小學(xué)普通話比賽演講稿15篇

小學(xué)普通話比賽演講稿15篇

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇1】

去年，伴著悄然而來的夏天，我校各年級開展了“學(xué)生最喜愛的老師”評選活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)在教師中引發(fā)了一場小辯論。大家雖然嘴上對學(xué)生的投票結(jié)果不怎么在意，然而事實(shí)上卻是用各種方法來偵查學(xué)生的投票意向。

若要發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)選，那種喜悅，是內(nèi)心的苦口婆心得到了學(xué)生的諒解，是神色上遮蓋不住的眉飛色舞，是言語中修飾不出的洋洋得意。那些被學(xué)生冷落的，那種悲涼，是內(nèi)心的翻江倒海，是毫不掩飾的陳年老醋勁兒。為自己平日里的良苦用心被學(xué)生冷酷無情地棄于北風(fēng)之中，只留下絲絲涼意而憤憤不平。

我很高興在這樣的教育和教學(xué)壓力下，我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)的許多老師仍然受到學(xué)生的喜愛。得意之余，還有些好奇。學(xué)生到底喜歡什么樣的老師？

帶著這種好奇心，我在班上做了一個(gè)小問卷調(diào)查?？粗鴮W(xué)生們幼稚的答案，我的內(nèi)心如同那九曲十八彎的江水——久久不能平靜。

在這個(gè)不到一年前剛剛組建的44人小班里，學(xué)生們用寶貴的一票投給了我。第二位被學(xué)生們喜愛的老師是一票之差排在第二位的。對于這個(gè)結(jié)果，用“險(xiǎn)勝”二字最不為過了。

在調(diào)查問卷里，我看到這樣一段話：

我們的語文老師非?？蓯?，她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，經(jīng)常給我們講一些課外知識，偶爾還會用幽默搞笑的語言給我們講一些道理。有時(shí)候，我們考的不好，她總是一副老虎吃人的模樣訓(xùn)斥我們，可是，平日里，她說話就像小貓一樣，貓咪咪的，很溫暖。我知道她是刀子嘴，豆腐心。

假如我是一名差生，我想：我每天要被各種各樣的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣，還要為各科老師隨時(shí)準(zhǔn)備的辦公室小灶熬的心神俱疲，偶爾還要被同學(xué)們的冷嘲熱諷調(diào)侃的苦不堪言，那么，我的校園生活一定是灰色壓抑的。

“天吶！我今天要被那個(gè)周__憋死了！”說著句話的不是別人，就是剛當(dāng)選的“學(xué)生最喜愛的老師”的我。

事情是這位叫周同學(xué)的學(xué)生，一個(gè)不寫作業(yè)的頑固分子，這天被小王老師在教室里當(dāng)著全班同學(xué)的面批評。王先生無奈地問他，也不是老師。雖知道這位周同學(xué)昂起頭，說了句“不用”！

這句“不用”如晴天里的一聲巨雷，把我這個(gè)年輕的毫無經(jīng)驗(yàn)的老師雷傷了。之后想溝通教育的話硬生生地給憋回肚子里。我心想：

這樣的事情，對于年輕教師來說，是尷尬的，也是一種學(xué)習(xí)。第二天，我找到了一本一年級的語文課本。第三天，我試著給這位周同學(xué)上起了一年級新課。

第四天，……

為什么我會這么做？我只想：他也不想當(dāng)差生嘛！是這個(gè)決定導(dǎo)致了行動(dòng)，因?yàn)槲野盐耶?dāng)成了他！這次，他也將自己的一票投給了我。

那天，我從問卷中找到了周的答案。

“我喜歡王老師，因?yàn)樗涛艺J(rèn)字。而且，她從來不逼我寫作業(yè)。她給我布置的作業(yè)也不多?！?/p>

在評價(jià)不到50個(gè)字的字里行間，讓我想起一句最貼心的教育格言：教育，就是帶著蝸牛散步。

一樣的苦口婆心，為什么學(xué)生不買單呢？

總是聽到一些老師抱怨自己是“熱臉貼著冷屁股”，不用說，一定是在學(xué)生那里受了挫。

為什么越來越多的老師不再溫柔，為什么越來越多的老師不再等待，不再耐心地等待每一朵花的綻放。嬌艷的牡丹，耀眼奪目；路邊的野花，也別有一番意境。為什么我們不能等待他們各自的花朵綻放？

良言一句三冬暖，惡語一聲六月寒。學(xué)生需要這種關(guān)懷的冬暖。

用愛去教育，成本是昂貴的。我常說：學(xué)生只會討厭我們這些老教師，不會記恨這些新來的老師，因?yàn)樗麄儗W(xué)生而言還有股新鮮勁兒。

“新鮮勁兒”到底是什么？是創(chuàng)新的教育理念，是新穎的教學(xué)模式，是潮流的網(wǎng)絡(luò)語言，是朝氣的活蹦亂跳，是引人注目的十八般武藝，是……這些不正是學(xué)生喜歡的嗎？這些不正是教師要日日修行的嗎？

畢竟，不是用愛做事嗎？今天，我們用怒吼簡易粗暴地就能制止學(xué)生的不良行為；明天，我們會后悔，自己用怒吼教育出來的學(xué)生也學(xué)會了以暴制暴。

我相信，今后，她一定會繼續(xù)保持這種作風(fēng)，熱心教育，勇往直前。

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇2】

很多家長很苦惱地對我說：現(xiàn)在他們和孩子沒有共同語言，也不愿意和他們交流。對此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一課時(shí)，學(xué)生們就很難體會到文中濃濃的父子之愛。

這樣一片真誠的散文一定會給孩子們留下一些難忘的東西?；谶@種想法，我沒有急于分析課文。我先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時(shí)候，我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。

當(dāng)我略帶哽咽的讀完文章后，教室里安靜極了，大家都在望著我，這時(shí)我說："同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎我想現(xiàn)在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠(yuǎn)，我也已經(jīng)很久沒有見到他們了，父親教了四十多年的書了，退休了，還要在家里勞作，母親患有腦血栓，走路很不方便，我真怕她……"說到這里，我知道我不能再說我自己了。于是我長舒了一口氣，接著說：

“同學(xué)們，我們在這里上課的時(shí)候，我們的父親也許正在田里勞作，他會在停下來擦汗的時(shí)候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他正在工地上干活，想著什么時(shí)候能湊齊你們明年的學(xué)費(fèi)，也許他們正在準(zhǔn)備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補(bǔ)一補(bǔ)，也許他們不管再干什么，都在想著你們，你們是他們在這個(gè)世界上最大的幸福與安慰?！闭f到這里，很多同學(xué)的頭都低了下去。我繼續(xù)說：

