一部分翻譯職業(yè)概況改

第一翻譯（一）第一翻譯（一）的活功。翻譯實(shí)際上是一種特殊形式的信息傳播，整個(gè)翻譯活際上表現(xiàn)為一種社會(huì)信息的傳遞，表現(xiàn)為傳播者、傳播渠道、受者之間的一系列互動(dòng)關(guān)系。與普通傳播過程不同的是，翻譯是在兩種文化之間進(jìn)行的，操縱者所選擇的符號(hào)不再是原來的符號(hào)系統(tǒng)，而是產(chǎn)生了文化換碼，但其原理卻是與普通傳播相同的，它是將一種相對(duì)陌生的表達(dá)方式，轉(zhuǎn)換成相對(duì)熟悉的表達(dá)方式的過程。其中，“翻”是指對(duì)交談的語言轉(zhuǎn)換，“譯”是指對(duì)單向陳的語言轉(zhuǎn)換?！胺笔侵笇?duì)交談中的兩種語言進(jìn)行即時(shí)的、一句對(duì)一句的轉(zhuǎn)換，即先把一句甲語轉(zhuǎn)換為一句乙語，然后再把一句乙語轉(zhuǎn)換為甲語。這是一種輪流的、交替的語言或信息轉(zhuǎn)換?！白g”是指單向陳述，即說者只說不問，聽者只聽不答，中間為雙語人士，只為說者作語言換，整個(gè)翻譯活動(dòng)實(shí)際上表現(xiàn)為一種社會(huì)信息的傳遞，表現(xiàn)為傳播者、傳播渠道、受者之間的一系列互動(dòng)關(guān)系。與普通傳播過程不同的是，翻譯是在兩種文化之間進(jìn)行的，操縱者所選擇的符號(hào)不再是原來的符號(hào)系統(tǒng)，而是產(chǎn)生了文化換碼，但其原理卻是與普通傳播相同的。（二）（一）（二）口譯在中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)令人趨之若鶩的行業(yè)，而在十年前，如果你告訴別人“我是做口譯的”，人家多半丈二和尚摸不著頭（一）（二）口譯在中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)令人趨之若鶩的行業(yè)，而在十年前，如果你告訴別人“我是做口譯的”，人家多半丈二和尚摸不著頭腦。只是在近幾年，隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上越來越活躍，媒體對(duì)口譯員的關(guān)注也不斷加大，社會(huì)上才漸漸對(duì)這個(gè)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。不過，誤解還是存在的，只是可能表現(xiàn)為另外的形式?，F(xiàn)在，如果你告訴別人“我是做口譯的”，人家多半會(huì)反應(yīng)“哦，你很會(huì)賺錢”?？谧g員到底是干什么的？這問題還真不好回答。interpreter是干什么的。在專業(yè)上，我們把口譯（interpretation）（translation）分得很清楚，但是對(duì)一般人來說，根本沒有這樣的分別。其實(shí)非但對(duì)外人如此，就是口譯圈內(nèi)部，也未見得就真能說得清“口譯員到底是干什么的”。我的意思是，對(duì)口譯工作的一些方面，在學(xué)術(shù)界還是沒有統(tǒng)一的術(shù)語來規(guī)范和界定。不少十分基本的概念，在表述的時(shí)候都顯得比較混亂，而且缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C。interpretinginterpretation這兩個(gè)術(shù)語就常常被互換使用。對(duì)于前者，可以理解為是一種行為或者過程；而理解為“闡釋”）。但是，“口譯研究”是interpretingstudies，而“口筆譯”（T&I）則既有用translationandinterpretation又有translationandinterpreting。世界上很多的“翻譯系”或者“口筆譯課程”，也是interpretinginterpretation用。有意思的T&IT永遠(yuǎn)都是translation，從來沒有見過使用translating的。