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初中語文七年級(jí)下冊(cè)第24課帶上她的眼睛1.下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A.湖泊(pō) 鐵鎳(niè) 渡假 資料B.猛砸(zá) 短暫(zàn) 抵抗 分享C.停泊(bó) 地獄(yù) 地毯 爆炸D.硅酸(guī) 點(diǎn)綴(zhuì) 區(qū)域 裝置2.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。B.一些花在晚上合攏了花瓣,好像要睡覺似的。C.我們事先計(jì)劃好在途中不期而至,真是太巧了!D.他決定即使走到天涯海角,也要找回他的兒子。3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。B.游泳專家表示:有人溺水時(shí),非專業(yè)人士如果盲目下水救人,不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且施救的難度很大。C.自開展全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建以來,近7萬名注冊(cè)志愿者積極為建設(shè)漢江新城、產(chǎn)業(yè)新區(qū)貢獻(xiàn)力量。D.對(duì)于高鐵的設(shè)計(jì)和施工,始終要堅(jiān)持最小程度破壞自然生態(tài)的原則。4.閱讀課文選段,回答問題。這是高山與草原的交接處,大草原從我面前一直延伸到天邊,背后的群山覆蓋著綠色的森林,幾座山頂還有銀色的雪冠。我掏出她的眼睛戴上。所謂眼睛就是一副傳感眼鏡,當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣;它還能通過采集戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去?,F(xiàn)在,每個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在太空中工作的宇航員在地球上都有了另一雙眼睛,由這里真正能去度假的幸運(yùn)兒帶上這雙眼睛,讓身處外太空的那個(gè)思鄉(xiāng)者分享他的快樂?!斑@里真好!”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來,“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來呼吸到空氣,我太怕封閉了?!蔽覐难劬χ姓娴穆牭剿谧錾詈粑?,我說:“可你現(xiàn)在并不封閉,同你周圍的太空比起來,這草原太小了?!彼聊?,似乎連呼吸都停止了,但幾秒鐘后,她突然驚叫:“呀,花,有花?。∩洗挝襾頃r(shí)沒有的!”是的,廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。“能近些看看那朵花嗎?”我蹲下來看?!把?,真美!能聞聞它嗎?不,別拔下它!”我只好趴到地上聞,一縷淡淡的清香?!鞍?,我也聞到了,真像一首隱隱傳來的小夜曲呢……”我在草原上漫步,很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁。她叫住了我說:“我真想把手伸到小河里?!蔽叶紫聛戆咽稚爝M(jìn)溪水,一股清涼流遍全身,她的眼睛用超高頻信息波把這感覺傳給遠(yuǎn)在太空中的她,我又聽到了她的感嘆?!澳隳莾汉軣岚桑俊蔽蚁肫鹆藦钠聊簧峡吹降乃钦〉目刂婆摵透魺嵯到y(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服?!盁幔瑹岬孟瘛鬲z。呀,天啊,這是什么?草原的風(fēng)?!”這時(shí)我剛把手從水中拿出來,微風(fēng)吹在濕手上涼絲絲的,她讓我把雙手舉在草原的微風(fēng)中,直到手被吹干?!?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而至的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到,她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度。日落前,我走到了草原中一間孤零零的白色小屋,那是為旅游者準(zhǔn)備的一間小旅店,只有一個(gè)遲鈍的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。夜里我剛睡著,她就通過眼睛叫醒了我:“請(qǐng)帶我出去好嗎?我們?nèi)タ丛铝?,月亮該升起來了!”我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床,到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來,月光下的草原也在沉睡。我伸了個(gè)懶腰,對(duì)著夜空說:“你在太空中不也一樣能看到月亮嗎?