陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題

2023—2024學(xué)年（上）中小學(xué)生期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史科注意事項(xiàng)：本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。學(xué)生直接在試題上答卷。題號(hào)一二總分得分第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每小題2分，計(jì)24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是文明進(jìn)步的基本條件。如果要考證中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一，最為可靠的證據(jù)是（）A.山西陶寺遺址出土的銅容器殘片B.河姆渡遺址出土的稻谷C.半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆D.“神農(nóng)嘗草”的神話傳說2.“公元前720年，周平王死，因?yàn)殡S葬品不足，新繼任的周恒王只得派人去魯國(guó)乞求......‘天子不私求財(cái)’的傳統(tǒng)從此打破?！辈牧戏从车默F(xiàn)象是（）A.經(jīng)濟(jì)蕭條B.諸侯爭(zhēng)霸C.社會(huì)動(dòng)蕩D.王室衰微3.王國(guó)維說：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明（）A.分封制的崩潰B.商鞅變法的作用C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果D.百家爭(zhēng)鳴的原因4.易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說秦始皇稱帝是“一場(chǎng)革命”，“新皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是（）A.率土之濱，莫非王臣B.官員直接由皇帝任免C．皇權(quán)至高無上D.書同文，車同軌5.有學(xué)者認(rèn)為，秦漢時(shí)期是中國(guó)“大一統(tǒng)”理念完全定型的關(guān)鍵階段。下列屬于漢武帝在經(jīng)濟(jì)上鞏固“大一統(tǒng)”的措施有（）①在全國(guó)統(tǒng)一調(diào)配物資②統(tǒng)一文字為小篆③實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣④統(tǒng)一鑄造五銖錢A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.高度發(fā)展的漢文化隨絲綢之路大量傳播到天山南北以及更遙遠(yuǎn)的西方。“西域各地皆發(fā)現(xiàn)屬于漢文化的各種重要資料?！边@反映出（）漢朝的軍事實(shí)力十分雄厚B.張騫出使西域后漢文化逐漸衰落C.絲綢之路促進(jìn)了漢文化的傳播D.張騫出使西域促使?jié)h朝版圖擴(kuò)張7.紙的出現(xiàn)是人類書寫材料的一次革命，它極大的促進(jìn)了文化的傳播。下列人物中與紙的改進(jìn)直接相關(guān)的是（）A.張衡B.蔡倫C.張仲景D.班超8.整理表格是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的一種學(xué)習(xí)方法，下表反映的戰(zhàn)役應(yīng)是（）時(shí)間208年交戰(zhàn)雙方曹操和孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)役特點(diǎn)以少勝多戰(zhàn)役結(jié)果孫劉聯(lián)軍取得勝利A.牧野之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)9.北朝著名文學(xué)作品《木蘭詩(shī)》中載：“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！痹撟髌吩谝欢ǔ潭壬戏从沉四媳背瘯r(shí)期（）A.北方戰(zhàn)亂不斷B.婦女地位提升C.儒家思想盛行D.北方經(jīng)濟(jì)衰退10.西晉永嘉年間，匈奴人劉曜攻破洛陽(yáng)，殺死貴族、官僚、庶民三萬余人,洛陽(yáng)變成一片瓦礫，從此北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中。上述歷史事件帶來的社會(huì)影響是（）A.大大削弱了豪族勢(shì)力,推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展B.造成北方人大批南遷，促進(jìn)江南開發(fā)C.結(jié)束了北方門閥制度，社會(huì)趨于安定D.消除了民族隔閡，鞏固了大一統(tǒng)國(guó)家11.擅長(zhǎng)騎射的匈奴人逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)……西晉時(shí)期洛陽(yáng)貴族官僚爭(zhēng)用胡床、方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人也學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)。材料反映了（）A.少數(shù)民族的封建化進(jìn)程加快B.少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步C.漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣D.民族交融趨勢(shì)的加強(qiáng)12.《蘭亭集序》是中國(guó)古代書法藝術(shù)的代表作品，下列關(guān)于對(duì)其相關(guān)解讀不正確的是（）A.《蘭亭集序》是王羲之的代表作B.《蘭亭集序》作者被譽(yù)為“書圣”C.《蘭亭集序》創(chuàng)作于西晉時(shí)期D.《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3道試題，計(jì)36分）（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二中醫(yī)藥文化是中華民族傳統(tǒng)文化的代表之一......2010年11月16日，聯(lián)合國(guó)教科文組織將“中醫(yī)針灸”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”?！浴吨袊?guó)中醫(yī)藥報(bào)》（1）材料一中圖一文物上的文字被稱為___________，（1分）由此文物可以推斷，目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史是從___________（朝代）開始；（1分）圖二文物作為一級(jí)文物，被國(guó)家文物局列入《首批禁止出國(guó)（境）展覽文物目錄》，此文物是____________（文物名稱）；（1分）圖三人物是我國(guó)著名的思想家，他的核心思想是____________。（1分）（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出東漢末年擅長(zhǎng)“中醫(yī)針灸”的名醫(yī)及其成就。（2分）同時(shí)期的名醫(yī)張仲景所編寫的醫(yī)學(xué)著作及其提倡預(yù)防疾病的理論分別是什么？（2分）（3）綜合以上材料，談?wù)剛鞒泻桶l(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。（2分）（11分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 圖一河姆渡遺址出土骨耜圖二春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具（1）材料一圖一中河姆渡居民利用骨耜主要種植哪種糧食作物？(1分）隨著圖二鐵農(nóng)具的出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)還產(chǎn)生了什么農(nóng)業(yè)耕種技術(shù)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作？(1分）材料二（2）觀察材料二中我國(guó)著名水利工程示意圖，請(qǐng)寫出它的名稱。(1分）它都發(fā)揮了哪方面的功能。（２分）材料三漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。……天下既定……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！读x務(wù)教育教科書中國(guó)歷史七年級(jí)（上）》（3）根據(jù)材料三中的社會(huì)境況，漢高祖為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了什么政策？(２分）漢文帝和漢景帝繼續(xù)推行此政策，出現(xiàn)了什么治世局面？(２分）材料四天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。（大意：天下太平，風(fēng)調(diào)雨順，百姓安居樂業(yè)，物產(chǎn)豐富）——《晉書?食貨志》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答當(dāng)時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因有哪些？(2分）（15分）中國(guó)自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族關(guān)系問題是中國(guó)古代史的重要內(nèi)容。閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯相互兼并，……逐漸形成了以華夏為主的統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。直到漢朝以后，華夏族才漸漸稱為漢族?！x自董耀會(huì)《萬里長(zhǎng)城縱橫談》材料二秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還（守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征夫未回還）。但使龍城飛將（龍城飛將；泛指英勇善戰(zhàn)的將軍）在，不教胡馬度陰山?！吶?shī)人王昌齡《出塞》材料三鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸尉遲尉材料四習(xí)近平總書記對(duì)中華民族的顯著特征從4個(gè)“共同”作出了深刻闡述：我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的；我們悠久的歷史是各民族共同書寫的；我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的；我們偉大的精神是各民族共同培育的?！氯A網(wǎng)《習(xí)近平的民族觀》（1）根據(jù)材料