2024屆山東省棗莊市第九中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆山東省棗莊市第九中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．用水平風(fēng)吹圖中的四個模型，受到的壓強(qiáng)差向下的是A． B．C． D．2．如圖所示，關(guān)于吊扇的重力與其對天花板的拉力，下列說法中正確的是A．吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力B．吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力C．吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力D．吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力3．如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚．然而，當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到．在圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B．C． D．4．如圖甲所示，裝有適量某種液體的容器放在水平面上，其底面積為，A是底面積為的圓柱形木塊，C是壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離，小明用輕桿B向下壓C，逐漸改變h的大小，得到了如圖乙所示的F-h圖像，此過程中液體始終沒有溢出(傳感器C和輕桿B的重力體積忽略不計(jì))，則下列說法錯誤的是A．木塊A的體積為1250cm3B．該液休的密度為1.2g/cm3C．木塊A從接觸液面到浸沒，木塊A的重力對它做功0.375JD．木塊A從接觸液面到浸沒，容器底對水平面的壓強(qiáng)增加了700Pa5．如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．則下列關(guān)系正確的是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙6．體育課擲鉛球，小明測得鉛球的質(zhì)量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結(jié)論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的7．下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的C．運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力的作用8．試管中裝一些水，如圖所示，當(dāng)試管傾斜時（水未溢出），水在試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)比豎直時A．變小 B．不變C．變大 D．無法判斷9．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將A．下沉 B．上浮C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮10．簡單機(jī)械在我們生活中運(yùn)用廣泛。如圖所示的簡單機(jī)械在使用過程中，省力的是（）A．獨(dú)輪車 B．釣魚竿C．天平 D．定滑輪11．小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計(jì)．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．12．下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，不正確的是A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書還留在原處，說明物體有慣性B．拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，發(fā)現(xiàn)線呈豎直，說明重力的方向豎直向下C．將一根鐵條用力掰斷，說明鐵條發(fā)生了彈性形變D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運(yùn)動，說明滾動摩擦比滑動摩擦小二、填空題13．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽系中的___________(“太陽”或“地球”)。14．掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種，它利用自身攜帶的小型吸塵部件進(jìn)行吸塵清掃。如圖是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人。對該機(jī)器人在室內(nèi)運(yùn)動場上試用發(fā)現(xiàn)，該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運(yùn)動中所受阻力為105N，則此機(jī)器人在清掃地面過程中機(jī)器的水平推力所做的功的大小為_____，功率大小是_____。15．春暖花開，小紅來到常熟昆承湖風(fēng)景區(qū)賞花、放風(fēng)箏.剛進(jìn)景區(qū)，就聞到陣陣花香，這個現(xiàn)象說明:分子在做___________;荷葉上的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，表明水分子之間存在____________力;在放風(fēng)箏時，很容易被風(fēng)箏線割傷，這是由于風(fēng)箏線較細(xì)，其作用力產(chǎn)生的___________較大.16．如圖所示，在水平的玻璃棒中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，則兩球內(nèi)側(cè)空氣的_____較大，使得兩球內(nèi)側(cè)空氣的壓強(qiáng)比外側(cè)_____（填“大”或“小”），兩只乒乓球會相互_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠攏”）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）（1）如圖1所示，這個測力計(jì)的量程是_____；彈簧測力計(jì)的分度值是_____，示數(shù)是_____N．（2）老師建議同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與_____有關(guān)；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖2乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他接下來的操作是：_____，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進(jìn)行比較．18．（8分）在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時，小林利用滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N繩端移動距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.1110.360.640.540.120.3①（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼________上升(選填：“勻速”、“加速”或“減速”)；（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為________；(結(jié)果保留一位小數(shù))（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與________無關(guān)；（4）比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，重物越重，機(jī)械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”)．19．（8分）如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)圖．小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān)，起點(diǎn)越高，到達(dá)底端的速度越大，運(yùn)動小球撞擊停在平面上的物體后，物體運(yùn)動距離越長，說明小球具有動能越大．（1）分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙，可得出結(jié)論：_________________________________，實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是:___________．（2）分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙，可得出結(jié)論：_________________________________，實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是:___________．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，物體動能與物體的__________________________有關(guān)．四、作圖題20．（8分）如圖所示玩具車沿斜面向上運(yùn)動，請作出小車所受重力和摩擦力的示意圖．（______）21．（8分）如圖，小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球，氦氣球飛上空中，空氣球直接落地，請分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖，放在水平桌而上的圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水，漂浮在容器內(nèi)水面上的正方體木塊上而放一小鐵塊，木塊上表面剛好和水面齊平．已知容器底面積為4×10-2m2，木塊邊長為10cm．小鐵塊重4N，求：（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）木塊下表面受到的壓強(qiáng)．（2）木塊受到的浮力．（3）木塊的密度（4）若輕輕拿走鐵塊，當(dāng)木塊在水面上靜止時，容器底部受到水的壓強(qiáng)減少了多少．23．（12分）為保障殘障人土通行安全和便利，有關(guān)部門要求公共場所配套無障礙設(shè)施。如圖為一種殘疾人專用通道(相當(dāng)于斜面)，長12m、高1.5m。某人乘坐電動輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺面，用時10s。人和電動輪椅的總質(zhì)量為96kg。求：(1)電動輪椅沿通道運(yùn)動的速度是多少?(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺面時，輪胎與臺面的的總接觸面積為30cm2，則臺面受到的壓強(qiáng)是多大?(3)上行過程中，若該電動輪椅上坡時牽引力的功率為200W，則該通道的機(jī)械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．相同時間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速大于下方的風(fēng)速，根據(jù)伯努利原理，模型上方的壓強(qiáng)小于模型下方的壓強(qiáng)，故A不符合題意．B．相同時間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速小于下方的風(fēng)速，模型上方的壓強(qiáng)大于模型下方的壓強(qiáng)，故B符合題意為答案．CD．C和D上方和下方的形狀相同，相同時間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速，模型上方的壓強(qiáng)等于模型下方的壓強(qiáng)，故CD不符合題意．2、D【解題分析】

