大班科學(xué)育兒實(shí)例3篇_第1頁(yè)
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大班科學(xué)育兒實(shí)例3篇實(shí)例一：觀察植物生長(zhǎng)目標(biāo)通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)的實(shí)例，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)觀察能力和養(yǎng)成好奇心。方法1.準(zhǔn)備一些種子、土壤和小花盆。2.將種子種在小花盆中的土壤中。3.每天帶領(lǐng)幼兒觀察種子的生長(zhǎng)情況，記錄下來(lái)。4.鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，例如：為什么種子需要水和陽(yáng)光？為什么植物會(huì)長(zhǎng)高？5.繼續(xù)觀察植物的生長(zhǎng)，讓幼兒參與澆水、觀察葉子的顏色等活動(dòng)。6.最后，讓幼兒總結(jié)并分享他們觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論。效果通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)的實(shí)例，幼兒可以了解種子發(fā)芽的過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)植物的興趣，并提高他們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。實(shí)例二：探索物體的浮沉目標(biāo)通過(guò)探索物體的浮沉實(shí)例，讓幼兒了解物體浮沉的原因，培養(yǎng)他們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。方?.準(zhǔn)備一個(gè)大容器，裝滿(mǎn)水。2.找一些物體，例如小石子、橡皮球、木塊等。3.讓幼兒一個(gè)個(gè)將物體放入水中，并觀察它們的浮沉情況。4.引導(dǎo)幼兒思考，為什么有些物體會(huì)浮在水面上，而有些物體會(huì)沉入水中？5.鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，并嘗試不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。6.最后，讓幼兒總結(jié)他們的發(fā)現(xiàn)，并分享給其他同學(xué)。效果通過(guò)探索物體的浮沉實(shí)例，幼兒可以理解浮沉的原理，培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣。實(shí)例三：制作彩虹目標(biāo)通過(guò)制作彩虹的實(shí)例，讓幼兒學(xué)習(xí)光的折射原理，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。方法1.準(zhǔn)備一個(gè)透明的玻璃杯、水和一束陽(yáng)光。2.將玻璃杯中注滿(mǎn)水。3.將玻璃杯放在陽(yáng)光照射的地方。4.鼓勵(lì)幼兒觀察玻璃杯中的現(xiàn)象。5.引導(dǎo)幼兒思考，為什么在玻璃杯中會(huì)出現(xiàn)彩虹？6.最后，讓幼兒自己動(dòng)手制作彩虹，例如使用水槍噴水，觀察彩虹的變化。效果通過(guò)制作彩虹的實(shí)例，幼兒

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