“那么我們給我們的父母帶來了什么呢你們和他們在一起的時(shí)候，都讓他們感到幸福嗎現(xiàn)在，你最想對你父母說的一句話是什么呢？用一本書遮住你的臉。我們看不到任何人。我們能說出埋藏在心里很久的話嗎？”這時(shí)下課鈴響了，很多別的班級的同學(xué)站在窗口看著我們，但是同學(xué)們都沒有拘謹(jǐn)，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數(shù)同學(xué)都喊出了他們深埋已久的心聲：

“媽媽，我再也不和你頂嘴了”，“爸爸，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)”，喊得最多的就是：“爸爸，媽媽，我愛你們”。在同學(xué)們深情的聲音中，我感到自己也在一種前所未有的幸福中，深深地被占據(jù)。

也許這是我能帶給他們的最珍貴的東西。我不能在你們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶，不想做蠟燭，不想讓陽光獨(dú)自照在我的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良。是一個(gè)虔誠的神父，教會他們堅(jiān)守純潔與高貴，面對充滿挑戰(zhàn)的未來，我們都將會是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！

或者是一個(gè)園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！

我的演講完了，謝謝大家

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇3】

語言的一個(gè)重要特性是交際性，當(dāng)交流頻繁甚至地球村也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交流就顯得越來越重要。盡管古人云讀萬卷書，行萬里路，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦的事;現(xiàn)在可不一樣了，一個(gè)普通的市民坐上幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們常聽到因?yàn)檎Z言隔閡鬧笑話的事，那可是輕者造成誤會，重者耽誤大事。

幾千年來，語言文字面對的是人際交流，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機(jī)交流。現(xiàn)在，中文信息處理技術(shù)已是高科技的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是研究水平的中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上信息高速公路的問題。因此，推普還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展，增強(qiáng)國力方面扮演著一個(gè)重要角色。

教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)含著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動(dòng)聽的普通話對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的晴雨表，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交流、精神強(qiáng)健的中國人。

上個(gè)世紀(jì)末英國文化委員會出版過一本叫做《英語的未來》的學(xué)術(shù)性著作，通過實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來學(xué)的推斷模式，預(yù)測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀(jì)名列世界語言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會為一位英國人的預(yù)測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強(qiáng)盛、漢語言的獨(dú)特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語不斷興盛。我們有理由相信，推普工作將更加自覺，更加富有成效。

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇4】

演講是我們演講的重要組成部分。這是編的小學(xué)生講故事比賽的講話。讓我們看看。

小學(xué)生講故事比賽的演講稿一蘭蘭是寧夏固原市原州區(qū)西郊小學(xué)的一名學(xué)生。開學(xué)第一天，天剛亮，她就和奶奶道別，頂著寒冬的風(fēng)在山路上走了兩個(gè)小時(shí)。終于到了學(xué)校，這時(shí)，她的肚子已經(jīng)咕咕咕咕了。

早早看完課文，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，支持教學(xué)的老師小王端著一個(gè)大臉盆來了。小王老師來自遙遠(yuǎn)的哈爾濱，她笑起來有一雙彎彎的眼睛，同學(xué)們可喜歡她了。她經(jīng)常從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)給他們帶來驚喜：

今天有好吃的糖果，漂亮的橡皮，精彩的故事書，王小姐的葫蘆里賣什么藥？學(xué)生們都睜開了好奇的眼睛。幾個(gè)饞嘴的同學(xué)緊盯著大盆子，不住地咽口水。

看樣子，那東西圓圓的，是饅頭？王小姐慢慢地掀開蓋在大盆上的紗布。哇！

孩子們都驚叫起來。老師在變魔術(shù)！盆里盛滿了熱煮的雞蛋！蘭蘭的眼睛像天上的星星一樣明亮。

由于貧困，她從來不吃零食。雞蛋，簡直是她夢想中的美味。只有村里有錢人辦婚禮，才能有吃飯的機(jī)會。

她揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴巴比雞蛋還大。雞蛋這么多，不是應(yīng)該一個(gè)人分嗎？大家都不約而同地咽了咽口水。

看著這群安靜的孩子，老師的眼睛濕潤了。她清了清嗓子，說：“孩子們，黨和__知道我們許多孩子都餓著肚子上學(xué)，從今天開始，送給我們每人一個(gè)雞蛋！

”這不是做夢吧？孩子們難以置信地看著老師。親愛的王小姐總是像一個(gè)美麗的仙女，不斷地給他們驚喜。

小王老師一個(gè)一個(gè)地將雞蛋送到孩子們手里，每送一個(gè)就囑咐一句：“趁熱吃呀！”孩子們用雙手捧著雞蛋，慢慢地剝開，一小口一小口地細(xì)心咀嚼，小心翼翼地不讓一點(diǎn)蛋屑掉落，每一口都那么珍惜，好象這是一個(gè)無價(jià)之寶一樣。

淘氣的楊志強(qiáng)邊吃邊嘖嘖稱贊：“香！真香！

”馬軍則不住地用舌頭舔著殘留在嘴邊的蛋黃，他稱贊道：“?。≌媸翘焯玫奈兜?！

”咦？蘭蘭怎么不吃雞蛋？蘭蘭低下頭，捂住口袋。她把雞蛋藏在口袋里。

她羞澀地說：“老師，我想把雞蛋留給奶奶吃?！毙⊥趵蠋熖统鏊碾u蛋，說：

“好孩子，把雞蛋吃了，學(xué)習(xí)好了，長大了才能孝敬奶奶?！毙⊥趵蠋熀鵁釡I剝掉了蘭蘭的雞蛋，看著她一口一口地吃下去。

下午的美術(shù)課上，孩子們畫雞蛋，一個(gè)個(gè)充滿了溫暖和懷抱著夢想。

小學(xué)生講故事比賽的演講稿二這是一個(gè)關(guān)于小蘿卜頭的故事。在小蘿卜頭七歲生日那一天，他剛從黃伯伯那里學(xué)習(xí)完以后，回到牢房，他發(fā)現(xiàn)桌子上放著七顆小豆子，心想：恩，這一定是爸爸媽媽送給我的生日禮物吧！

他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上，轉(zhuǎn)過頭來警惕地向牢房的門口看了一看，他害怕被特務(wù)看見會搶走爸爸媽媽送給自己的生日禮物。過了一會兒，爸爸媽媽回到牢房里，小蘿卜頭一下子撲到了媽媽的懷里，張開他的小手露出了手掌里的七顆小豆子，抬頭看看媽媽，又看看爸爸，一股激動(dòng)和愛的暖流從他那大大的眼睛里流進(jìn)了爸爸媽媽的心窩。

