B．硯池（yàn）兩棲（qī）肖像（xiāo）挑撥離間（jiàn）C．拾級（shè）戛納（g?。└╊╧àn）叱咤風云（zhà）D．緘默（jiān）寒噤（jìn）緬懷（miǎn）猝不及防（cuì）二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）張汝明，字舜文，世為廬陵人，徙居真州。汝明少嗜學，刻意①屬文，下筆輒千百言。入太學，有聲②一時。國子司業(yè)黃隱將以子③妻之，汝明約無飾華侈，協(xié)力承親歡，然后受室④。登進士第，歷衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。江陰尉貧且病，市物不時予直，部使者欲繩以法⑤。汝明為鬻橐中裝，代償之。華陰修岳廟，費鉅⑥財窘，令以屬汝明。汝明嚴與為期，民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。他廟非典祀，妖巫憑以惑眾者，則毀而懲其人。滯州縣二十年，未嘗出一語干進⑦，故無薦者。（注釋）①刻意：潛心致志。②聲：聲望。③國子司業(yè)：古代學官名。黃隱，人名。子，這里指女兒。④約無飾華侈：約定好不能追求奢侈華麗的生活。協(xié)力承親歡：要共同孝敬父母。受室：拜堂成親。⑤部使者欲繩以法：掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。⑥費鉅：花費了巨額錢財。⑦干進：謀求仕進，即求人升官。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．下筆/輒千百言B．江陰尉/貧且病C．他廟/非典祀D．則毀/而懲其人2．解釋文中加點的詞。（1）屬（______）（2）妻（______）（3）直（______）3．翻譯文中畫線句子。（1）母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。（2）民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。4．張汝明為什么二十年來在仕途上沒有得到提升？請用自己的話概括。8、（3分）閱讀下面文字，完成小題。送友人入蜀[唐]李白見說蠶從路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平。[注]（1）見說：唐代俗語，即“聽說”。蠶叢：蜀國的開國君王。蠶從路：代稱入蜀的道路。（2）秦棧：由秦（今陜西省）入蜀的棧道。（3）升沉：進退升沉，即人在世間的遭遇和命運。（4）君平：西漢嚴遵，字君平，曾以善卜功名利祿聞名成都。1．本詩題材是（_______），體裁是（______），體現(xiàn)了李白詩歌鮮明的（_______）風格。2．《詩境淺說》評“山從人面起”兩句：“以雄奇之筆，狀雄奇之景”，試從煉字角度分析。3．七八兩句運用了什么表現(xiàn)手法，表達了詩人怎樣的感情？9、（7分）填補下列句子的空缺處。（1）___________________，兒女共沾巾。（2）_______________，嬌兒惡臥踏里裂。（3）夜來城外一尺雪，________________。（4）_______________？黃衣使者白衫兒。（5）_______________，駢死于槽櫪之間。（6）凄神寒骨,________________。（7）_____，在河之洲。（8）馬之千里者，________________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文章后，完成下列小題錯位之思（凸凹）⑴記憶里，母親有一雙美麗的手，纖長、白皙，但卻不善女紅。納鞋底時，常把針尖扎到自己的手上，布面上便血跡斑斑。但她依然要勤勉地納，因為有三個頑皮小兒等鞋穿，她要憐惜他們的腳。待手藝漸漸嫻熟起來，她的手也漸漸地變了形，手指短粗、彎曲，即便是撫在平展的幾案上，也放不平。⑵然而，現(xiàn)在的她，都到了七老八十的年紀，一雙丑陋的手卻異常靈巧，不僅把鞋墊納得精美得讓人不忍心穿，還能剪出線條繁復、構圖精細的窗花，讓人不忍心往窗上貼。⑶母親也曾有裊娜的身姿，即便是在硬冷的石頭村路上，也走得柔軟溫暖。但這個柔美浪漫的身姿，卻要負重——上山背糞肥，下山背苞米和谷黍。漸漸地把腰背駝了，把腿背撇了，到了現(xiàn)在，即便是走在平闊的街道上，也蹣跚而瘸，步態(tài)老丑，令人惋惜。⑷她自己打趣道：“憐惜步子，就憐惜不了肚子，身子重了，日子才過得輕松，老天對人是公平的?！雹伤龔牟蛔园?、自憐，內(nèi)心灑滿陽光。⑹現(xiàn)在的她，雖身姿老丑，卻不管不顧地在街上行走，好像回到了年輕的時光。她到建筑工地撿磚頭瓦塊、破銅爛鐵，到商店酒肆門前撿包裝盒和啤酒瓶子，且常跟收破爛的小販計較斤兩，眼睛發(fā)亮，樂在其中。⑺兒女們礙于虛榮，紛紛勸阻，說，您腿腳已不靈便了，應該養(yǎng)在家里，卻滿世界撿，外人見了，會對我們產(chǎn)生質(zhì)疑。母親說，正因為腿腳不靈便了，才需要動，這跟年輕時不同，年輕時是為了填乎日子，不得不動，現(xiàn)在是為了心里盈滿，樂意動。