江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若分式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是()A. B. C. D.2.如圖,在中,點(diǎn)D、E、F分別在邊、、上,且,.下列四種說(shuō)法:①四邊形是平行四邊形;②如果,那么四邊形是矩形;③如果平分,那么四邊形是菱形;④如果且,那么四邊形是菱形.其中,正確的有()個(gè)A.1 B.2 C.3 D.43.剪紙藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝.下列剪紙的圖案中,屬于中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.4.如果點(diǎn)E、F、G、H分別是四邊形ABCD四條邊的中點(diǎn),若EFGH為菱形,則四邊形應(yīng)具備的下列條件中,不正確的個(gè)數(shù)是()①一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行;②對(duì)角線互相平分;③對(duì)角線互相垂直;④對(duì)角線相等A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.AF=AE B.△ABE≌△AGF C.EF= D.AF=EF6.六邊形的內(nèi)角和為()A.720° B.360° C.540° D.180°7.已知,則下列不等式一定成立的是A. B. C. D.8.在下列各式中①;②;③;④,是一元二次方程的共有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)9.為了了解我市2019年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況,從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是指()A.150 B.被抽取的150名考生C.我市2019年中考數(shù)學(xué)成績(jī) D.被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)10.二次根式中的x的取值范圍是()A.x<﹣2 B.x≤﹣2 C.x>﹣2 D.x≥﹣2二、填空題(每小題3分,共24分)11.如果關(guān)于x的一次函數(shù)y=mx+(4m﹣2)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,那么m的取值范圍是_____.12.計(jì)算:π0-()-1=______.13.如圖,已知在?ABCD中,∠B=60°,AB=4,BC=8,則?ABCD的面積=_____.14.函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),則實(shí)數(shù)k=_____.15.在△MBN中,BM=6,BN=7,MN=10,點(diǎn)A、C、D分別是MB、NB、MN的中點(diǎn),則四邊形ABCD的周長(zhǎng)是_______;16.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=3∠BCD,E是斜邊AB的中點(diǎn),則∠ECD的度數(shù)為_(kāi)_________度.17.若將直線y=﹣2x向上平移3個(gè)單位后得到直線AB,那么直線AB的解析式是_____.18.如圖,四邊形ABCD為菱形,點(diǎn)A在y軸正半軸上,AB∥x軸,點(diǎn)B,C在反比例函數(shù)上,點(diǎn)D在反比例函數(shù)上,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為_(kāi)_______.三、解答題(共66分)19.(10分)(1)如圖1,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開(kāi);再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN,MN.請(qǐng)你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論;

(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,猜測(cè)MN與BM的數(shù)量關(guān)系,無(wú)需證明.

20.(6分)某城鎮(zhèn)在對(duì)一項(xiàng)工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書,每施工一天,需付甲隊(duì)工程款2萬(wàn)元,付乙隊(duì)工程款1.5萬(wàn)元.現(xiàn)有三種施工方案:()由甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,恰好如期完工;()由乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,比規(guī)定工期多6天;()由甲乙兩隊(duì)后,剩下的由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好能如期完工.小聰同學(xué)設(shè)規(guī)定工期為天,依題意列出方程:.(1)請(qǐng)將()中被墨水污染的部分補(bǔ)充出來(lái):________;(2)你認(rèn)為三種施工方案中,哪種方案既能如期完工,又節(jié)省工程款?說(shuō)明你的理由.21.(6分)已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)和,求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.22.(8分)如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,DB=2,AC=4,求菱形的周長(zhǎng).23.(8分)已知:,,求的值.24.(8分)某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫”大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢壕?1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,1.通過(guò)整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:班級(jí)最高分平均分中位數(shù)眾數(shù)方差九(1)班100m939312九(2)班195np8.4(1)直接寫出表中m、n、p的值為:m=______,n=______,p=______;(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說(shuō):“最高分在(1)班,(1)班的成績(jī)比(2)班好.”但也有人說(shuō)(2)班的成績(jī)要好.請(qǐng)給出兩條支持九(2)班成績(jī)更好的理由;(3)學(xué)校確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),等于或大于這個(gè)成績(jī)的學(xué)生被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí),如果九(2)班有一半的學(xué)生能夠達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí),你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)定為_(kāi)_____分,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.25.(10分)在的方格紙中,四邊形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.(1)計(jì)算圖中四邊形的面積;(2)利用格點(diǎn)畫線段,使點(diǎn)在格點(diǎn)上,且交于點(diǎn),計(jì)算的長(zhǎng)度.26.(10分)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),作∠EAB=∠BAD,AE邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AD到點(diǎn)F,使AF=AE,連結(jié)CF.求證:BE=CF.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】