AB．吊扇靜止時，其受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力，則拉力等于重力；故AB錯誤。CD．吊扇轉(zhuǎn)動時，扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則空氣對扇葉施加了一個向上的反作用力，所以拉力小于重力，故C錯誤，D正確。3、C【解題分析】

根據(jù)題中“光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因”可知，本題考查光的折射定律，光從水中斜射入空氣中，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，人看到的是變淺的虛像，運(yùn)用光的折射規(guī)律進(jìn)行分析判斷．【題目詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以沿著看到魚的方向叉不到魚，應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：結(jié)合題圖可知，A、D選項(xiàng)中光的傳播方向錯誤，B選項(xiàng)中折射角小于入射角，則B錯誤．只有C選項(xiàng)正確．故C為答案．4、D【解題分析】

A．由圖像可知，木塊A從剛接觸液面（h=0cm）到完全浸沒（h=12.5cm）下沉的高度（即木塊A的高度）為h=12.5cm，則木塊A的體積為：VA=S2h=0.01m2×0.125m=0.00125m3=1250cm3。故A正確。B．由圖像可知，當(dāng)h=0cm時，即物體完全處于空氣中時，壓力傳感器示數(shù)為-6N，說明此時壓力傳感器對A有向上的拉力，該拉力大小即為A的重力，所以GA=6N；當(dāng)h=12.5cm以后，壓力傳感器示數(shù)為F=9N保持不變，說明A已經(jīng)浸沒在液體中，此時A受到的浮力為：F浮A=F+GA=9N+6N=15N，根據(jù)得，該液休的密度為：ρ液====1.2×103kg/m3=1.2g/cm3。故B正確。C．木塊A從接觸液面到浸沒過程中，A下降、液面上升，液面上升高度為：△h液=====0.0625m，則木塊下降的高度為：△h木=h-△h液=0.125m-0.0625m=0.0625m，所以木塊A的重力對它做功為：W=GA△h木=6N×0.0625m=0.375J。故C正確。D．木塊A從接觸液面到浸沒，容器底對水平面的壓力增大量等于A的重力與傳感器施加的壓力之和，即A受到的浮力，則容器底對水平面的壓強(qiáng)增加了：△p====750Pa。故D錯誤。5、D【解題分析】

根據(jù)物體的浮沉條件，當(dāng)物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時，物體在液體中懸??；若物體密度小于液體密度時，物體將漂浮在液面上；要知道當(dāng)物體漂浮在液面上時，物體所受浮力與重力相等，物體懸浮在液體中時，受到的浮力等于重力?！绢}目詳解】A、B.雞蛋在甲中懸浮，所以此時F甲=G；在乙中漂浮F乙=G，因此FC、D.雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以ρ蛋=ρ甲；在乙鹽水中漂浮，所以ρ蛋<ρ故選D.6、D【解題分析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。7、D【解題分析】

A、物體不受力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)，加上科學(xué)的推理得出的，無法通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運(yùn)動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。8、A【解題分析】