“爸爸媽媽，這是你們送給我的生日禮物嗎？是從哪弄來的呀？“

爸爸告訴他：“孩子，你知道嗎？這寶貴的七顆豆子是你媽媽用鮮血換來的，因?yàn)楸O(jiān)獄的圍墻垮了，特務(wù)偷懶，叫犯人去修，說是還有什么‘獎(jiǎng)勵(lì)’，就是打一礅石頭換一顆豆子。

你媽媽為了給你過生日，她打了七大礅石頭，才換來這七顆豆子……”

“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆。”

媽媽緊緊地把他抱在懷里，忍著眼淚對他說：“兒呀，你生下來被關(guān)進(jìn)了這鐵牢，媽媽對不起你，今天是你的生日，媽媽沒有別的禮物送給你，只有這七顆豆子，想讓你過上一天好日子，吃吧，孩子，快吃吧……”

“媽媽——爸爸——！”

一家三口把七顆豆子推來推去，誰也不愿意吃，最后在小蘿卜頭的堅(jiān)持下，爸爸吃了兩顆，“爸爸，您吃！”媽媽吃了兩顆，“媽媽，您吃吧！”小蘿卜頭只多吃了一顆。

就這樣，一家人過了七個(gè)豆子生日。可憐的小蘿卜頭，他是在監(jiān)獄里長大的，從來不知道外面的世界是什么樣的，小蘿卜頭最希望的就是能和小伙伴們一起上學(xué)，一起讀書。

今天，小蘿卜頭的七顆豆子變成了明媚的陽光讓萬物生長，他的豆子變成了和煦的春風(fēng)讓紅旗飄揚(yáng)，等我們長大了，還要繼續(xù)把豆子故事，講下去，讓一代一代延續(xù)共和國的夢想。

小學(xué)生講故事比賽的演講稿三大家好，我的故事是《我的夢，導(dǎo)游夢》。我的家鄉(xiāng)雁蕩山是首批國家5a級風(fēng)景名勝區(qū)和世界地質(zhì)公園之一。我夢想成為一名導(dǎo)游，向外國朋友傳播中國文化，提升中國的威望。

不，去年春天，我很幸運(yùn)在雁蕩山當(dāng)了一個(gè)小導(dǎo)游。

那是一個(gè)晴朗的周末，我手拿導(dǎo)游小旗子上崗了。哇，這么多游客呀！只見一位洋太太走到小攤前，看到貨架上擺滿各種各樣造型別致的手工藝品，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通贊嘆道：

“漂亮，太漂亮了！”接著，就是一連串巴拉巴拉的外國話。攤主是一位老伯，不懂外國話。

我連忙走上前去，當(dāng)起了臨時(shí)小導(dǎo)游，一一介紹：“這是用面粉捏成的小人兒，這是水墨畫團(tuán)扇，還有油紙傘、提線木偶……”洋太太聽了，不住地點(diǎn)頭。老伯明白，洋人是看上他的貨色了，便用生硬的普通話說：

“哎呀，隨便挑吧?！毖筇珫|挑挑，西選選，最后挑了一個(gè)小木偶，并做了一個(gè)pose：“ok！

ok！”付錢時(shí)，老伯伸出了兩個(gè)手指頭，洋太太便抽出了兩張一百元的人民幣。老伯一看，搖搖頭。

洋太太趕緊換成兩張一百美元。老伯更著急了，一邊搖頭一邊說：“哎呀，用不著那么多呀，二十，二十就可以了呀。

”洋太太問：“what？howmach？

”老伯提高聲調(diào)，連說帶比：“二十，二十呀?！毖筇睋u頭：

“no！no！”就這樣，一問一答，引來了許多圍觀人的議論。

有人說：“這老伯是個(gè)實(shí)在人！”有的說：

“做買賣嘛，就是為了賺錢，不拿白不拿！”

看到這情景，我走到老伯跟前：“老伯，您來說，我來翻譯?！痹谖业膸椭?，終于擺平了這樁買賣誤會。

最后，洋太太緊握老伯的雙手，由衷地說：“wenzhoucityisgood，goodscenery，peoplebetter！”老伯一聽，又一個(gè)莫名其妙。

這時(shí)，所有圍觀人的目光“刷”地對準(zhǔn)了我。哼，別以為能難倒我，我充滿自信地對著人群高聲翻譯：“溫州城市好，風(fēng)景好，人更好！

”聽著外國游客的贊美，作為一名溫州人，我的自豪感油然而生，成為一名導(dǎo)游的夢想也更加堅(jiān)定了。我想向外國朋友介紹溫州的風(fēng)景名勝，傳播中華文明。讓雁蕩山的迷人姿態(tài)登上世界舞臺。

這就是我的夢，我的導(dǎo)游夢！

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇5】

文章來我是一名教師，一名站了十四年講臺的普通的中學(xué)教師，我還要告訴大家，告訴我的同事，告訴我的學(xué)生:只要祖國和人民需要我，學(xué)生需要我，三尺講臺我就要永遠(yuǎn)站下去，因?yàn)樵谖业纳校v臺是永遠(yuǎn)的依托。

記得有人問過我：教師是世上最清貧的職業(yè)，班主任是世界上權(quán)力最小的主任，可你卻為什么如此地偏愛這一行呢？我的回答是：

是的，我們的職業(yè)很窮，但我們業(yè)是世界上最富有的人，因?yàn)槲覀冇?000人__！班主任的權(quán)力是小，可我們卻掌握著塑造人的靈魂這樣一個(gè)無比巨大的權(quán)力，甚至可以說：我們掌握的是祖國的未來！

經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我明白了教育是愛的事業(yè)。愛學(xué)生是老師的天職，也是我一生的承諾。

1991年,我剛畢業(yè)就半路接手了一個(gè)全年級挑出來的慢班，第一次期中考試各科成績比平行班至少低五分，但我一點(diǎn)都沒有灰心。針對學(xué)生的特點(diǎn)，參考外地的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人，讓課堂成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候，不幸卻意外發(fā)生了：

我唯一的弟弟在下班途中無辜被鐵器重創(chuàng)致使腿骨粉碎性骨折，而更不幸的是幾天后我年僅六十七歲的父親突發(fā)腦溢血溘然離世。母親無法承受這巨大的雙重打擊重病在床，而當(dāng)年二十幾歲的我又怎能禁得起這殘酷的突如其來的三重災(zāi)難……恍惚中，我聽到了一種聲音：老師，老師……

于是，我含淚離開了生病的母親和哥哥，卻給學(xué)生們帶來了微笑。經(jīng)過兩年的不懈努力，在1993年的初中入學(xué)考試中，我教的語文科目和我班的總分都獲得了全市第一名。到目前為止，我已經(jīng)成功地派出了三名初中畢業(yè)生和兩名高中畢業(yè)生。

今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)已經(jīng)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。因此，我在教學(xué)中始終注重每個(gè)學(xué)生的心理健康，把培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀心理素質(zhì)作為新的教育目標(biāo)。

