教師工作計劃-形成良好教學(xué)氛圍

教師工作計劃——形成良好教學(xué)氛圍曾經(jīng)有人這樣說過：“不要以為建一座房子住進去便有了家的感覺，其實不然。有了房子不等于有了家，有了物質(zhì)基礎(chǔ)不等于擁有一個幸福的家?！笔堑?，教師工作計劃不僅要對過去的工作進行總結(jié)，還要對未來的工作進行計劃。作為肩負著教書育人重任的教師，制定工作計劃是非常必要的。一、思想工作今后的工作，應(yīng)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足教育，放眼未來，更新理念，力行改革，站在發(fā)展的高度，一直保持強烈的職業(yè)榮譽感。虛心學(xué)習(xí)，不斷進取。從自身素質(zhì)、政治理論到教育科研能力等，都要適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，為人師表，爭做人民滿意教師。二、教育工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一兩個班的英語教學(xué)。在教學(xué)工作中，堅持用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，已經(jīng)逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在班級工作中，始終堅持做到：認真?zhèn)湔n、上課、及時反思、認真批改作業(yè)、公平對待每一個學(xué)生。在班級管理中詢問細致，常抓不懈，查漏補缺，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。為學(xué)生創(chuàng)造了一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。三、主要措施抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，要想實現(xiàn)這個心愿，自身素質(zhì)起著決定性的作用。因此我要不失時機地學(xué)習(xí)研究，解脫自己心頭的疑慮，擺脫內(nèi)心的空虛和貧乏。因此我會時刻提醒自己：要想不被時代拋下，唯一的辦法就是終身學(xué)習(xí)。抓專業(yè)知識學(xué)習(xí)。當今社會是信息發(fā)達的社會，孩子們接觸面廣。為了更好的服務(wù)教育事業(yè)，一定要填補自己知識的缺陷。因此我在教育教學(xué)中除了虛心向他人學(xué)習(xí)之外，還堅持自學(xué)有關(guān)電化教學(xué)基礎(chǔ)知識、教學(xué)軟件的使用、多媒體課件的制作等方面的專業(yè)知識。我相信：只有永不滿足，才有教育事業(yè)的不斷發(fā)展。抓課堂上的紀律管理。多年的班主任經(jīng)驗告訴我：在課堂上讓學(xué)生能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，就必須抓課堂上的紀律管理。我非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和積極性的調(diào)動，經(jīng)常把微笑和鼓勵帶進課堂；用和藹可親的語言對待學(xué)生的錯誤；與學(xué)生平等相處；給學(xué)生創(chuàng)造機會和平臺，讓每個學(xué)生在課堂上都有展示自我的機會。這些措施的實施大大提高了學(xué)生的主動性和積極性。使他們能夠快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。民主、平等、和諧的師生關(guān)系也就隨之建立起來了。抓安全教育?！鞍踩哂谝磺小?，這是我的工作準則。平時對學(xué)生不但要言傳，更要身教。“教師始終是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣”。我始終認為：一位老師在學(xué)生心目中的形象是非常深刻的。因而我在教育教學(xué)中始終把安全放在第一位。首先從自我做起：自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)；自覺做到無不良嗜好、不體罰或變相體罰學(xué)生；自覺不酒后駕駛……在學(xué)生面前樹立良好形象。其次是對學(xué)生進行安全教育：交通安全、飲食安全、防火安全……不一而足。在平日的點滴教育中讓學(xué)生得到潛移默化的熏陶與感染；從而保證學(xué)生在校期間的生命安全不受傷害。抓班集體建設(shè)。一個團結(jié)奮進、充滿朝氣的班集體是學(xué)生取得進步的前提條件之一。因此我始終把班集體的建設(shè)作為一項重點工作來抓：在班級管理方面常抓不懈；班級布置方面獨具匠心；班級評比方面公正民主；各項活動豐富多彩……在不斷的工作中逐步培養(yǎng)班級良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)——班級的凝聚力和向心力得到了加強；學(xué)生之間團結(jié)友愛、互相幫助蔚然成風(fēng)……這一切都得益于班級全體學(xué)生不懈的努力和執(zhí)著的追求。抓家訪和與學(xué)生家長的溝通。家庭是兒童的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。為了孩子們的健康成長，我不厭其煩地與家長交流……這些做法得到了學(xué)生家長的一致肯定與贊賞。總之，“捧著一顆心來，不帶半