而譯成漢語時(shí)，interpretinginterpretation個(gè)詞在兩岸四地也有不同的術(shù)看interpreter這個(gè)詞，中國(guó)大陸有稱“口譯員”，也有稱“譯員”，或者“口譯”；港澳稱“傳譯”；臺(tái)灣則稱“譯者”（陸，“譯者”專指做筆譯的人）。員”，或者“口譯”；港澳稱“傳譯”；臺(tái)灣則稱“譯者”（陸，“譯者”專指做筆譯的人）。Consecutiveinterpreting，中國(guó)大陸有稱“連續(xù)傳譯”、“接續(xù)譯”。interpreting，中國(guó)大陸稱“同聲傳譯”（什么interpreting是“口譯”，而具體到“交傳”和“同傳”時(shí)同聲傳譯兩種口譯技能。交替?zhèn)髯g指主講人進(jìn)行一段長(zhǎng)約5～7分鐘領(lǐng)域。如今，每年在上海舉行的國(guó)際會(huì)議超過200對(duì)外交流應(yīng)也有較高要求的高級(jí)口譯人才幾乎是空白2～3也有較高要求的高級(jí)口譯人才幾乎是空白2～3絡(luò)陪同口譯的任務(wù)就是在接待、旅游等事務(wù)中擔(dān)任口譯工作。同聲傳譯。同聲傳譯是翻譯行業(yè)的最高級(jí)別，由于收入豐厚1000元，一收入在6000元至10000元之間；交傳，一天的收入在30006000元之間。正規(guī)翻譯機(jī)構(gòu)里的筆譯每月的收入大概在8000元左右。翻譯行業(yè)是座“富礦”高級(jí)翻譯缺少九成多.目前，全國(guó)職業(yè)翻譯有4萬多人，從業(yè)人員超過50萬人，專業(yè)翻譯公司有3000多家。其中，高水平的專業(yè)人員主要集中在北京、上海和廣州的政府部門、對(duì)外新聞報(bào)道機(jī)構(gòu)、大專院校里。目前全國(guó)同聲傳譯的從業(yè)500北京優(yōu)秀的英語同傳不超過3020從翻譯的物質(zhì)形態(tài)來說，它表現(xiàn)為各類符號(hào)系統(tǒng)的選擇組合，具體可分為四類：1、有聲語言符號(hào)，即自然語言的口頭語言.其表現(xiàn)形式為電話2、無聲語言符號(hào)。包括了文字符號(hào)和圖像符號(hào)，其表現(xiàn)形式為從翻譯的物質(zhì)形態(tài)來說，它表現(xiàn)為各類符號(hào)系統(tǒng)的選擇組合，具體可分為四類：1、有聲語言符號(hào)，即自然語言的口頭語言.其表現(xiàn)形式為電話2、無聲語言符號(hào)。包括了文字符號(hào)和圖像符號(hào)，其表現(xiàn)形式為;3、有聲非“類語言”符號(hào)，其常見方式為:說話時(shí)的特殊重讀、語調(diào)變化、笑聲和掌聲，這類符號(hào)無具體的音節(jié)可分，語義也不是固定不變的，其信息是在一定的語言環(huán)境中得以傳播的，比如笑聲可能是負(fù)載著正信息，也可能負(fù)載著負(fù)信息，又如掌聲可以傳播歡迎、贊成、高興等信息，也可以是傳遞一種禮貌的否定等4、無聲非語言符號(hào)，即各種人體語言符號(hào)，表現(xiàn)為人的動(dòng)作、表情和服飾"N無聲伴隨語言符號(hào)，這類符號(hào)具有鮮明的民族文化性，比如人的有些動(dòng)作，在不同的民族文化中所表示的語義信息完全不同，不僅如此。它還能強(qiáng)化有聲語言的傳播效果，如在交談時(shí)，如果伴有適當(dāng)?shù)娜梭w語言，會(huì)明顯增強(qiáng)口頭語言的表達(dá)效果。1、檢查原文或與作者商討，以保證譯文保留原作的內(nèi)容、含義和感情。2、檢查專有術(shù)語和名詞的翻譯，編輯翻譯中使用到的專有名詞3、與客戶4、聆聽發(fā)言者陳述，以確定意義并準(zhǔn)備翻譯，如需要?jiǎng)t使用電子收聽系統(tǒng)。5、校對(duì)、編輯并修訂翻譯的材料，閱讀書面材料（例如法律資3、與客戶4、聆聽發(fā)言者陳述，以確定意義并準(zhǔn)備翻譯，如需要?jiǎng)t使用電子收聽系統(tǒng)。5、校對(duì)、編輯并修訂翻譯的材料，閱讀書面材料（例如法律資料、科學(xué)著作或新聞報(bào)道），并用指定語言重寫。6、根據(jù)需要查閱參考資料，例如字典、詞典百科全書及各種術(shù)語庫，保證翻譯準(zhǔn)確。7、用指定語言同步或連續(xù)翻譯消息，口頭上的或者使用收拾，盡最大可能保持消息的內(nèi)容、上下文關(guān)系和風(fēng)格不變。