動一動就滿心歡喜，覺得活出了自己。⑻從母親身上，我想到了什么是歲月。所謂歲月，就是無論如何都要過的日子，這其中的行止，都是被迫的動作，人不能左右，只能順應，生活的狀態(tài)就常出現(xiàn)錯位。⑼歲月不居，心靈的深處便多了生命的滄桑之感，即面對生活的種種錯位，不再詫異、驚恐，更不再抱怨，而是以豁然的心境泰然處之，隨遇而安，一如水里加鹽會變咸，刺破了傷口會流血，沒什么值得大驚小怪的。這樣一來，人就自在了，從被動的順應，到主動的順生，最后進入樂生之地，俗生活也有了佛門禪意。⑽兒時的我，即便是瘦小無力，也莫名其妙地覺得強。母親到山頂?shù)难咛锶c種，我也執(zhí)意地跟去。⑾堰田離家頗有段路，便裝了干糧和水。堰田很窄，正容我與母親并排點種。起初還與母親保持相同的節(jié)奏，愈到后來愈跟不上母親的步調(diào)了，便被母親遠遠地甩在身后。母親回過頭來，看著她氣喘吁吁的兒子，憐愛地微笑著。但在我眼里，她的笑疑似嘲弄，我便憤怒地追趕。到中午，我感到極端的疲乏，筋骨似被抽去。母親將干糧攤在地頭，我卻無一點胃口。這時我總想笑，看到一只螞蟻爬進地隙里，呵呵地笑；看到一只小蟲在樹梢上蠕動，也呵呵地笑。⑿“你是累脫了神經(jīng)了?！彼f。⒀待我把下巴笑酸了，我極想睡上一覺。⒁“你就在干草上仰一會兒吧，但千萬別睡著了，四月的風還硬哩。”母親說。⒂母親獨自點種去了，我依舊在干草上仰著。不讓睡，我就仰面望天空。山頂上的天空沒有山樹的遮蔽，就顯得特別空闊?？臻熤?，也無一絲云，就藍得無邊無際。一只蒼鷹在上邊翱翔，雖然不斷振翅，卻看不出在飛，好像一直就停在那里。⒃再回看母親——不老的山谷，一片空茫；荷鎬而立的一介農(nóng)婦，相映之下，渺小如蟻，幾近虛無。⒄現(xiàn)在的我，不僅身形偉岸，氣壯如牛，而且還得到了許多額外的擁有，譬如官位，譬如文名，在外人看來，是有力量、有分量的人了，足可以傲然挺立，縱橫左右。但那空闊的天空、蒼茫的大地上的生命暗示卻從未離我遠去。蒼鷹之小、人力之微，是無聲的天啟，讓人懂得敬畏，從而師從自然、內(nèi)斂守成。1．用簡潔的語言概括母親的“錯位”生活狀態(tài)。2．聯(lián)系語境，解釋文中加點的詞語。她自己打趣道：“憐惜步子，就憐惜不了肚子，身子重了，日子才過得輕松，老天對人是公平的?！?．根據(jù)你的理解，談談文中的母親是怎樣的一個人。4．“錯位”引發(fā)了作者哪些思考？5．請簡要分析文章以“錯位之思”為標題的妙處。11、（15分）閱讀下面語段，完成各題?！鞍谅钡陌姿陕蹲髅簻珗A林①白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上，盡管如此，它還是供不應求，被很多頂極餐廳視為珍寶，把它切成如紙一樣薄的小片，灑在銀盤里展示。無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？②白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存，這里是它最溫暖的家，也許不夠美好不夠肥沃，但它就是用全部心思愛著。因此，想要采摘白松露，只能在橡樹密集的叢林里。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，然后小心地澆灌呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長．事實上，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就像人失去靈魂，再也沒有任何價值。它雖然不具備人類的復雜感情，但只要陽光、水量或土壤的酸堿值稍有變化它就敏感地覺察到了，它拒絕被趕離家園，拒絕被別人操縱。③白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它，它像一個隱士，從不輕易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”，通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密，為了保秘密，這張“藏寶圖”如同中國的武功秘籍。通常是半夜2點之后，他們拿著拐杖和泥鋤，帶著獵狗，偷偷按照地圖指引去挖掘白松露。豬狗只要一發(fā)現(xiàn)松露的味道就會瘋狂刨土，采集的一個最關鍵要素，就是一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。你可以采摘食用我，但必須尊重我的一切習慣?、芏遥侥壳盀橹?，白松露還沒有人工培育的方法。松露和魚子醬、鵝肝并稱為全球三大頂級食材，魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有有松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長。很奇怪對不對？