初中生物八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束“衡水賽”一等獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束第一頁，共十九頁。生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一單元生物和生物圈第三單元生物和細(xì)胞第一章認(rèn)識(shí)生物第二章被子植物的一生第一章生物圈中有哪些綠色植物第六章愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二章了解生物圈第四章綠色植物是生物區(qū)中有機(jī)物的制造者第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第二頁，共十九頁。

第四單元生物圈中的人第一章人的由來第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第三章人體的呼吸第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谖逭氯梭w內(nèi)廢物的排出第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)七年級(jí)下冊(cè)第三頁，共十九頁。生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第五章病毒第四章細(xì)菌和真菌第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第四頁，共十九頁。第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第三章保護(hù)生物的多樣性第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第五頁，共十九頁。生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第八單元健康地生活第一章生物的生殖和發(fā)育第一章傳染病和免疫第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進(jìn)化第三章了解自己增進(jìn)健康第二章用藥和急救第六頁，共十九頁。第七頁，共十九頁。這八個(gè)單元的知識(shí)有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，圍繞的核心是（）A．生物圈中的人B．人與生物圈C．人的由來D．不確定B第八頁，共十九頁。二、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果

兩年來，同學(xué)們覺得在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中，在知識(shí)、技能、學(xué)習(xí)方法、思想情感乃至智慧、人生觀等方面有哪些收獲或者有哪些進(jìn)步？可以跟其他同學(xué)分享一下嗎？第九頁，共十九頁。三、生物學(xué)的發(fā)展成果

近幾十年，尤其最近十年，生物學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)。能分享一下你們知道的成果嗎？第十頁，共十九頁。2014年清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院顏寧教授研究組在世界上首次揭示人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu)，在人類攻克癌癥、糖尿病等重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步，有望據(jù)此找到治療糖尿病、餓死死細(xì)胞的良方。美國(guó)科學(xué)院院士羅納德魁百克說，這是50年以來的一項(xiàng)重大成就，此前多國(guó)頂尖實(shí)驗(yàn)室為此公關(guān)，未見突破。當(dāng)時(shí)37歲的顏寧是世界上40位四十歲以下的杰出科學(xué)家之一。第十一頁，共十九頁。屠呦呦2015年10月5日獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益。第十二頁，共十九頁。四、展望未來第十三頁，共十九頁。親愛的同學(xué)們，生物課與大家一起走過了兩年的美好時(shí)光，在最后一節(jié)生物課的最后時(shí)刻，你最想說的一句話是什么呢？

第十四頁，共十九頁。我們?cè)诔踔械纳飳W(xué)學(xué)習(xí)完畢，但學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，還可以到高中、到大學(xué)深造，讓生物學(xué)的學(xué)習(xí)繼續(xù)深入。真心祝愿大家開心生活，什么時(shí)候都別忘了與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)??！第十五頁，共十九頁。1．下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A．春江水暖鴨先知B．葵花朵朵向太陽C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸2．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有動(dòng)物D．微山湖的所有生物3．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A．避免細(xì)胞損壞B．防止細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)氣泡C．保持細(xì)胞的形態(tài)D．防止細(xì)胞重疊CAC第十六頁，共十九頁。4．“有心栽花花不活，無意插柳柳成蔭”，下列說法正確的是（）A．所有的樹都可以用枝條繁殖B．花不能移栽C．插柳成蔭屬于無性生殖D．插柳成蔭屬于有性生殖5．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A．青春期女孩出現(xiàn)月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是子宮C．胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩D．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育6．在視覺形成的過程中，形成視覺的部位是()A．視網(wǎng)膜B．視覺中樞C．視神經(jīng)D．角膜CBB第十七頁，共十九頁。謝謝第十八頁，共十九頁。內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。B。兩年來，同學(xué)們覺得在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中，在知識(shí)、技能、學(xué)習(xí)方法、思想情感乃至智慧、人生觀等方面有哪些收獲或者有哪些進(jìn)步。近幾十年，尤其最近十年，生物學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)。2014年清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院顏寧教授研究組在世界上首次揭示人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu)，在人類攻克癌癥、糖尿病等重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步，有望據(jù)此找到治療糖尿病、餓死死細(xì)胞的