8、根據(jù)需要與教育工作者合作，使譯文適應(yīng)學(xué)生的的認(rèn)識(shí)和等級(jí)水平。視頻鏈接：太鋼翻譯中心簡(jiǎn)介、主要工作內(nèi)容（老師，此處鏈的就是太鋼的翻譯中心簡(jiǎn)介視頻）三、翻譯的現(xiàn)來，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等各個(gè)領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作日益頻繁，各種國(guó)際會(huì)議日益增多，國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷涌人，迫切需要將其轉(zhuǎn)化為我們自己的語言去了解、吸收和掌握。另一方面，隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高，世界各地不斷掀起“中國(guó)熱”，也迫切需要我們把自己的優(yōu)秀文學(xué)和文化介紹到國(guó)外去。中國(guó)的翻譯事業(yè)蓬勃發(fā)展，翻譯的數(shù)量和品種極大豐富。然而，一個(gè)不容忽視的間題是，我們的翻譯總體水平還不算高，稱不上“翻譯強(qiáng)國(guó)”;我們的翻譯隊(duì)伍浩浩蕩蕩，但高水平的翻譯專門人才仍然比較匿乏。這一點(diǎn)可以從許多方面得到印證:走在大街上，隨處可見一些加了外語譯文的廣告、招牌，那些翻譯文字存在著大量的錯(cuò)誤，有些甚至讀起來荒唐可笑;許多旅游景點(diǎn)的外語簡(jiǎn)介資料，讓老外們看了會(huì)感到一頭霧水;一些工程項(xiàng)目、引進(jìn)設(shè)備或產(chǎn)品說明書翻譯資料也錯(cuò)誤百出。筆者曾幫某些企業(yè)公司審閱過此類翻譯資料，發(fā)現(xiàn)有些譯文質(zhì)量特別差，有時(shí)一份英語譯文竟然找不到一個(gè)完全正確的句子。由于從事翻譯課教學(xué)的緣故，筆者喜歡瀏覽有關(guān)翻譯的教科書和雜志，發(fā)現(xiàn)有些翻譯文章不僅存在嚴(yán)重的理解錯(cuò)誤，譯文言水平也不高。年，科書和雜志，發(fā)現(xiàn)有些翻譯文章不僅存在嚴(yán)重的理解錯(cuò)誤，譯文言水平也不高。年，市的口譯教科書，全書僅90多頁，錯(cuò)誤竟多達(dá)100余處。2005發(fā)展無疑起著相當(dāng)重要的作用，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，翻譯己成為全世界最熱門的產(chǎn)業(yè)之一。尤其隨著中國(guó)大陸加入WTO后國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)交流與融合步伐的加快，翻譯市場(chǎng)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展。目前全球翻譯市場(chǎng)的年產(chǎn)值超過130億美元，亞太地區(qū)占30%。中國(guó)200人民幣，發(fā)展空間巨大，而熟，此數(shù)值將繼續(xù)增加。到2007年，將網(wǎng)頁上的外國(guó)語言翻譯成本國(guó)語言的翻譯業(yè)務(wù)將達(dá)到17億美元的市場(chǎng)規(guī)模。同時(shí)，從事翻譯顯示，經(jīng)近十年的發(fā)展，內(nèi)地目前在冊(cè)的翻譯公司有近3,000400工翻譯、機(jī)械翻譯、翻譯軟件以及網(wǎng)站的本地化等等。服務(wù)人才梯隊(duì)建設(shè)也日漸得到重視，中國(guó)譯協(xié)提供的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前的翻譯從業(yè)人員由國(guó)家部委退休翻譯、歸國(guó)華僑，留學(xué)生及外語專業(yè)人才等組成，保守估計(jì)50萬人，中國(guó)現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6而現(xiàn)在翻譯公司的消化能力在10-15億元，由于人才、技術(shù)的不足，大量的外文信息并無翻譯。