根據(jù)分式有意義的條件即可解答.【題目詳解】∵分式有意義,∴x+4≠0,∴.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件(分式有意義,分母不為0)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.2、D【解題分析】

先由兩組對(duì)邊分別平行的四邊形為平行四邊形,根據(jù)DE∥CA,DF∥BA,得出AEDF為平行四邊形,得出①正確;當(dāng)∠BAC=90°,根據(jù)推出的平行四邊形AEDF,利用有一個(gè)角為直角的平行四邊形為矩形可得出②正確;若AD平分∠BAC,得到一對(duì)角相等,再根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等又得到一對(duì)角相等,等量代換可得∠EAD=∠EDA,利用等角對(duì)等邊可得一組鄰邊相等,根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形為菱形可得出③正確;由AB=AC,AD⊥BC,根據(jù)等腰三角形的三線合一可得AD平分∠BAC,同理可得四邊形AEDF是菱形,④正確,進(jìn)而得到正確說(shuō)法的個(gè)數(shù).【題目詳解】解:∵DE∥CA,DF∥BA,∴四邊形AEDF是平行四邊形,選項(xiàng)①正確;若∠BAC=90°,∴平行四邊形AEDF為矩形,選項(xiàng)②正確;若AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD,又DE∥CA,∴∠EDA=∠FAD,∴∠EAD=∠EDA,∴AE=DE,∴平行四邊形AEDF為菱形,選項(xiàng)③正確;若AB=AC,AD⊥BC,∴AD平分∠BAC,同理可得平行四邊形AEDF為菱形,選項(xiàng)④正確,則其中正確的個(gè)數(shù)有4個(gè).故選D.【題目點(diǎn)撥】此題考查了平行四邊形的定義,菱形、矩形的判定,涉及的知識(shí)有:平行線的性質(zhì),角平分線的定義,以及等腰三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握平行四邊形、矩形及菱形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】

旋轉(zhuǎn)180后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱圖形,根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.【題目詳解】A、不是中心對(duì)稱圖形,不合題意;B、不是中心對(duì)稱圖形,不合題意;C、不是中心對(duì)稱圖形,不合題意;D、是中心對(duì)稱圖形,符合題意.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.4、C【解題分析】

因?yàn)樗倪呄嗟炔攀橇庑?,因?yàn)镋、F、G、H是四邊形ABCD四條邊的中點(diǎn),那么菱形的四條邊都是對(duì)角線的中位線,所以對(duì)角線一定要相等.【題目詳解】解:連接AC,BD,∵四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是四條邊的中點(diǎn),要使四邊形EFGH為菱形,∴EF=FG=GH=EH,∵FG=EH=DB,HG=EF=AC,∴要使EH=EF=FG=HG,∴BD=AC,∴四邊形ABCD應(yīng)具備的條件是BD=AC,故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了三角形中位線的性質(zhì)以及菱形的判定方法,正確運(yùn)用菱形的判定定理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】試題分析:∵AD∥BC,∴∠AFE=∠FEC,∵∠AEF=∠FEC,∴∠AFE=∠AEF,∴AF=AE,∴選項(xiàng)A正確;∵ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠C=90°,∵AG=DC,∠G=∠C,∴∠B=∠G=90°,AB=AG,∵AE=AF,∴△ABE≌△AGF,∴選項(xiàng)B正確;設(shè)BE=x,則CE=BC﹣BE=8﹣x,∵沿EF翻折后點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,∴AE=CE=8﹣x,在Rt△ABE中,,即,解得x=3,∴AE=8﹣3=5,由翻折的性質(zhì)得,∠AEF=∠CEF,∵矩形ABCD的對(duì)邊AD∥BC,∴∠AFE=∠CEF,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF=5,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AD于H,則四邊形ABEH是矩形,∴EH=AB=4,AH=BE=3,∴FH=AF﹣AH=5﹣3=2,在Rt△EFH中,EF=,∴選項(xiàng)C正確;由已知條件無(wú)法確定AF和EF的關(guān)系,故選D.考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題).6、A【解題分析】

根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式,即可求出.【題目詳解】根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式,六邊形內(nèi)角和故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查多邊形內(nèi)角和問(wèn)題,熟練掌握公式是解題關(guān)鍵.7、A【解題分析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可.【題目詳解】、,,故本選項(xiàng)正確;、,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、,或,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查不等式的性質(zhì),不等式的基本性質(zhì)1