人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終保持驕傲，拒絕接受任何形式的“招安”，它和橡樹根須之間需要的自然口令人類至今無法破譯。它的人生是唯一的，無法復制的。⑤白松露的。傲骨。導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。也正是因為它的罕見，所以才如此昂貴。白松露如此、人又何嘗不是？如果你具備了白松露的“傲骨”，也一樣會被臘如珍寶。1．白松露“這個看上去很普通菌子”，為什么那么珍貴？請閱讀全文簡要概括。2．第④段畫線句運用了什么說明方法？有何作用？3．分析下列句中加點詞的表達作用。(1)不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終保持驕傲，拒絕接受任何形式的“招安”。(2)就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。4．本文曾經(jīng)在《深圳晚報》上發(fā)表，當時題為《白松露有“傲骨”》，與現(xiàn)在的題目相比，兩個題目有什么相同之處？你認為哪個題目更好？四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）（1）閱讀名著選段，回答問題。青春的活力占了上風。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。“怎么，我是和你一起熬過冬天的嗎？”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話？”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！彼麩o力地笑了一下。請結合選文說一說，小說主人公保爾·柯察金具有怎樣的品質(zhì)？（2）請參照例句，在橫線上仿寫一個句子。寬容是人生中的清泉一泓，讓人不再斤斤計較；微笑是歲月中的花香一縷，讓人不再多愁善感：________________________，________________________。13、（5分）綜合性學習。你所在的班級正在開展以“低碳生活”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務。材料一：WWF（世界自然基金會）“20行動”和搜狐網(wǎng)科學頻道、綠色頻道一起，共同向熱愛環(huán)境保護的網(wǎng)友發(fā)出倡議，從11月28日開始在一周時間里每人減少一公斤的二氧化碳排放，聲援哥本哈根會議，為地球的命運投下自己實質(zhì)的一票！材料二：12月24日，東營職業(yè)學院“綠色家園”志愿者社團的成員們裝扮成圣誕老人走上東營街頭，向市民宣傳“低碳生活”的環(huán)保理念，將環(huán)保小知識作為圣誕禮物送給行人。材料三：歌壇天后麥當娜最近“挨批”了。環(huán)保專家預計她的全球巡回演唱會將造成1635噸的廢氣污染?？纯喘h(huán)保專家給她算的賬：搭乘私人飛機，95噸廢氣；250名工作人員搭乘客機，1080噸碳污染；貨運交通，碳排放達460噸。材料四：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放最越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。低碳內(nèi)涵為：低碳社會、低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)、低碳消費、低碳生活、低碳城市、低碳社區(qū)、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳人生、低碳生存主義、低碳生活方式。低碳經(jīng)濟和低碳生活又是其核心內(nèi)容。（1）你從前三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么？（2）閱讀材料四，簡要概括什么是低碳生活？（3）材料一中的“20行動”還開展了“我為哥本哈根減斤碳”口號征集活動，請你積極響應，擬一則口號，要求語言生動，至少采用一種修辭方法。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）從下列兩個題目中任選其中一個作文。（1）沒有誰能像一座孤島，在大海里獨居：每個人都像一塊小小的泥士，連接成整個大陸?！s翰·多恩無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。——魯迅愛而知其惡，憎而知其善?！