我記得有一年，一個(gè)新生入學(xué)時(shí)，一個(gè)性格孤僻的女孩被拒絕了。為了不讓她輟學(xué)，我接受了她。望著那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認(rèn)真地對她說：“相信自己，你一定會成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！

”之后的三年里，我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條。我發(fā)現(xiàn)給她造成傷害的竟來自于她小學(xué)的教育，解鈴還需系鈴人，同為教育者，我要用愛心去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每一個(gè)機(jī)會走進(jìn)她的情感世界，去理解，去感動(dòng)，去愛，去引導(dǎo)。

她變了。她變得積極、樂觀、向上?，F(xiàn)在她成了一個(gè)白衣天使。

我熱愛這三尺講臺，講臺是我心靈的歸宿。

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

你們好！我是清江小學(xué)的一名老師。今天，我很榮幸參加鎮(zhèn)黨委關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話。我演說的題目是——《祖國是什么》

祖國是什么？最簡單的答案是，她是一塊土地，與你和生活在其中的人有關(guān)。

但是，當(dāng)岳飛歌吟著“八千里路云和月”的時(shí)候，當(dāng)蘇軾放言“大江東去”的時(shí)候，當(dāng)毛澤東慨嘆“江山這樣多嬌”的時(shí)候，當(dāng)于右任悲鳴“山之上，國有殤”的時(shí)候，祖國是什么的答案會如此簡單而刻板嗎？

祖國是什么？祖國是母親，母親的乳汁，成千上萬英雄兒女的母親和搖籃。她給英雄們一雙黑色的眼睛，以便他們能在黑色的背景中找到光線。她給英雄們黃__，讓他們像黃河一樣與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

這位母親，這樣善于索取，以至于所有優(yōu)秀的兒女都將生命的至善至美獻(xiàn)給了她。古有路漫漫而上下求索的屈原；位卑未敢忘憂國的陸游；虎門的硝煙英雄林則徐。這位母親是如此慷慨地賦出，她把智慧、勇氣、正直、真誠注入英雄的心中。

上世紀(jì)30年代末，我們的母親遭到日本帝國主義的蹂躪。侵略者們實(shí)施了慘絕人寰的“三光”政策，他們可以殺光中國人嗎？別，決可不能，抗日的火種像星星之火，能夠燎原。

一個(gè)趙尚志和方志敏倒下，數(shù)萬趙尚志和方志敏站了起來。當(dāng)張自中將軍所率的部隊(duì)彈藥打光時(shí)，他說：“如今正是咱們軍人殺敵報(bào)國的時(shí)候，彈藥打光了，就用刺刀拼，刺刀拼斷了，就用拳頭打、用牙齒咬”。

在形勢極其危急的時(shí)候，他本可以突破，但他選擇了堅(jiān)守陣地，與敵人作戰(zhàn)；當(dāng)他被日本鬼子的機(jī)關(guān)槍打中了，身受重傷時(shí)，他還咬著牙，別停地朝鬼子開槍，直到壯烈犧牲時(shí)，他說：“我對得起國家，對得起民族?！?/p>

無數(shù)的英雄走了，母親用大山作墳塋，用河水作挽幛，用積雪作花圈，用春雨作酒漿，祭奠他的兒女。

祖國是什么？是游覽太空的“神五”、“神六”，是羅布泊上升起的蘑菇云，是奧運(yùn)賽場上莊嚴(yán)的義勇軍進(jìn)行曲……當(dāng)劉翔手擎五星紅旗登上110米跨欄競賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，億萬中國人為他歡呼、為他流淚、為他驕傲，發(fā)自心里地唱出了“五星紅旗，我為你驕傲，五星紅旗，我為你自豪”。的心聲。

誰說“愛國”是英雄的專有？一個(gè)幾歲的男孩，在長城上強(qiáng)迫一個(gè)外國人，撿起他留在地上的硬幣。老外咨詢：

“什么原因”？孩子理直氣壯地說：“因?yàn)檫@五分硬幣上印有我們的國徽。

”1990年5月，小梁帆作為唯一的中國代表參加“世界兒童為和平為以后”的活動(dòng)，當(dāng)她發(fā)覺會場前沒有懸掛中國的五星紅旗時(shí)，小梁帆急切地尋到本次活動(dòng)的組織者，嚴(yán)肅而禮貌地說：“我如何沒有看到我們中國的國旗呢？我們必須升起中國國旗，因?yàn)槲以谶@里。

”后來經(jīng)過多方努力，國旗旗終于在宴會前升起來了，梁帆舉著酒杯，流下了熱淚。是的，祖國的尊嚴(yán)要大伙兒來維護(hù)，惟獨(dú)每個(gè)人的心中時(shí)間裝著祖國，同時(shí)為維護(hù)她而奮斗，祖國才干得到世界的承認(rèn)和尊重。

也許有人說“我是凡夫俗子一具，日子在如此的和平年代，我如何去表現(xiàn)愛國情懷？”錯(cuò)，古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

這是最有力的佐證。一代文豪雨果曾說“人們別能沒有面包而日子；人們也別能沒有祖國而日子?！?/p>

平庸的你和我，對于國家來說，就像大海中的一滴水，那么渺小。但惟獨(dú)我們每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)螺絲釘?shù)木?，在自己平庸的工作崗位上像郵遞員王順友、吊車司機(jī)許振超那樣一步一具足印，踏踏實(shí)實(shí)地工作，我們的祖國才干越來越繁榮，越來越昌盛。

在我國人民的內(nèi)心，祖國是最芳香的泥土，祖國是視力故鄉(xiāng)的圓月，祖國是曲折的長城，祖國是一首寫別完的詩，是一曲唱?jiǎng)e完的歌……

壽誕祝詞

恭敬的各位賓客，各位親朋好友：

春秋迭易，歲月輪回，當(dāng)甲申新春邁著輕快的足步向我們款款走來的時(shí)候，我們歡聚在這個(gè)地方，為__先生的母親——我們恭敬的_老媽媽共祝八十大壽。

在這個(gè)地方，我首先代表所有老同學(xué)、所有親朋好友向_媽媽送上最真誠、最溫馨的未動(dòng)分毫祝愿，祝_媽媽福如東海，壽比南山，健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！

風(fēng)風(fēng)雨雨八十年，_媽媽閱盡人間滄桑，她一生中積存的最大財(cái)寶是她那勤勞善良的樸素品行，她那寬厚待人的處世之道，她那嚴(yán)愛有加的樸實(shí)家風(fēng)。這一切，帶著她對坎坷歲月的記憶，也帶著她迎來了今天的幸福往昔。最讓_媽媽高興的是，這珍貴的寶藏幾乎是由她心愛的兒子邢先生繼承的。