由于無法消化來自國(guó)際的信息流，導(dǎo)致中國(guó)失去大量的商業(yè)機(jī)會(huì)。四、翻譯的前中國(guó)加入四、翻譯的前中國(guó)加入WTO以來已經(jīng)邁開了國(guó)際化步伐，慢慢向國(guó)際接軌。增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國(guó)與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對(duì)于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長(zhǎng)，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對(duì)于英語實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長(zhǎng)，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國(guó)際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長(zhǎng)。經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。日益擴(kuò)大的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流已在中國(guó)催生出百億元人民幣的翻譯市場(chǎng)，大量翻譯公司也涌現(xiàn)出來，中國(guó)的翻譯服務(wù)市場(chǎng)也速膨脹。新興的產(chǎn)業(yè)帶來了商機(jī)的同時(shí)，我們也能看到中國(guó)翻譯行業(yè)的服務(wù)質(zhì)最和人才管理有待進(jìn)一步提高。目前，全國(guó)各類專業(yè)翻譯注冊(cè)企業(yè)有3000多家，以咨詢公司、在北京，翻譯注冊(cè)公司就有100多家。10家。大洋翻譯是目前武漢10家。大洋翻譯是目前武漢舉辦兩次，參考人數(shù)約4600人，平均通過率為30%。為規(guī)范翻譯服務(wù)市場(chǎng)和拓展行業(yè)職能，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢總局于2003年11月發(fā)布了《翻譯服務(wù)規(guī)范》。規(guī)范于今年6月整、系統(tǒng)的政策規(guī)范還沒有到位。在西方國(guó)家，翻譯行業(yè)普遍有政府主管單位某種程度的政策指導(dǎo)。6萬人，達(dá)到1005050譯4萬多人，受過專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人才則更少。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)脹。目前各類專業(yè)翻譯注冊(cè)公司企業(yè)有3000多家，以咨詢公司、打上海，翻譯注冊(cè)公司就有200家。翻譯服務(wù)隊(duì)伍不足仍然是困擾6萬50可能達(dá)到100萬人。市場(chǎng)需求。首先，國(guó)內(nèi)專業(yè)外語人員少，又集中在少數(shù)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的城市和政府部門中;其次，外譯中工作由于相對(duì)容易，人才缺口不大，但能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才則嚴(yán)重不足，估計(jì)缺口高達(dá)90%以上。因此，翻譯專業(yè)的就業(yè)前景非常好，尤其是對(duì)于那核心課程：翻譯基礎(chǔ)、中西方文化比較、漢語使用技巧（核心課程：翻譯基礎(chǔ)、中西方文化比較、漢語使用技巧（水平）證書：面向所有具備一定外語水平的人員，分為四個(gè)等級(jí)，即：資深翻譯；一級(jí)口譯、筆譯翻譯；二級(jí)口譯、筆譯翻譯。各級(jí)別考試均設(shè)英、日、俄、德、法、西、阿等語種。