抖Y記》在這個互聯(lián)互通的時代，人與人之間的關系越來越緊密而微妙，如何與人和諧相處就成為了一門藝術，智慧的人們總是由己及人，與人相處或理解，或包容，或欣喜，或謙讓……請以“此刻，我領悟了__________的藝術”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，有真情實感，不得套作抄襲；③文體不限，詩歌除外，文體特征鮮明：④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，如有需要，請以“次×”代替；（2）當你沉浸于孩提時代的記憶時，就讓那記憶像門前的小河流過吧，人總是要長大的；當你失意痛苦時，就讓那失意痛苦像門前的小河流過吧，人總要學會忍耐的；當你為成功喝彩時，就讓那喝彩也像門前的小河流過吧，更美的風景在前面等著你呢。請以“讓__________像門前的小河般流過”為題寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文：②除詩歌外，文體自選，文體特征鮮明：③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如有需要，請以“××”代替。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、A【解題分析】試題分析：B《歐也妮·葛朗臺》是法國作家巴爾扎克的小說。C《恐龍無處不在》的作者阿西莫夫，是當代美國最著名的科幻大師、世界頂尖級科幻小說作家，他也是位文學評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。D“歐陽修”是北宋人。2、B【解題分析】

嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。含褒義，與“詐騙團伙作案”的語境不符。故選B。【題目點撥】成語誤用有以下幾種情況：望文生義、褒貶誤用、對象不當、不合情景、誤解詞義、重復用語、自相矛盾、搭配不當?shù)取?、B【解題分析】

B.理解有誤。輕歌曼舞是一個漢語成語，意思是輕松愉快的音樂，加上柔和的舞蹈。故選B。4、C【解題分析】本題考查學生對具體語境中詞語運用正誤的辨析能力。要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。C項使用不正確，勾通：貶義詞,暗中串通。正確的是“溝通”，溝通：指使彼此通連,相通。5、D【解題分析】

D.望文生義。不修邊幅：原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔?？捎迷~語“不加修剪”。故選D。6、C【解題分析】

A．風雪載途——zài；B．肖像——xiào；D．猝不及防——cù。故選C。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．撰寫；嫁給……為妻；通“值”，付錢3．（1）母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親的傷口上把病治好了。（2）百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。4．一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷；二是張汝明不會主動謀求仕進，不會求人來給自己升官?！窘忸}分析】選自：《宋史》作者：脫脫、阿魯圖等年代：元參考譯文：張汝明，字舜文，祖上為廬陵人，后來移居真州。張汝明小時候喜歡學習，潛心致志撰寫文章，下筆就能千言。進入太學，一時間很有聲望。國子司業(yè)黃隱想把女兒嫁給他，張汝明與她約定好不能追求奢侈華麗的生活，要共同孝敬父母，然后才與她拜堂成親。考中進士后，歷任衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親傷口上把病治好了。江陰縣尉貧窮而且有病，買東西不能及時給錢，掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。張汝明為他賣了袋中的行裝，替他償還了債務。華陰縣修建岳廟，花費了巨額錢財，境況艱難?？h令把這件事交給了張汝明。張汝明嚴格約定了期限，百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。其他的寺廟不是用來祭祀，而是妖巫用來迷惑百姓的，就毀壞并懲罰當事人，在州縣滯留了二十年，不曾說過一句求人升官的話，所以沒有人舉薦他。1．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。C項不正確，應改為：他/廟非典祀。2．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：直：通“值”，付錢。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關鍵詞語。重點詞語：更：換。德：感激。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。4．本題考查的是對原文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括即可。