多年來，他叱咤商海，以過人的膽量和誠信的品質(zhì)獲得了巨大成功。但是，他沒有不記得父母長輩養(yǎng)育之恩，沒有不記得父老鄉(xiāng)親提攜之情，沒有不記得同學(xué)朋友相助之意，為需要幫助的親友大方解囊，為視力故鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量?？梢哉f，他把孝心獻(xiàn)給了母親，把愛心獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的憧憬，把關(guān)愛獻(xiàn)給了親人，把真誠獻(xiàn)給了朋友。

我想，讓我們一起熱烈鼓掌，給先生送去無盡的信心！嘉賓旨酒，笑指青山來獻(xiàn)壽。

百歲平安，人共梅花老歲寒。今天，這個(gè)地方到處都是朋友，使寒冷的冬天像春天一樣溫暖。宋軍南山是說南山春天不老。我希望北海和北海一樣遼闊和深邃。

最后依然讓我們獻(xiàn)上最衷心的祝愿，絲毫未動(dòng)老人家日子之樹常綠，生命之水長流，壽誕歡樂，春輝永綻！

祝各位來賓身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！感謝大伙兒！

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇7】

一、填空：二（3）班講故事稿《雞毛信》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

7、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。自然界中大多數(shù)固體物質(zhì)是或由晶體組成。大家好!

今天，當(dāng)我們凝視著被鮮血染紅的革命烈士旗幟時(shí)，我們的思緒仿佛回到了炮火高射的年代。在祖國危急存亡的時(shí)刻，為了祖國的解放，無數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

今天，我給大家?guī)淼墓适率恰峨u毛信》

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，村里有一個(gè)叫海娃的牧羊人，他是兒童小組的組長。一天，他給八路軍的父親當(dāng)交通官，拿出一封信，讓海娃馬上寄給八路軍。這封信上有三根羽毛。當(dāng)海娃看到它時(shí)，她明白這是最緊急的信！

4。垃圾填埋場裝滿垃圾后，可以在上面建公園和體育場館，但不能用來蓋房子和種莊稼。海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵。

”怎么辦？信藏在哪兒呢？”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。

海娃一站起來，魔鬼就來到她身邊。

“小孩，你的干什么的？實(shí)話說，不然殺了你！”

a：如水資源短缺、全球變暖、生物物種迅速滅絕、地球臭氧層破壞、土地荒漠化等全球性環(huán)境問題。“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛?！焙Ｍ薰室庋b作害怕的樣子哭起來。

鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把所有的羊都扣了下來，夏娃被迫趕走了。

4、“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步。”這句話是阿姆斯特朗說的。天黑了，敵人來到一個(gè)小山村。

村里找不到人，也找不到糧食。鬼魂餓了，所以他們叫黑狗去殺羊。一只嘴巴歪的黑狗看中了那只老綿羊，上前抓住了它。

海娃看著心愛的羊被拖走殺掉，憎恨敵人。可他更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊！

老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。

天剛亮，魔鬼揮舞著他的海洋刀和他的隊(duì)伍出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭，只聽”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。

a：①大家不要隨地亂扔果皮，隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)好周圍環(huán)境。②努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳環(huán)保。

“小孩，你的前面的開路！”鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。在這里，路海娃熟悉得很，他帶領(lǐng)敵人走上一條小山路，走得越來越快。

敵人都?xì)獯瓏u噓的，越落越遠(yuǎn)。

8個(gè)。對生活垃圾進(jìn)行分類和重新包裝是每個(gè)公民的責(zé)任。“小孩，你慢慢地開路！”海娃干脆飛跑起來。

一、填空：叭！叭！鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道，這里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來：”鬼子來啦！鬼子來啦！八路軍叔叔，快打呀！”

20、在觀星過程中，我們看到的天空中有一條閃亮的“銀河”光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。我們生活的地球在銀河系。果然，八路軍叔叔__了。

海娃一高興，起床就想跑。只走了幾步，她就暈倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過來：”唉呀，這不是海娃嗎？

”海娃睜開眼，吃力地說：”叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完，又昏過去了。

答：我們可以在水中找到變形蟲，裸藻，草履蟲和海洋硅藻。當(dāng)他醒來時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。

八路軍大叔告訴他，八路軍依靠雞毛信發(fā)出的重要情報(bào)，打贏了一場大仗，消滅了許多鬼子和木偶。八路軍叔叔給了海娃兩罐他剛抓到的牛肉。海娃的心里呀，別提有多高興了。

我們是幸運(yùn)的一代。我們應(yīng)該繼承祖先的一產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)，下大力氣，努力實(shí)現(xiàn)美麗而強(qiáng)大的中國夢。

我的故事講完了。謝謝大家（鞠躬）

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，以及親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是《三月文明在行動(dòng)》。

三月，雨很輕，風(fēng)很軟，太陽很溫暖，多么美麗的季節(jié)，多么寶貴的時(shí)間。當(dāng)我坐在這間嶄新明亮的教室里，一股淡淡的感動(dòng)悄悄掠過我的心頭，我的思緒在輕輕地飛翔。飛過了高山，飛過了河流，飛過了時(shí)空，飛到了__這個(gè)永生難忘的日子。

那短短的幾十秒的地動(dòng)山搖啊，使昔日美麗可愛的校園頃刻間壁裂墻傾，面目全非。但僅僅用了兩年多的時(shí)間，我們的校園又高高地站在那里了，而且可以說比__前更漂亮了，設(shè)施更先進(jìn)了。是什么在改變這一切呢？

同學(xué)們，我們要永遠(yuǎn)記住，是可愛的__人民，是堅(jiān)強(qiáng)的黨，是13億中國人民的熱誠之心。

俗話說：“忘記過去，就等于是背叛?！碑?dāng)今天，我們擁有這來之不易的美好生活時(shí)，我們究竟該怎么做，才對得起那些曾無私給予我們幫助的人們呢？

而如今我們有些同學(xué)的表現(xiàn)是否在令人寒心呢：在花壇上亂踩亂踏，把教室門關(guān)得震天響，把廁所門一腳踹開，把墨水、鉛筆畫在潔白的墻體上，抱著樓道的扶欄就往下滑，還有荒廢學(xué)業(yè)等等表現(xiàn)。看到這些，我感到羞愧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的同學(xué)不知道如何感恩，也不害怕。

因此，我們必須保持警惕并作出改變。今天，我代表六年級全體同學(xué)，作如下決議：

1、遵守校園一切規(guī)章制度，愛護(hù)公物，不亂貼亂畫，不亂打亂鬧，不踢門，不爬桌椅，不攀附窗臺，不毀壞電力設(shè)施；

2。做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，不隨地吐痰、不亂扔、不留死角衛(wèi)生，做好清潔工作，落實(shí)到人，狠抓檢查。