:若a<b和b<c,則a<c(不等式的傳遞性);不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),所得到的不等式仍成立;不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),所得的不等式仍成立;不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),必須把不等號(hào)的方向改變,所得的不等式成立.8、B【解題分析】

根據(jù)一元二次方程的定義即可求解.【題目詳解】由一元二次方程的定義可知①為一元二次方程,符合題意②不是方程,不符合題意③是分式方程,不符合題意④當(dāng)a=0時(shí),不是一元二次方程,不符合題意故選B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查一元二次方程的識(shí)別,解題的關(guān)鍵是熟知一元二次方程的定義.9、D【解題分析】

總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,這四個(gè)概念時(shí),首先找出考查的對(duì)象.從而找出總體、個(gè)體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.【題目詳解】樣本是抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī),故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,難度不大10、D【解題分析】

根據(jù)“二次根式有意義滿足的條件是被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)”,可得答案.【題目詳解】由題意,得2x+4≥0,解得x≥-2,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次根式有意義的條件,利用被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)得出不等式是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、0<m<【解題分析】

根據(jù)已知,圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,容易畫出直線的草圖,再根據(jù)直線的上升或下降趨勢(shì),以及與y軸的交點(diǎn)位置,即可判斷x的取值范圍.【題目詳解】∵關(guān)于x的一次函數(shù)y=mx+(4m﹣2)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,∴,∴0<m<.故答案為:0<m<;【題目點(diǎn)撥】該題結(jié)合不等式組重點(diǎn)考查了一次函數(shù)的性質(zhì),即y=kx+b中k和b的意義,k決定了函數(shù)的增減性,即圖像從左到右是上升還是下降,b決定了函數(shù)與y軸交點(diǎn)的位置,因此熟練掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),該題就很容易解決.12、-1【解題分析】

直接利用零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.【題目詳解】原式=1-3=-1.故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.13、.【解題分析】

如圖,作AH⊥BC于H.根據(jù)平行四邊形ABCD的面積=BC?AH,即可解決問(wèn)題.【題目詳解】如圖,作AH⊥BC于H.在Rt△ABH中,∵AB=4,∠B=60°,∠AHB=90°,∴AH=AB?sin60°=2,∴平行四邊形ABCD的面積=BC?AH=16.故答案為:16.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.14、3【解題分析】試題分析:直接把點(diǎn)(1,3)代入y=kx,然后求出k即可.解:把點(diǎn)(1,3)代入y=kx,解得:k=3,故答案為3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式:設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx(k≠0),然后把正比例函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出k即可.15、13【解題分析】∵點(diǎn)A,C,D分別是MB,NB,MN的中點(diǎn),∴CD∥AB,AD∥BC,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC.∵BM=6,BN=7,MN=10,點(diǎn)A,C分別是MB,NB的中點(diǎn),∴AB=3,BC=3.5,∴四邊形ABCD的周長(zhǎng)=(AB+BC)×2=(3+3.5)×2=13.16、45°【解題分析】

求出∠ACD=67.5°,∠BCD=22.5°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠B=67.5°,根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)求出BE=CE,推出∠BCE=∠B=67.5°,代入∠ECD=∠BCE-∠BCD求出即可.【題目詳解】∵∠ACD=3∠BCD,∠ACB=90°,

∴∠ACD=67.5°,∠BCD=22.5°,

∵CD⊥AB,

∴∠CDB=90°,

∴∠B=180°?90°?22.5°=67.5°,

∵∠ACB=90°,E是斜邊AB的中點(diǎn),

∴BE=CE,

∴∠BCE=∠B=67.5°,

∴∠ECD=∠BCE?∠BCD=67.5°?22.5°=45°.【題目點(diǎn)撥】本題考查三角形內(nèi)角和定理和直角三角形斜邊上中線性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和定理和直角三角形斜邊上中線性質(zhì).17、y=﹣2x+1.【解題分析】

利用直線的平移規(guī)律:(1)k不變;(2)“上加下減,左加右減”的原則進(jìn)行解答即可.【題目詳解】∵將直線y=﹣2x向上平移1個(gè)單位,∴y=﹣2x+1,即直線的AB的解析式是y=﹣2x+1.故答案為:y=﹣2x+1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)圖象平移的特點(diǎn).熟練應(yīng)用一次函數(shù)平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.18、【解題分析】分析:首先設(shè)出菱形邊長(zhǎng)為a,由AB=a,得出C、D的坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB,由勾股定理可得D點(diǎn)坐標(biāo).詳解:設(shè)菱形邊長(zhǎng)為a,即AB=a,設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(b,),∵BC∥x軸,∴D點(diǎn)縱坐標(biāo)為:,∴D點(diǎn)橫坐標(biāo)為:,則x=-4b,∴D(-4b,),∵CD=a,∴4b+b=a,a=5b,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB,則BE=a-AE=a-b=4b,BC=a=5b,由勾股定理:CE=3b,CE=,∴b2=1-=,b=,∴D.故答案為.點(diǎn)睛:本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是設(shè)出菱形邊長(zhǎng),利用反比例函數(shù)的性質(zhì)表示出菱形各頂點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求解.三、解答題(共66分)19、(1)30o,見(jiàn)解析.(2)【解題分析】

