湖北省孝感市漢川市城關(guān)中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試題

2021－2022學(xué)年度下學(xué)期九年級第一次階段性檢測化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(本題共10小題，每小題給出的A.B.C.D四個選項中只有一個正確答案。每小題2分，共20分)1.生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.鐵器生銹 B.葡萄釀酒 C.剩飯變餿 D.蘋果榨汁【答案】D【解析】【詳解】試題分析∶A．鐵器生銹，B．葡萄釀酒，C．剩飯變餿，均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D．蘋果榨汁，屬于物理變化。考點∶考查物理變化和化學(xué)變化的概念。2.下圖所示實驗操作正確的是（）A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"點燃酒精燈 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"滴加液體C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"移開蒸發(fā)皿 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"讀取液體體積【答案】D【解析】【詳解】A.酒精燈必須用火柴點燃，不可用一只燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，選項錯誤；B.滴加液體時膠頭滴管需垂直懸空于容器口上方滴加液體，不能伸入容器內(nèi)，防止污染，選項錯誤；C.移開蒸發(fā)皿時需要用坩堝鉗，不能用手拿，防止?fàn)C傷，選項錯誤；D.使用量筒量取液體讀數(shù)時，應(yīng)平視凹液面的最低處，選項正確；故選D。3.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7C.在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒\o"中國教育出版網(wǎng)\"一定是稀有氣體元素的原子【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A.含有一種元素的純凈物是單質(zhì)，物質(zhì)不一定是純凈物，錯誤；B.酚酞遇堿性溶液變紅，使酚酞溶液變紅的是堿性溶液，正確；C.NaClO中Cl元素的化合價是+1，錯誤；D.核外有10個電子的微粒也可能是離子，錯誤。故選B考點：規(guī)律的推理4.如圖是A.B.c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0ga的飽和溶液B.P點表示t1℃時，A.c兩種物質(zhì)的溶解度相等C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法D.t2℃時A.B.c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c【答案】A【解析】【詳解】A.t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，將30ga物質(zhì)加入到50g水中，a不能全部溶解，根據(jù)溶解度的大小，a只能溶解25g，只能得到75ga的飽和溶液，故該選項說法錯誤；B.P點時A.c的溶解度曲線相交，說明在t1℃時，A.c兩種物質(zhì)的溶解度相等，故該選項說法正確；C.因為c物質(zhì)的溶解度受溫度的升高而降低，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，故該選項說法正確；D.根據(jù)溶解度曲線可知，在t2℃時，A.B.c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，故該選項說法正確；故選擇A。5.下列對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是A.化學(xué)與環(huán)境B.化學(xué)與安全①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生②鼓勵生活垃圾焚燒處理①房間里著火應(yīng)立即打開門窗②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣C.化學(xué)與營養(yǎng)D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成①蔬菜、水果中富含維生素②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松①水—由氫原子和氧原子構(gòu)成②氯化鈉—由鈉離子和氯離子構(gòu)成A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.減少化石燃料的燃燒，可以減少可吸入顆粒物的含量，減少霧霾天氣的發(fā)生；生活垃圾若焚燒處理會產(chǎn)生有害物質(zhì)，污染空氣，此選項不符合題意；B.房間里著火立即打開門窗會造成火勢的蔓延；天然氣泄漏不能打開排氣扇換氣，否則可能因為產(chǎn)生電火花而引起爆炸，此選項不符合題意；C.蔬菜、水果中富含維生素；老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松，故符合題意；D.水是由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成，故選項不符合題意。故選C。【點睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是考試熱點之一。6.如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2，則從圖示中獲得的信息正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D.乙分子中A與B\o"中國教育出版網(wǎng)\"原子個數(shù)比為1∶2【答案】C【解析】【詳解】A氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從圖示只知道生成物由兩種元素組成，但不一定含氧元素，故不一定屬于氧化物，故A錯誤；B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，故B錯誤；C.根據(jù)圖示，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不可能是分解反應(yīng)，故C正確，D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2，根據(jù)示意圖該反應(yīng)可表示為：A2+3B2=2AB3，一個乙分子由2個B原子構(gòu)成，故D錯誤，故選C。7.用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。下列做法不正確的是A.稱量：用天平稱量硝酸鉀5g B.量?。河昧客擦咳≌麴s水45mLC.溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D.轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶【答案】C【解析】【詳解】A.溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g，需硝酸鉀的質(zhì)量=50g×10%=5g，故選項說法正確。B.溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-5g=45g（合45mL），故選項說法正確。C.溶解時，應(yīng)將硝酸鉀倒入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)進行，故選項說法錯誤。D.溶液配制完成后，將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶，故選項說法正確。故選C。8.將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是①濾渣中一定含有鋅②濾渣中一定含有銅，可能含有鋅③向濾渣中加入稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂⑤濾液的顏色不可能為淺綠色A\o"中國教育出版網(wǎng)\"①④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②④【答案】D【解析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來。鋅的活動性比鐵、銅強，故能與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，鋅活動性比鎂弱，故不能與硫酸鎂反應(yīng)?！驹斀狻坑捎阢~的活動性比鐵弱，故鋅先將銅完全置換出來后在與硫酸亞鐵反應(yīng)?，F(xiàn)向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有銅和鐵，可能含有鋅。雖然鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，但是若有鋅，向濾渣中加入稀鹽酸，最后溶液不一定變成淺綠色；濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸鋅，一定沒有硫酸銅，可能含有淺綠色的硫酸亞鐵，②④正確。故選D?？键c：金屬活動性順序的應(yīng)用9.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是()A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】由于金屬的活動性是鋅＞鐵＞銅，向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅先與氯化銅反應(yīng)，當(dāng)氯化銅反應(yīng)完全后再與氯化亞鐵反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2