三。加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，拒絕零食，勤漱口，勤洗臉，勤洗手，勤剪指甲，勤剪頭發(fā)。

4、崇尚文明，上下樓道靠右輕步緩行，集會集合做到快靜齊，對老師尊敬有禮，對父母孝順謙遜，對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。

5個(gè)。遵守交通秩序，不要隨意過馬路，過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈走。

6。珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，均衡發(fā)展，在最后三個(gè)月的努力中交上一份滿意的答卷。

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇9】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好，今天國旗下講話的題目是《我們長大了》

年輕的老鷹歷經(jīng)艱難困苦，終于展翅翱翔在藍(lán)天；種子經(jīng)過風(fēng)雨，最終長成參天大樹；毛毛蟲努力破繭而出，成為一只五顏六色的蝴蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關(guān)懷下，長成了青春少年。

我們長大了，我們學(xué)會了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。當(dāng)被子凌亂時(shí)，我們將其折疊。衣服臟了，我們就去洗。

看到地板臟了，我們會有意識地拿起拖把。

我們長大了，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。面臨困難時(shí)，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗，我們不再哭泣，不再無助，而是冷靜地接受，繼續(xù)努力。

我們敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自我。

我們長大了，我們懂得節(jié)約。當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)上時(shí)，我們會毫不猶豫地關(guān)上，因?yàn)槲覀冃枰?jié)約用水。購物時(shí)，我們會講價(jià)，因?yàn)槲覀冃枰″X。

當(dāng)我們認(rèn)為用電時(shí)間很長時(shí)，我們會把它關(guān)掉，因?yàn)槲覀冃枰?jié)約用電。我相信只要我們更加努力，地球就會更加美麗。

我們長大了，我們懂得了分享。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，我們將與家人分享成功的喜悅；得到一個(gè)好玩具時(shí)，我們會和同學(xué)一起分享美好的瞬間；擁有一本好書時(shí)，我們會和小伙伴們一起分享書中的知識。當(dāng)一個(gè)快樂和別人分享時(shí)，一個(gè)快樂變成了兩個(gè)，所以當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們會向我們周圍的每一個(gè)人微笑。

最好讓我們一起祝愿世界上有一朵幸福的花！

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇10】

小學(xué)普通話演講比賽

[第一部分：小學(xué)生普通話比賽計(jì)劃]

小學(xué)五年級普通話演講比賽活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

響應(yīng)國家推廣普通話的號召，宣傳國家語言法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展

規(guī)范意識、法制意識和普遍參與意識的提升，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中能夠用普通話進(jìn)行交流，

結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，開展“說好普通話，做文明好少年”演講比賽，通過比賽豐富學(xué)

學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

2、主題：講好普通話，做文明青年

三、參賽對象

五年級全體學(xué)生

四、比賽實(shí)施程序

（一）初賽

每節(jié)課利用語文課或活動(dòng)課的時(shí)間在課堂上進(jìn)行初賽，時(shí)間：9月15日-9月17日

每個(gè)班選出兩名選手參加周日的決賽。于9月18日上報(bào)到年級主任處

（二）決賽

1、時(shí)間和地點(diǎn)

決賽時(shí)間：9月19日下午決賽地點(diǎn)：學(xué)校

2、決賽內(nèi)容

選手進(jìn)行4—5分鐘內(nèi)的演講。

五、評委組成與評分方法

1、評委由3—5人組成。

2、采取現(xiàn)場亮分的形式，進(jìn)行現(xiàn)場打分，得出的總分即為選手的最后得分。

三。為了公平客觀地給選手打分，決賽前三名選手在第四名選手中表演

講結(jié)束后才進(jìn)行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開始，演講結(jié)束后將即時(shí)亮分，并公

布選手得分。

四。將有一個(gè)監(jiān)督小組對比賽的全過程進(jìn)行監(jiān)督。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、演講內(nèi)容（3分）

一。演講主題（1分）：主題明確，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)獨(dú)到，符合師德師風(fēng)主題。

2。講義（1分）：生動(dòng)具體的內(nèi)容，真實(shí)典型新穎的材料，充實(shí)的內(nèi)容，感人的事例，

貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。

三。授課結(jié)構(gòu)（1分）：結(jié)構(gòu)完整，層次分明，構(gòu)思巧妙，邏輯性強(qiáng)。

（二）、演講效果（6分）

一。言語表達(dá)（1.5分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，言語清晰，語言流利，準(zhǔn)確生動(dòng)。

2。說話技巧（3分）：速度適中，聲音洪亮；作品理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛

符合思想感情的起伏，具有感染力；表情與動(dòng)作的運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確；臨場經(jīng)驗(yàn)豐富和應(yīng)變

能力強(qiáng)。

三。熟練程度（1.5分）：非書面發(fā)言，語言表達(dá)流利、熟練。

（三）、其他標(biāo)準(zhǔn)（1分）

儀容（1分）：儀容端莊，舉止得體，衣著整潔。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、學(xué)生：

一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)，一支筆，一本練習(xí)本和一張證書

二等獎(jiǎng)二個(gè)作業(yè)簿、一張獎(jiǎng)狀

2、指導(dǎo)教師

一等獎(jiǎng)講師：60元紀(jì)念品二等獎(jiǎng)講師：55元紀(jì)念品評委每人有一本紀(jì)念冊

年級組，2016年9月16日，第2部分：普通話演講比賽計(jì)劃

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進(jìn)

隨著步和的快速發(fā)展，人與人之間的關(guān)系得到了加強(qiáng)。說普通話變得越來越重要。大力推廣普通話

文化已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。活動(dòng)目的：

作為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，講普通話，提高講普通話的意識，

在同一片藍(lán)天下，用同一種語言迎接生活。同時(shí)，通過這次比賽，我希望能豐富學(xué)生的業(yè)余時(shí)間

生活中，提高學(xué)生對普通話的關(guān)注度，能有效幫助學(xué)生提高普通話水平，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采

采，弘揚(yáng)校園文化。

主題：迎接十八大，做文明青年。參與者：常豐小學(xué)全體學(xué)生時(shí)間：2012

地點(diǎn)：常豐小學(xué)操場邀請嘉賓：待定頒獎(jiǎng)

低年級組：設(shè)第

1、二、三等獎(jiǎng)中年級組：設(shè)否

1、二、三等獎(jiǎng)高級組：套

第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng)

活動(dòng)相關(guān)事宜

一、前期:

1、全校六個(gè)班級各選出3名同學(xué)參賽，演講內(nèi)容健康，以“文明少年”為主題，盡情

發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時(shí)間為3-5分鐘。2、楊春老

教師應(yīng)首先購買比賽的獎(jiǎng)品并預(yù)算此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用。

3、收集參賽學(xué)生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內(nèi)容上報(bào)龍學(xué)梅老師或陳德富老師處。（二）比賽議程安排