(1)猜想:∠MBN=30°.如圖1中,連接AN.想辦法證明△ABN是等邊三角形即可解決問(wèn)題;(2)MN=BM.折紙方案:如圖2中,折疊△BMN,使得點(diǎn)N落在BM上O處,折痕為MP,連接OP.只要證明△MOP≌△BOP,即可解決問(wèn)題.【題目詳解】(1)猜想:∠MBN=30°.證明:如圖1中,連接AN,∵直線EF是AB的垂直平分線,∴NA=NB,由折疊可知,BN=AB,∴AB=BN=AN,∴△ABN是等邊三角形,∴∠ABN=60°,∴NBM=∠ABM=∠ABN=30°.(2)結(jié)論:MN=BM.折紙方案:如圖2中,折疊△BMN,使得點(diǎn)N落在BM上O處,折痕為MP,連接OP.理由:由折疊可知△MOP≌△MNP,∴MN=OM,∠OMP=∠NMP=∠OMN=30°=∠B,∠MOP=∠MNP=90°,∴∠BOP=∠MOP=90°,∵OP=OP,∴△MOP≌△BOP,∴MO=BO=BM,∴MN=BM.【題目點(diǎn)撥】本題考查翻折變換、矩形的性質(zhì)、剪紙問(wèn)題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題.20、(1)合作5天;(2)方案(C)既能如期完工,又節(jié)省工程款.【解題分析】

(1)設(shè)規(guī)定的工期為x天,根據(jù)題意得出的方程為:,可知被墨水污染的部分為:若甲、乙兩隊(duì)合作5天;(2)根據(jù)題意先求得規(guī)定的天數(shù),然后算出三種方案的價(jià)錢之后,再根據(jù)題意選擇既按期完工又節(jié)省工程款的方案.【題目詳解】(1)根據(jù)題意及所列的方程可知被墨水污染的部分為:甲、乙兩隊(duì)合作5天.故答案是:甲、乙兩隊(duì)合作5天;(2)設(shè)規(guī)定的工期為x天,根據(jù)題意列出方程:,解得:x=1.經(jīng)檢驗(yàn):x=1是原分式方程的解.這三種施工方案需要的工程款為:(A)2×1=60(萬(wàn)元);(B)1.5×(1+6)=54(萬(wàn)元),但不能如期完工;(C)2×5+1.5×1=55(萬(wàn)元).綜上所述,(C)方案是既按期完工又節(jié)省工程款的方案:即由乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟,即①根據(jù)題意找出等量關(guān)系;②列出方程;③解出分式方程;④檢驗(yàn);⑤作答.注意:分式方程的解必須檢驗(yàn).21、.【解題分析】

設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,把兩個(gè)已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入得到b、k的方程組,然后解方程組即可.【題目詳解】解:設(shè)這個(gè)一次函數(shù)的解析式為,把,代入中,得,解得,所以一次函數(shù)的解析式為.【題目點(diǎn)撥】考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時(shí),先設(shè)y=kx+b;將自變量x的值及與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進(jìn)而寫出函數(shù)解析式.22、【解題分析】

由在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,長(zhǎng)度分別是8和6,可求得OA與OB的長(zhǎng),AC⊥BD,然后由勾股定理求得AB的長(zhǎng),繼而求得答案.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴OA=AC═×4=2,OB=BD=×2=1,AC⊥BD,∴AB==,∴菱形的周長(zhǎng)為4.【題目點(diǎn)撥】此題考查了菱形的性質(zhì).注意菱形的對(duì)角線互相平分且垂直且互相平分定理的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.23、3【解題分析】

直接將代入求值比較麻煩,因此,可將原式化為含有的式子,再計(jì)算出的值代入即可.【題目詳解】解:∵,,∴,.∴原式.【題目點(diǎn)撥】本題考查了乘法公式,靈活應(yīng)用乘法公式將整式變形是解題的關(guān)鍵.24、(1)94,92.2,93;(2)見(jiàn)解析;(3)92

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論