各語種、個(gè)級(jí)別均設(shè)口譯和筆譯考試。要是跟隨工程、事件隨時(shí)進(jìn)行翻譯工作，有些行業(yè)的則需要進(jìn)入一些相對(duì)惡劣的工作環(huán)境中?？谧g人員尤其需要具備良好的溝通能力，雙語表達(dá)能力和一定的談判技巧，能夠適應(yīng)不用的談話對(duì)象，有耐心和持久力。一般來講，口譯人員在完成口譯工作之后還需寫成書面材料。單純的筆譯人員工作環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單，一般在室內(nèi)進(jìn)行，工作量也根據(jù)個(gè)人需要而相對(duì)自由?？陬^表達(dá)閱讀理解—理解與工作相關(guān)工文件中的書面句子和段落服務(wù)口頭表達(dá)閱讀理解—理解與工作相關(guān)工文件中的書面句子和段落服務(wù)導(dǎo)向—積極尋找?guī)椭鷦e人的方法外語—外語的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，包括詞匯的意思與拼寫，寫和語法的原則、發(fā)音。語法。和視頻媒體等多種方法進(jìn)行溝通。社會(huì)學(xué)與人類學(xué)—團(tuán)體行為與發(fā)展史，社會(huì)趨勢(shì)和影響、人類遷徙、種族劃分、文化、歷史和起源。費(fèi)者需求評(píng)估、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和消費(fèi)者滿意度評(píng)估。地理—描述陸地、海洋、氣體特性的原則與方法，包括物理的特征、地點(diǎn)、相互作用以及動(dòng)植物和人的分布。導(dǎo)。文字處理—行政與文書程序和系統(tǒng)，例如文字處理、管理文件和錄學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)，心理研究方法，行為評(píng)估與治療，以及情感失調(diào)。能口頭表達(dá)能力—通過“口”與另人溝通信息與觀點(diǎn)的文字處理—行政與文書程序和系統(tǒng)，例如文字處理、管理文件和錄學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)，心理研究方法，行為評(píng)估與治療，以及情感失調(diào)。能口頭表達(dá)能力—通過“口”與另人溝通信息與觀點(diǎn)的能口頭理解能力閱讀理解能力語音識(shí)別能力清晰發(fā)音能力書面表達(dá)能力能力記憶能力近距離視力—在距離很近時(shí)能看清細(xì)節(jié)的能力（據(jù)觀察者幾英尺以內(nèi)）。聽覺注意—在有干擾聲音的條件下集中注意于某一個(gè)聲音源的能力。視頻鏈接：學(xué)生在校期間的知識(shí)和能力的儲(chǔ)備（老師，此處鏈的是太鋼的那個(gè)）興藝術(shù)型—藝術(shù)型的職業(yè)主要涉及設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的工作。他們需要一個(gè)自我表達(dá)，工作不需要遵從明確的規(guī)則。社會(huì)型—社會(huì)型的職業(yè)包括與他人一些工作，溝通、教授和培訓(xùn)人這些職業(yè)也包括幫助和為他人提供服務(wù)等社會(huì)型服務(wù)活動(dòng)研究型—研究型的職業(yè)主要指與觀念打交道的職業(yè)，并需要大量思考。這些職業(yè)偏好對(duì)各藝術(shù)型—藝術(shù)型的職業(yè)主要涉及設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的工作。他們需要一個(gè)自我表達(dá)，工作不需要遵從明確的規(guī)則。社會(huì)型—社會(huì)型的職業(yè)包括與他人一些工作，溝通、教授和培訓(xùn)人這些職業(yè)也包括幫助和為他人提供服務(wù)等社會(huì)型服務(wù)活動(dòng)研究型—研究型的職業(yè)主要指與觀念打交道的職業(yè)，并需要大量思考。這些職業(yè)偏好對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析和推理，并進(jìn)行系常規(guī)型—常規(guī)型的職業(yè)有明確、有序和系統(tǒng)化的規(guī)則。