喂,告訴我你的飛船的大概方位,說不定我還能看到呢?!彼龥]有回答我的話,而是自己輕輕哼起了一首曲子,哼了一小段后,她說:“這是德彪西的《月光》。”直到一個(gè)小時(shí)后我回去躺到床上,她還在哼著《月光》,那輕柔的旋律一直在我的夢(mèng)中飄蕩著。第二天清晨,陰云布滿了天空,草原籠罩在蒙蒙的小雨中,我從眼睛中聽到了她輕輕的嘆息聲?!翱床坏饺粘隽?,好想看草原的日出……聽,這是今天的第一聲鳥叫,雨中也有鳥呢!”(1)選文第1段屬于什么描寫?有什么作用?(2)“我”帶上“她的眼睛”去旅行,讓她看到了哪些事物?(3)作者在選文中運(yùn)用了什么手法來突出“我”和小姑娘這兩個(gè)人物的性格特征?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4)選文中小姑娘的表現(xiàn)是否奇怪?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)原文說明理由。
參考答案1.【答案】A【解析】“渡假”應(yīng)寫作“度假”。2.【答案】C【解析】不期而至:沒有約定而意外地到來。該成語和“事先計(jì)劃好”意思矛盾。3.【答案】C【解析】A項(xiàng),搭配不當(dāng),去掉“與素養(yǎng)”。B項(xiàng),語序不當(dāng),需要將“相當(dāng)危險(xiǎn)”與“施救的難度很大”調(diào)換順序。D項(xiàng),缺主語,刪掉“對(duì)于”。4.(1)【答案】屬于環(huán)境描寫,寫出了大草原的遼闊與生機(jī),為下文“我”帶上“她的眼睛”開始草原之旅做鋪墊。【解析】這段文字屬于景物描寫,“這是高山與草原的交接處”交代了故事發(fā)生的地點(diǎn);“大草原從我面前一直延伸到天邊,背后的群山覆蓋著綠色的森林,幾座山頂還有銀色的雪冠”寫出了大草原的遼闊與生機(jī),描寫了大自然的美麗,營(yíng)造了一種輕松的氣氛,同時(shí)也為下文寫“她”被大草原的景色吸引做鋪墊,為后文揭示“她”的身份埋下伏筆。(2)【答案】讓她看到了草原上的野花和小草,看到了草叢中躍動(dòng)的陽光和突然出現(xiàn)的小溪,還有不期而至的微風(fēng)、夜晚的月亮,以及滿天烏云和蒙蒙的小雨。【解析】結(jié)合“她沉默了,似乎連呼吸都停止了,但幾秒鐘后,她突然驚叫:‘呀,花,有花?。∩洗挝襾頃r(shí)沒有的!’”“是的,廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花”“我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而至的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已”“夜里我剛睡著,她就通過眼睛叫醒了我:‘請(qǐng)帶我出去好嗎?我們?nèi)タ丛铝?,月亮該升起來了!’”“第二天清晨,陰云布滿了天空,草原籠罩在蒙蒙的小雨中,我從眼睛中聽到了她輕輕的嘆息聲”進(jìn)行概括即可得出答案。(3)【答案】作者將“我”和小姑娘對(duì)于所看見的景色做出的反應(yīng)以及言行進(jìn)行對(duì)比,突出兩人的性格特征,使選文中兩個(gè)人物的形象更加生動(dòng),對(duì)讀者也更具有震撼力。小姑娘對(duì)地球上的一切事物都充滿了極大的渴望,像孩子一般,對(duì)所有事物都充滿了憐愛和珍惜;而“我”對(duì)這些事物卻不屑一顧,以至于認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度”?!窘馕觥课闹小斑@里真好”“她沉默了,似乎連呼吸都停止了,但幾秒鐘后,她突然驚叫”“熱,熱得像……地獄。呀,天啊,這是什么?草原的風(fēng)”“她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而至的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已”“我從眼睛中聽到了她輕輕的嘆息聲”這幾句話,寫她對(duì)于所看見的景色做出的反應(yīng),可以看出她對(duì)地球上一切平凡的事物都充滿了極大的渴望,像孩子一般,表現(xiàn)出她對(duì)大自然萬物的喜愛和留戀之情。而“我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床”則寫出“我”對(duì)所見的這些事物的不屑一顧,以至于認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度”。選文中將兩個(gè)人物的言行進(jìn)行對(duì)比,從而使人物形象更加生動(dòng),對(duì)讀者也更具有震撼力。(4)【答案】不奇怪。小姑娘有著豐富的內(nèi)心情感以及對(duì)大自然的熱愛之情,因?yàn)樗焕г诘匦模僖矡o法看到地面美好的世界,所以她很想看到地面上的事物,很珍惜看到的每一個(gè)畫面,這樣寫突出了文章的主題?!窘?/p>
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