張汝明二十年來在仕途上沒有得到提升，主要原因是：一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷。二是張汝明不會主動謀求仕進，不會求人來給自己升官。8、1．送別詩、五言律詩、浪漫主義2．人行蜀道，山崖峭壁，迎面而起，云氣翻騰，依傍馬頭，似騰云駕霧，“起”、“生”兩個動詞用得極好，生動地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險峻、高危，想象詭異，境界奇美，氣韻飛動。3．借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)勸慰友人隨緣應機（不要沉迷于功名利祿之中），其中又不乏受排擠的身世感慨，含蓄蘊藉，語短情長?！窘忸}分析】1．考查對詩歌相關文學常識的理解。詩歌共有八句，每句五個字，體裁上屬于五言律詩，內(nèi)容上“送友人入蜀”得知的送別詩。這首詩，風格清新俊逸。頷聯(lián)語意奇險，極言蜀道之難，頸聯(lián)忽描寫纖麗，又道風景可樂，筆力開闔頓挫，變化萬千。體現(xiàn)了李白浪漫主義的寫作特色。2．考查對詩歌詞語的鑒賞。蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來，從人的臉側重迭而起，云氣依傍著馬頭而升起翻騰，像是騰云駕霧一般?！捌稹薄ⅰ吧眱蓚€動詞用得極妙，盡顯蜀道的狹窄、險峻、高危、詭異想象，境界奇美，寫得氣韻飛動。3．考查對詩歌寫作手法的理解。李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀，因而臨別贈言，便意味深長地告誡：個人的官爵地位，進退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都賣卜為生。李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯(lián)寫得含蓄蘊藉，語短情長。9、（1）無為在歧路（2）布衾多年冷似鐵（3）曉駕炭車輾冰轍（4）翩翩兩騎來是誰（5）祗辱于奴隸人之手（6）悄愴幽邃（7）關關雎鳩（8）一食或盡粟一石【解題分析】

本題考查詩詞默寫，注意不要多字、漏字、錯字。本題需要注意“衾”、“輾”、“祗”等字。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．⑴母親原本美麗的手因做針線活而變得丑陋，卻靈巧起來。⑵母親年輕時身姿裊娜，卻因常年負重，而變得蹣跚而瘸，步態(tài)老丑。⑶母親年輕時迫于生計而不得不勞碌奔波，內(nèi)心卻灑滿陽光；年老時本該頤養(yǎng)天年，卻不安于清閑且樂此不疲。2．“打趣”的意思是開玩笑，這里暗含母親對自己因生活負累而導致體形改變的自嘲和對生活的感悟。3．示例：母親一生熱愛勞動，順應生活，心地寬廣，樂天知命。雖然是一位普通的勞動婦女，卻有哲人般的人生見解。4．⑴在錯位中，人們失去的同時也在收獲，其中蘊含著公平、平衡；⑵在現(xiàn)實中，泰然面對錯位，化被動為主動，方能進入樂生佳境；⑶在自然中，可以認識天地之大、人力之微，進而懂得敬畏自然，內(nèi)斂守成。5．示例：文章標題概括了文章的中心，點明了文章的主題?！板e位”是指母親在歲月中生活狀態(tài)出現(xiàn)的錯位，“思”指作者從母親身上得到的思索?！窘忸}分析】

本題考查學生記敘文綜合閱讀的能力。1．本題考查學生對全文情節(jié)的概括能力。本文寫了母親錯位的一生：第（1）段寫“母親有一雙美麗的手，纖長、白皙，但卻不善女紅”，第（2）段寫母親“都到了七老八十的年紀，一雙丑陋的手卻異常靈巧”，這是一種錯位；第（3）段寫母親“也曾有裊娜的身姿”，但“這個柔美浪漫的身姿，卻要負重”，因此“到了現(xiàn)在，即便是走在平闊的街道上，也蹣跚而瘸，步態(tài)老丑”，這是一種錯位；第（6）（7）段寫母親“應該養(yǎng)在家里，卻滿世界撿”，而“年輕時是為了填乎日子，不得不動”，這是一種錯位。找出主要情節(jié)以后，考生用簡潔的語言進行概括即可。2．本題考查詞語的理解賞析。理解某個加點詞語，首先寫出這個詞的本義，然后分析這個詞在具體語言環(huán)境中的意思（比喻義、引申義、雙關義）及表達效果。詞語表達效果：動詞形容詞精辟準確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增添文學色彩。本題首先解釋本義：“打趣”的意思是開玩笑，然后寫出這個詞在具體語境中的理解：寫出了母親對體型改變的正確認識和對人生的理解，“日子才過得輕松，老天對人是公平的”是她對生活的感悟。表現(xiàn)了母親的知足常樂和吃苦耐勞的美好品質(zhì)。3．本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內(nèi)容來分析。文中寫母親為孩子們“納鞋底”，“山背糞肥，下山背苞米和谷黍”等，表明母親一生熱愛勞動；老年時面對“蹣跚而瘸、步態(tài)老丑”，她卻“從不自哀、自憐，內(nèi)心灑滿陽光”，表明母親是一個順應生活，心地寬廣，樂天知命的人；同時從她的語言“憐惜步子，就憐惜不了肚子，身子重了，日子才過得輕松，老天對人是公平的?！