溶液增量65

64

65-64=1Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2溶液增量65

56

65-56=9A.由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應(yīng)，生成了銅和氯化鋅，銅的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)氯化銅反應(yīng)完全后不再增加，故A正確；B.由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應(yīng)，當(dāng)氯化銅反應(yīng)完全后再與氯化亞鐵反應(yīng)，前者溶液增加\o"中國教育出版網(wǎng)\"幅度小于后者，故B正確；C.當(dāng)鋅與氯化銅反應(yīng)完全后再與氯化亞鐵反應(yīng)，隨著鋅與氯化亞鐵反應(yīng)，氯化亞鐵的逐漸減小，完全反應(yīng)后質(zhì)量為0，故C正確；D.原溶液中不存在氯化鋅，起始點應(yīng)為0，故D錯誤。10.將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻測得剩余固體質(zhì)量為35.6g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為A.無法確定 B.44.4g C.33.3g D.35.6g【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量等于氯化鈣中鈣元素的質(zhì)量。40g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=40g×\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=16g，那么氯化鈣中鈣元素也為16g，那么氯化鈣的質(zhì)量=16g÷\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=44.4g。故選：B。二、填空題(本題共3小題，共13分)11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語填空：（1）2個氮分子____________；（2）2個硫酸根離子____________；（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是____________；（4）可用于金屬表面除銹的是____________?！敬鸢浮浚?）2N2（2）2\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）NaCl（4）HCl或H2SO4【解析】【小問1詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氮分子表示為：2N2；【小問2詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個硫酸根離子表示為：2\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問3詳解】生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，表示為：NaCl；【小問4詳解】可用于金屬表面除銹的是稀鹽酸或稀硫酸，表示為HCl或H2SO4。12.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而__（填“增大”或“減小”）。（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ǎ篲___（任填一種）。（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用_______\o"中國教育出版網(wǎng)\"方法提純甲。（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲__乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。【答案】①.減?、?增加溶質(zhì)或（恒溫）蒸發(fā)溶劑③.降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）④.＜【解析】【分析】【詳解】（1）從圖像可知，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。（2）將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，可采取的方法有：增加溶質(zhì)或（恒溫）蒸發(fā)溶劑，不可以降溫，因為要求不改變溫度。（3）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，并且溶解度受溫度影響較大，故可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）的方法提純甲。（4）t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液，甲需要水的質(zhì)量少于乙需要水的質(zhì)量，故選＜。【點睛】13.A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A.C的化學(xué)式分別為、；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是；（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】（1）HCl，NaOH；滅火（合理即可）；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】A可用于金屬表面除銹，那么A是稀鹽酸；B可用來改良酸性土壤，那么B是氫氧化鈣；根據(jù)給出物質(zhì)的性質(zhì)即它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，由于E既能與稀鹽酸反應(yīng)也能與氫氧化鈣反應(yīng)，故E是碳酸鈉；給出的物質(zhì)中氫氧化鈣能與碳酸鈉、稀鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，A是稀鹽酸，E是碳酸鈉，故D是二氧化碳，那么C是氫氧化鈉。把推斷出的物質(zhì)代入，推斷正確?！驹斀狻浚?）由上述分析可知：A.C的化學(xué)式分別為HCl，NaOH，D為二氧化碳，可用于滅火等，故填：HCl，NaOH；滅火（合理即可）。（2））E→D反應(yīng)是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；B與D反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。三、計算題(本題共5分)14.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示；充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）稀硫酸反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_________g，消耗鋅粒質(zhì)量為__________g。（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。___________【答案】（1）0.2；6.5；（2）9.8%【解析】【詳解】（1）根據(jù)圖像可知，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g。設(shè)產(chǎn)生0.2g氫氣時參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x，消耗鋅的質(zhì)量是y。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"，解得x=9.8g\o"中國教育出版網(wǎng)\"，解得y=6.5g（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得稀硫酸的質(zhì)量：109.8g+0.2g－10g=100g所以稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=\o"中國教育出版網(wǎng)\"答：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g，消耗鋅的質(zhì)量是6.5g；（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。四、實驗探究題(本題共兩個小題，共12分)15.根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）裝置A中，儀器X的名稱為____________；（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為__________；反應(yīng)方程式為__________；（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入；（4）某同學(xué)點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A.D.E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中熔液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體_________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳?xì)怏w?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.B②.\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）b（4）不一定【解析】【分析】本題參考來源本題參考出處初中·化學(xué)·全冊解析根據(jù)已有的知識進行分析解答即可，氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)，據(jù)此解答?！拘?詳解】裝置A中，儀器X\o"中國教育出版網(wǎng)\"名稱為錐形瓶；【小問2詳解】若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故則選取的發(fā)生裝置為B，氯酸鉀在二氧化碳和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問3詳解】若用裝置C收集氫氣，是排水法收集氫氣，氣體應(yīng)該從短管口進入，故氫氣應(yīng)從b端導(dǎo)管口通入；【小問4詳解】點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A.D.E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸渾濁，可能是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，故裝置A中產(chǎn)生的氣體不一定為二氧化碳。16.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只Na2SO4一種物質(zhì)。（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)?！静殚嗁Y料】①Na2SO4溶液顯中性。②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論乙同學(xué)實驗取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想