這類職業(yè)要和數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)打交道，通常有明確的標(biāo)準(zhǔn)可以遵從企業(yè)型—企業(yè)型的職業(yè)通常包含啟動(dòng)并執(zhí)行一個(gè)項(xiàng)目，這類的職涉及領(lǐng)導(dǎo)他人，并制定決策。有時(shí)需要一定的風(fēng)險(xiǎn)，并關(guān)注商業(yè)活實(shí)際型—現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)是指頻繁涉及實(shí)際的、動(dòng)手操作的工作。常與植備）勞動(dòng)活動(dòng)息獲取信息據(jù)。識(shí)別目標(biāo)、行動(dòng)和情景—通過分類、評(píng)估或識(shí)別相同、不同之處識(shí)別信息，并發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景之間的變化記錄信息你與組織以外的人進(jìn)行溝通—與組織以外的人進(jìn)行溝通，接觸客戶公眾、政府組織或其他資源，信與組織以外的人進(jìn)行溝通—與組織以外的人進(jìn)行溝通，接觸客戶公眾、政府組織或其他資源，信息交互可能通過面對(duì)面、寫作、電創(chuàng)新思考—發(fā)展、涉及和創(chuàng)造新的應(yīng)用、觀點(diǎn)、關(guān)系、系統(tǒng)或產(chǎn)品。長(zhǎng)監(jiān)控過程、資料和環(huán)境—監(jiān)控或?qū)徍藖碜再Y料、時(shí)間或環(huán)境的信要？聯(lián)系他人—工作中需要（通過面對(duì)面。電話或其它方式）聯(lián)系他人的行？坐著的時(shí)間—多少工作時(shí)間需要坐著室外環(huán)境錯(cuò)誤的后果—如果犯了一個(gè)不容易糾正的錯(cuò)誤，后果將會(huì)有多嚴(yán)重？需要用手來操作、控制或觸摸物體、工具或控制器？能力運(yùn)用追求成就—滿足這一價(jià)值的職業(yè)是結(jié)果導(dǎo)向的，允許員工使用它最強(qiáng)的能力能力運(yùn)用追求成就—滿足這一價(jià)值的職業(yè)是結(jié)果導(dǎo)向的，允許員工使用它最強(qiáng)的能力，使他們有成就感。相對(duì)應(yīng)的工作需求是能力運(yùn)用和成社會(huì)服務(wù)工作條件作道德觀念社會(huì)地位據(jù)全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）預(yù)計(jì)2005年就將在全國(guó)范圍內(nèi)鋪開，語種也將逐步擴(kuò)大為俄、德、級(jí)、一級(jí)口筆譯翻譯和資深翻譯4個(gè)等級(jí)，大體同目前翻譯職稱中的初級(jí)、中級(jí)、副高、正高職稱相對(duì)應(yīng)?？荚嚨碾y度大致為：三級(jí)，非外語專業(yè)本科畢業(yè)、通過大學(xué)英語六級(jí)考試或外語大專畢業(yè)生水平，并具備一定的口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二級(jí)，非外語專業(yè)研究生3－5年的翻8－10年的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是某語種雙語互譯方面8－10年的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是某語種雙語互譯方面的家。資深翻譯實(shí)行考核評(píng)審方式取得，申報(bào)資深翻譯的人員須一級(jí)口譯或筆譯翻譯資格（水平）證書；一級(jí)口譯、筆譯翻譯實(shí)行考試與評(píng)審相結(jié)合的方式取得。目前我們進(jìn)行的是二級(jí)口譯、筆譯翻譯和三級(jí)口譯、筆譯翻譯的考試。中國(guó)外文局組織實(shí)施的翻譯專業(yè)資格證書與職稱掛鉤，建立這個(gè)翻譯人員資格考試制