笨梢钥闯瞿赣H雖然是一位普通的勞動婦女，卻有哲人般的人生見解。4．本題考查學生對主旨的把握。對記敘文的主旨，可以通過文章標題、文中關鍵句（例如文眼句、議論抒情的語句）及剖析材料等方法去尋找。本文第（4）段富有哲理的語句及第（8）（9）（17）段的議論句都寫出了作者對“錯位”的思考。第（5）段：“老天對人是公平的”；第（8）（9）段：“以豁然的心境泰然處之，隨遇而安”；第（17）段：“蒼鷹之小、人力之微，是無聲的天啟，讓人懂得敬畏，從而師從自然、內(nèi)斂守成”。5．本題考查探究標題的作用。標題常見的作用：①交代文章寫作對象（人或物）；②概括主要內(nèi)容、情節(jié)；③交代文章寫作情感；④點明文章中心思想；⑤作為文章的線索；⑥設置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。根據(jù)文本內(nèi)容可知，“錯位”是指本文母親原本美麗的手因為做針線活兒而變得丑陋，卻靈巧起來；母親年輕時候身姿裊娜，卻因為常年負重而變得蹣跚，步態(tài)老丑；母親本該頤養(yǎng)天年，卻不安于閑?！八肌笔侵笍哪赣H身上，我想到了什么？所謂歲月，就是無論如何都要過的日子，這其中的行止，都是被迫的動作，人不能左右，只能順應，生活的狀態(tài)就常出現(xiàn)錯位”“歲月不居，心靈的深處便多了生命的滄桑之感，即面對生活的種種錯位，不再詫異、驚恐，更不再抱怨，而是以豁然的心境泰然處之，隨遇而安，……可見，題目點明了文章中心，即人要順應生活，樂天知命。生動形象，能引起讀者的閱讀興趣。11、1．白松露對環(huán)境的要求非常嚴格,只和橡樹的根須共生存;白松露難以被發(fā)現(xiàn),憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它;到目前為止,白松露還沒有人工培育的方法。2．運用了作比較的說明方法,說明松露還沒有人工培育的方法,突出其珍貴。3．(1)運用了擬人化手法,生動形象地說明了白松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長的情況。(2)“左右”一詞表不確定性,因為白松露的生長環(huán)境和“松露獵人”都具有不確定性,用“左右”可使語言表達更加嚴密、準確。4．示例:兩個題目都運用了擬人化的手法,生動形象地體現(xiàn)了白松露的“傲”。但現(xiàn)在的題目更恰當,因為文章重點在于介紹白松露的生長知識,而不是表現(xiàn)其精神,現(xiàn)在的題目更符合說明文的文體特征。(言之有理即可)【解題分析】1．本題主要考查的是對說明內(nèi)容的理解和提取，由第①段“這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？”可以看出答案要去下文尋找，根據(jù)第②段“白松露對環(huán)境的要求非常嚴格”，第③段“白松露難以被發(fā)現(xiàn)”，第④段“到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法”，據(jù)此解答即可。2．本題考查辨析說明方法及其作用，常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等，結合具體內(nèi)容來辨析方法及作用即可。將魚子醬和鵝肝可以人工培育與名松露只能在純自然野生狀態(tài)下生長進行對比，是作比較的說明方法，然后結合第④段第一句具體內(nèi)容“到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法”，利用作比較的作用答題模式進行解答即可。3．本題考查賞析詞語的表達效果。第（1）句話中的加點字運用了擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了白松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長的特點。第（2）句話中“左右“表示不確定，也就是不確定是不是3噸?；蛘叨啵蛘呱佟＿@個詞語體現(xiàn)了語言的準確性。4．本題考查說明文的擬題。說明文的題目常有點出說明對象，介紹說明對象的某種特征，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。白松露有“傲骨”，這一題目突出的是其“傲骨”，不適合于說明文文體。據(jù)此分析可作答。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（1）示例：從“保爾第四次越過了死亡線”，“拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走”，可以看出他是一個有頑強斗爭意志的人。（2）示例：信任是交往中的鑰匙一把，讓人不再疑神疑鬼?！窘忸}分析】