（1）是的。組織學(xué)生入場。在班主任的秩導(dǎo)下，各班學(xué)生按指定地點(diǎn)進(jìn)入會場。班主任負(fù)責(zé)維持班級秩序。比賽期間，班級不得遠(yuǎn)離班級，自由散漫，（2）來賓

坐。（3）、升國旗，

（4）__發(fā)表了講話，宣布活動(dòng)開始。（5），欣賞教師和嘉賓的才藝展示（6），按

為普通話演講比賽抽簽，（7）主席總結(jié)

(8)公布活動(dòng)結(jié)果，頒獎(jiǎng)合影留念（三）后期:

一。安排六年級學(xué)生清理活動(dòng)現(xiàn)場。人員安排注意事項(xiàng):

總策劃：彭林

具體職責(zé)：陳德、富龍、學(xué)梅，后勤保障及攝影：楊春，場地布置：

李清、周寶瓊、楊春、陳德富、高林進(jìn)和一些高三學(xué)生。累分員：周寶瓊會場安全：

饒華明及各班班主任評委：王金傳董銀李世會龍學(xué)梅雷剛楊柳高林進(jìn)常豐小學(xué)2012月10月18日（評分標(biāo)準(zhǔn)）

篇三：山高小學(xué)普通話演講比賽方案山高小學(xué)普通話演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)

充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)社會交往中的作用，提高我校師生的普通話水平，是標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的

經(jīng)學(xué)校校長會一一致決議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

二、主辦單位:山高小學(xué)。

三、演講形式以“愛我家鄉(xiāng)，愛我祖國”為主題，做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，

積極健康，符合小學(xué)生的規(guī)范，沒有反動(dòng)、黃色和暴力的內(nèi)容。各班參賽選手的作品名稱

及姓名報(bào)到校教導(dǎo)處。

四、比賽規(guī)則：

每各班先進(jìn)行預(yù)賽，競賽組分為高年級（4-6年級）和低年級（1-3年級），

每各班級應(yīng)在每組中至少選擇一名選手，最多選擇三名選手參加學(xué)校比賽。

一。本次比賽采用限時(shí)演講，限時(shí)3-5分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽秩序依次上臺演講，均要求脫稿。

五、評委：

評委組長：張開茂

成員：葉俊琳、徐惠容、井麗麗、汪兆霞

6、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，5名評委。評委會當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高和最低的分?jǐn)?shù)，保留到

以小數(shù)點(diǎn)后兩位的平均分作為運(yùn)動(dòng)員的最終得分。具體標(biāo)準(zhǔn)：

一。演講內(nèi)容：貼近主題，豐富生動(dòng)（2分），語言流暢自然，鼓舞人心（2分）演講時(shí)間

不少于3分鐘，不超過5分鐘（0.5分）。（計(jì)

4.5分）

2。語言能力：普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流利（2分）；脫稿演講（1分）；

優(yōu)美的節(jié)奏，充滿感情，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言（1分）。（計(jì)4分）

三。綜合印象：敬禮致謝（0.5分），衣著得體，自然大方，氣質(zhì)好（0.5分），觀點(diǎn)

眾反映好（0.5）。（計(jì)1.5分）

注：評委在給參賽選手評分時(shí)，請將該選手參賽編號寫在左上角。時(shí)間：2010年10月20日第四部分：小學(xué)演講比賽活動(dòng)計(jì)劃磚集小學(xué)

演講比賽活動(dòng)方案

為了促進(jìn)少先隊(duì)員接受民族精神教育的洗禮，繼承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的語言能力

能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校期初工作計(jì)劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講

比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容、形式

1、演講主題：“抗日小故事”。講話的內(nèi)容是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)歷史故事。

2、演講形式：單人脫稿演講。

三。演講時(shí)間：初級組：2-3分鐘。中高級組：3-5分鐘。

4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場。

5個(gè)。演講者配置：每班2人。

6。課外活動(dòng)按年級在學(xué)校操場舉行（天氣變化另行通知）。

二、時(shí)間安排

一年級（10月16日）六年級（10月17日）五年級（10月18日）二年級（10月23日）三年級（10月25日）

四年級（10月24日）

三、演講評分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

一。內(nèi)容：四點(diǎn)，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等。演講內(nèi)容與主題不符的，不予評分；

2。表達(dá)：4分，其中草稿1分，口語2分（含普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰語音、宏音等），

態(tài)勢語1分；

3、風(fēng)度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等）。

四、評委人員

1-6年級語文教師中心學(xué)校教研室工作人員

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、

2、五年級有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。三、

4、六年級有一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

六、幾點(diǎn)要求

1.每各班級準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入操場，從東到西面對講臺，按等級1、2、3和4的順序就座。

2。各班自覺維護(hù)會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。磚集小學(xué)演講比賽活動(dòng)計(jì)劃第5部分：普通話演講比賽計(jì)劃

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進(jìn)

隨著步和的快速發(fā)展，人與人之間的關(guān)系得到了加強(qiáng)。說普通話變得越來越重要。大力推廣普通話

文化已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。活動(dòng)目的：作為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，講普通話，提高講普通話的意識，

在同一片藍(lán)天下，用同一種語言迎接生活。同時(shí)，通過這次比賽，我希望能豐富學(xué)生的業(yè)余時(shí)間

生活中，提高學(xué)生對普通話的關(guān)注度，能有效幫助學(xué)生提高普通話水平，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采

采，弘揚(yáng)校園文化。

主題：迎接十八大，做文明青年?；顒?dòng)對象：七急聯(lián)校小學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：

2012年10月18日，地點(diǎn)：第七應(yīng)急聯(lián)合小學(xué)操場邀請嘉賓：待定獎(jiǎng)項(xiàng)成立低年級組：成立否

1、二、三等獎(jiǎng)中年級組：設(shè)否

1、二、三等獎(jiǎng)高級組：套

一、二、三等獎(jiǎng)有關(guān)事項(xiàng)

一、前期:

（1）全校十個(gè)班級各選出3名同學(xué)參賽，演講內(nèi)容健康，以“文明少年”為主題，盡情

發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時(shí)間為3-5分鐘。

（2）楊老教師應(yīng)首先購買比賽的獎(jiǎng)品并預(yù)算此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用。（3）收集參賽學(xué)生

及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內(nèi)容上報(bào)龍學(xué)___或趙老師處。（二）

比賽議程安排

一。組織學(xué)生入場。在班主任的指導(dǎo)下，各班學(xué)生按指定地點(diǎn)進(jìn)入會場。班主任負(fù)責(zé)保持原稿

班的秩序。堅(jiān)決不允許比賽期間班級遠(yuǎn)離本班班級，自由散漫，

2、嘉賓就坐。3、升國旗，

四。校長發(fā)表了講話，宣布活動(dòng)開始。5、欣賞教師及嘉賓才藝展示6、按抽簽順序進(jìn)行普

演講比賽，7.主席總結(jié)

