初中八年級(jí)道德與法治-以禮待人

人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第四課

以禮待人興業(yè)縣賣酒二中制作教師：甘書龍第一頁，共二十九頁。2008北京奧運(yùn)風(fēng)采第二頁，共二十九頁。第三頁，共二十九頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人能力目標(biāo)：懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)我們的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)我們檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)第四頁，共二十九頁。自學(xué)思考題1、禮是什么及禮的主要表現(xiàn)有哪些？2、什么是文明有禮？3、文明有禮的重要性有哪些？4、如何做一個(gè)文明有禮的人？第五頁，共二十九頁。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時(shí)，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進(jìn)？（2）如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)?如何做？新課講解第六頁，共二十九頁。『提示』（1）①搶先坐在沙發(fā)上，②把腳放在茶幾上，③自顧自玩手機(jī)；④客人來了不主動(dòng)打招呼；⑤菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。（2）會(huì)覺得小巖不尊重他人、不懂得謙讓。會(huì)告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。第七頁，共二十九頁。第八頁，共二十九頁。西方餐桌禮儀印度餐桌禮儀日本餐桌禮儀你知道哪些國(guó)家的餐桌禮儀？單單是餐桌上需要禮儀嗎？第九頁，共二十九頁。1.怎樣認(rèn)識(shí)禮？禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。第十頁，共二十九頁。2.什么是文明有禮？文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。第十一頁，共二十九頁。3.文明有禮的作用有哪些？①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。個(gè)人社會(huì)國(guó)家第十二頁，共二十九頁。探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？（2）你對(duì)文明小區(qū)的期望有哪些？第十三頁，共二十九頁。（1）小區(qū)不文明行為『提示』第十四頁，共二十九頁。（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會(huì)傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。（2）小區(qū)里鄰里團(tuán)結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會(huì)公德，積極參加社區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護(hù)公物；等等。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。第十五頁，共二十九頁。古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”

。古第十六頁，共二十九頁。這些人。。。中外第十七頁，共二十九頁。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。第十八頁，共二十九頁。4.如何做文明有禮的人？①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。第十九頁，共二十九頁。①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。第二十頁，共二十九頁。第二十一頁，共二十九頁。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。第二十二頁，共二十九頁。第二十三頁，共二十九頁。③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。第二十四頁，共二十九頁。分小組搜集生活中講文明、懂禮貌的事例。師生間的相互問候主動(dòng)讓座自覺排隊(duì)第二十五頁，共二十九頁。

《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧?！钡诙?，共二十九頁。

課堂小結(jié)

本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了禮，知道了禮的表現(xiàn)，懂得了禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白了做文明有禮的人就應(yīng)從語言、舉止、儀表方面努力，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人，并與身邊的人一起共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。第二十七頁，共二十九頁。謝謝第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)。第四課以禮待人。興業(yè)縣賣酒二中制作教師：甘書龍。小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時(shí)，小巖的種種行為是否符合禮儀呢。（2）如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)。（1）①搶先坐在沙發(fā)上，②把腳放在茶幾上，③自顧自玩手機(jī)。（2）會(huì)覺得小巖不尊重他人、不懂得謙讓。（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會(huì)傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等