（1）要求學生結合文本中對人物的描寫分析人物形象即可。結合“保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走?！狈治龅贸觯核且粋€有頑強斗爭意志的人。結合“‘怎么，我是和你一起熬過冬天的嗎？’保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：‘你在那兒跟誰說話？’‘跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！麩o力地笑了一下?！狈治龅贸觯核且粋€有著樂觀生活態(tài)度的人。（2）仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于修辭格式為主的仿寫，應注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關系。結合句中的比喻的修辭手法和“……是……；讓人不再……”的句式進行仿寫。如：果斷是處事中的利斧一柄，讓人不再瞻前顧后。13、答案示例：（1）全世界都在關注碳排放；提倡低碳生活。（2）低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。（3）①愿我們地球的“碳”越來越少!②青山綠水常駐，鳥語花香永在。③排碳低一點，未來美一點。④綠色地球，低碳城市?！窘忸}分析】

（1）這是一道綜合性試題。對于解答材料的整合與探究這類題目，一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。人材料一“倡議減少二氧化碳的排放”，材料二“宣傳低碳生活”，材料三“環(huán)保專家預計歌手麥當娜的全球巡回演唱會將造成1635噸的廢氣污染”。材料四“二氧化碳排放最越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機”，從四則材料的主要信息可以看出“全世界都在關注碳排放，提倡低碳生活”。（2）要求簡要概括什么是低碳生活。要做到讀懂材料四，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如可分析“低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放”“低碳內(nèi)涵為：低碳社會、低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)、低碳消費、低碳生活、低碳城市、低碳社區(qū)、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳人生、低碳生存主義、低碳生活方式。低碳經(jīng)濟和低碳生活又是其核心內(nèi)容”等句，即可概括出所謂低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染的答案。（3）題干要求擬一則口號。感情要真摯，構思新穎，語言簡明。字數(shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“我為哥本哈根減斤碳”的主題。平時要注意觀察、閱讀好的宣傳語、提示語、標語等，多體會其中的優(yōu)點，汲人所長，為我所用。如“減碳，為地球撐起一把綠色之傘！”“從低碳做起，向綠色邁進！”等。五、書寫與作文（53分）14、參考例文此刻，我領悟了寬容的藝術那時前年暑假的一個炎熱的下午，知了叫得我心煩意亂。暑假作業(yè)都寫完了干點什么好呢？這時，我想起了朋友小雪家新建了一個健身樂園，聽說特別好，景色優(yōu)美，環(huán)境宜人，于是便給小雪打電話，“小雪，我是珊珊，待一會兒我去你家，咱倆一起去健身樂園玩！”到了小雪家，她早已等候在樓下了，我和小雪都按奈不住內(nèi)心的喜悅立馬就去了健身樂園，大約二十分鐘，我們到了健身樂園，你還別說，這的確是挺美：花團錦簇，綠草如茵，樹木婆娑，小糊清澈，金魚嬉戲，小橋，流水景色雅致。我倆迫不及待地投入到大自然的懷抱中，一邊說說笑笑，一邊欣賞美麗的景色。走了一大圈我和小雪已經(jīng)是筋疲力盡了，想找個長椅坐下歇一會。這的人真多，長椅上幾乎都坐著人，真是太氣人了，我和小雪好不容易找到一個長椅，我倆看附近暫時沒人，說先喝口水，慢慢走，可計劃趕不上變化快，一位老爺爺卻先坐了上去，我頓時火冒三丈，心中極為不滿，走到長椅前故意嘟囔了一句：“都那么大的年齡了，不在家里好好待著，往外瞎跑什么呀？閑著沒事干？”老爺爺聽見了這話非但沒生氣，還和藹地對我說：“小姑娘，快來坐這吧！我要回家了！”我的臉一下就紅了，同時一股暖流也涌上了我的心頭，我說了一聲：“謝謝，爺爺?！崩蠣敔敱阕吡恕：髞砦也琶靼?，那位老爺爺為什么不生氣？因為那位爺爺是寬容的人。此刻，我真正地明白了寬容，理解了寬容的含義，領悟了寬容的藝術。我記得雨果說的一句話：比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