8個(gè)。發(fā)布活動(dòng)成果，頒獎(jiǎng)合影（3）后期：安排六年級學(xué)生清理活動(dòng)現(xiàn)場。

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇11】

1949，第一面五星紅旗在天安門廣場升起，雄偉的國歌響徹大江南北，中國人民從此站起來了！六十年的巨變，祖國從貧窮落后走向繁榮。今年5月，上海迎來了世博會的神圣儀式。中國大地上飄著一個(gè)聲音：

中國萬歲！

改革開放的春風(fēng)吹綠了淮河兩岸，踏著寅虎的腳步，我的生命走過十年的輪回，回顧十年短暫的人生旅程，我與祖國同呼吸，共成長！

我清晰地記得上幼兒園的那段時(shí)光，爺爺騎著古老的自行車，載著我走過坑坑洼洼的小路，一路顛簸送我到縣城唯一的幼兒園。兒時(shí)的歲月似乎只有爺爺那風(fēng)燭殘年般的自行車陪伴。那時(shí)，我親愛的小叔在上高三，他優(yōu)異的成績讓眾人艷羨，但我常常聽到家人的嘆息聲，爺爺整天沾著唾沫數(shù)著手心里不知數(shù)了多少遍薄薄的一沓錢。

在炙熱無風(fēng)的七月，小叔在高考中取得了優(yōu)異的成績，他興舉著錄取通知書興奮地喊著：“我考上大學(xué)了，我考上了”。爺爺疼愛地?fù)碇∈澹瑓s含著眼淚微笑。

十七歲的小叔第一次離家，因?yàn)榧抑胸毟F，他一學(xué)期沒錢回來一次，思鄉(xiāng)的淚水打濕了他的心。

夏天花開花開的季節(jié)，我告別了路上的坑洼，爺爺愛撫著那輛舊自行車。我在九月的陽光下走進(jìn)了小學(xué)的校門。在綠樹環(huán)繞的寬闊道路上，我坐在媽媽的摩托車上，仰望天空，神魂顛倒。我們家搬進(jìn)了三居室的房子，小叔大學(xué)畢業(yè)在大都市找到了穩(wěn)定的工作，我越來越想見到小叔，讓他給我講外面多彩的世界。

我家有寬帶，每個(gè)周末都是我期待的時(shí)刻。我和我叔叔有一次談話。假期在我的翹首企盼中來臨了，小叔笑嘻嘻地?fù)u著我的小腦袋說：“這是我送給你的禮物——英語點(diǎn)讀機(jī)。

”我驚喜萬分！

日子如清緩的河流唱著叮咚的歌兒前行，我見證了共和國六十華誕的圣典，我的童年滿載星輝，我感受到祖國日新月異的變化，我見證了我們小家的變遷，我們家從低矮的平房搬進(jìn)了140平米的豪華住宅。父親的薪水如芝麻開花，母親的生意如火如荼?；⒛甏汗?jié)，我們一家人一直沉浸在歡樂祥和的鞭炮聲中。

我最喜歡的叔叔給我買了一臺筆記本電腦。我珍視那臺慢電腦。我和小叔的距離越來越近，在飛速的信息公路上，我們交談著，飛舞著，馳騁著……

我的成長歲月，我的心路歷程，我們一家人沐浴在改革開放的春風(fēng)中，乘著歌聲的翅膀越飛越高。我堅(jiān)信，我成長的歲月一定會輝煌！我們將為祖國的進(jìn)步而奮斗！

世博會，我們向世界張開雙臂，對中國說：好吧！

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇12】

小學(xué)生講故事比賽演講稿范文

我是一名少先隊(duì)員，在我上一年級的時(shí)候，就第一批被選上了少先隊(duì)員，我感到自豪，老師和爸爸媽媽也為我驕傲。

記的剛上一年級時(shí)我膽小如鼠，從來不敢舉手發(fā)言，可每次上課，我眼里總是閃爍著自信的光芒。后來，在老師對我的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我的勇氣開始逐漸增長，舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越多。為了感謝老師的幫助，我更加努力學(xué)習(xí)，使我的成績不斷提高。

二年級時(shí)，我當(dāng)了班長、組長、老師等。每次上課，我都聽老師很仔細(xì)地朗讀課文，還模仿老師的聲音完整地朗讀一篇文章。我歌唱的不錯(cuò)，也會彈鋼琴。

現(xiàn)在我上三年級了，有興趣小組的活動(dòng)了，我報(bào)名參加了合唱團(tuán)，學(xué)會了唱《同一首歌》還當(dāng)了年段的學(xué)習(xí)委員。不管在學(xué)校里，還是在家里我都很出色。

我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一個(gè)老師的助手，一個(gè)同學(xué)的好榜樣！

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小學(xué)生講故事比賽演講稿范文

小學(xué)生講文明演講稿范文

尊敬的各位評委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪，因?yàn)槲页砷L在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動(dòng)，因?yàn)開_年世界大____會的腳步離我們越來越近了。

深圳因大運(yùn)會而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)場館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無比高興。

大運(yùn)會是每個(gè)深圳人的大喜事，但同時(shí)也對每個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。

也許你會問我，文明在__？文明在幸福校園，文明在溫馨家庭，文明在和諧社區(qū)。

誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。事實(shí)上，學(xué)生是文明使者，家庭成員是文明使者，居民是文明使者。

文明無處不在，文明使者無處不在。只要我們觀察和感受，就會發(fā)現(xiàn)許多文明的行為和文明的使者。由于許多文明使者的文明行為，我們的城市變得越來越美麗。

我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不想看到的。為什么這些人行為如此不文明？

也許這些人還沒有認(rèn)識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。

其實(shí)做文明使者并不難。他可以是文明的使者，我可以是文明的使者，你也可以是文明的使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱，出門時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有五千年的文明。這是一個(gè)文明禮儀的國家。它代代相傳，相互傳承。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們努力做文明的使者，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的深圳！

等到大運(yùn)會開幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的景色，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績，還有深圳人的友情。

到那時(shí)，請讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“weletoshenzhen!”

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)普通話比賽演講稿【篇13】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生：

你們好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程?？粗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾，看著畢業(yè)__上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；非常感謝你們，老師們，所有辛勤工作的園丁，用知識的甘露澆灌我們年輕的心靈。

六年的歲月，既漫長又短暫；六年來日夜與老師們一起學(xué)習(xí)和生活，一幕幕似乎就在眼前。

最難忘的是，在黑板前，老師洪亮的演講聲和熟悉的動(dòng)作表情；最難忘的是，放學(xué)后的課堂上，老師為學(xué)生補(bǔ)課，那永不疲