比較試管傾斜時與豎直放置時水的深度變化，根據(jù)判斷水對玻璃管底部的壓強(qiáng)的變化．【題目詳解】當(dāng)試管傾斜時(水未溢出)與豎直放置時相比，水的總量不變，水的深度變小，由可知，水對試管底部的壓強(qiáng)變?。蔬xA.9、B【解題分析】潛水艇通過排水或進(jìn)水來改變自身的重力，當(dāng)排出一部分水時，自身重力減小，浮力不變，故潛水艇將上浮，故選B．10、A【解題分析】

A．獨(dú)輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚桿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．托盤天平的動力臂等于阻力臂，托盤天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力，故C不符合題意；D．定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，其動力臂等于阻力臂，不省力、不費(fèi)力，故D不符合題意。11、D【解題分析】

密度計(jì)漂浮在不同的液體中，根據(jù)漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據(jù)此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關(guān)系；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計(jì)的橫截面積一定時，判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關(guān)系．【題目詳解】同一只密度計(jì)，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關(guān)，故AB錯誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故C錯誤，D正確．12、C【解題分析】

A．用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài)，所以繼續(xù)留在原處，說明物體有慣性。故A正確，不符合題意。B．拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，由于蘋果受重力作用，所以將細(xì)線豎直向下拉，說明重力的方向豎直向下。故B正確，不符合題意。C．將一根鐵條用力掰斷后不能恢復(fù)原狀，這是鐵條發(fā)生了塑性形變。故C錯誤，符合題意。D．在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，可以將原來的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而大大減小摩擦力，所以輕輕一推，鉛筆盒就運(yùn)動。故D正確，不符合題意。二、填空題13、B太陽【解題分析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽系中的太陽。14、1890J31.5W【解題分析】

由題可知，該機(jī)器人在清掃地面過程中做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，水平推力和阻力是一對平衡力，大小相等，則水平推力F=F阻=105N，推力所做的功：W=Fs=105N×18m=1890J，根據(jù)P=Wt可得，掃地機(jī)器人的功率【題目點(diǎn)撥】運(yùn)用公式P=Wt時，要注意統(tǒng)一單位，功W的單位為焦耳（J），時間t的單位為秒（s），則功率15、永不停息的無規(guī)則運(yùn)動吸引壓強(qiáng)【解題分析】

第一空．聞到陣陣花香是由于花香分子擴(kuò)散到空氣中，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動；第二空．分子之間存在引力，大量的水分子聚集在一起相互吸引可以保持近似球形的水珠狀態(tài)；第三空．風(fēng)箏線較細(xì)，在壓力一定時，受力面積越小壓強(qiáng)越大。16、流速小靠攏【解題分析】

第一空．向兩球間用力吹氣，兩球之間的空氣流速大；第二空．流體流速快的地方壓強(qiáng)小，所以兩球之間的壓強(qiáng)??；第三空．兩球外側(cè)的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)，兩球被壓向中間。三、實(shí)驗(yàn)題17、0～5N0.2N3.6海綿的凹陷程度受力面積將其中一瓶水倒掉一部分【解題分析】

（1）如圖所示，這個測力計(jì)的量程是0﹣5N；彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N，示數(shù)是3.6N．（2）（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的；圖中壓力相同，受力面積不同，作用效果不同，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，要改變壓力大小，故在圖2乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他接下來的操作是：將其中一瓶水倒掉一部分，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進(jìn)行比較．18、勻速66.7%鉤碼上升的高度越高【解題分析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼勻速緩緩上升，此時測力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；第二空．第4次實(shí)驗(yàn)做的有用功：W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，做的總功：W總=Fs=2N×0.3m=0.6J滑輪組的機(jī)械效率：η==×100%≈66.7%，所以，表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為66.7%；第三空．縱向比較表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組,物重相同、繩子自由端的拉力也相同,物體提升高度不同,機(jī)械效率相等,故得出的結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼(或物體)上升的高度無關(guān)；第四空．縱向比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組，提升的物體重力不同，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，重物越重，機(jī)械效率越高。19、質(zhì)量一定,速度越快，動能越大質(zhì)量速度一定,質(zhì)量越大，動能越大速度質(zhì)量、速度【解題分析】

(1)[1][2]甲、乙兩圖中的球的質(zhì)量相同，所處高度越高的球，把木塊推出的距離越遠(yuǎn)，因此可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(2)[3][4]乙、丙兩圖可知，兩球的所處的高度相同，但兩球的質(zhì)量不同，所以可以探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；鋼球的質(zhì)量大于木球的質(zhì)量，鋼球把木塊推出的距離越遠(yuǎn)，所以可以得出的結(jié)論是：在速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；(3)[5]經(jīng)過以上分析可以看出，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能也越大．四、作圖題20、【解題分析】由題意可知，重力的作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向下的；物體沿斜面向上運(yùn)動，則摩擦力是沿斜面向