初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)巧手編織

巧手編織江西美術(shù)出版社八年級(jí)上冊(cè)第8課玉溪第五中學(xué)程曦教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過欣賞了解和創(chuàng)作編織品，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手創(chuàng)作的欲望。2、過程與方法目標(biāo)：學(xué)做有心人，懂得利用廢舊紙張，應(yīng)用編織方法來制作編織品。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解民間工藝美術(shù)編織品的特點(diǎn)，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)。談一談

同學(xué)們，在日常生活中大家有沒有見到或是使用過用編織的方法制作的物品呢？請(qǐng)大家舉例說一說。

實(shí)際上，編織品早已融入千家萬戶的生活中了。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《巧手編織》。

人類早在遠(yuǎn)古時(shí)期，就運(yùn)用大自然中的線形材料，如草、藤、麻、竹等，經(jīng)過擰扭、交叉的方式，用來穿系、捆扎等，那時(shí)就有編織產(chǎn)生了。編織的來歷：

編織品的特點(diǎn)：具有裝飾性、實(shí)用性。種類繁多，形式多樣。接下來，讓我們一起走進(jìn)編織大觀園，一起欣賞絢麗多彩的編織技藝。編織大觀園

請(qǐng)大家邊欣賞邊思考這些編織品分別是運(yùn)用什么材料編織而成的？藤編織品草編織品竹編織品線編織品布編織品紙類編織品做個(gè)有心人

只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多廢舊材料都可以用來編織。利用廢舊報(bào)紙編籃子是最典型的例子。

看一看

請(qǐng)大家欣賞老師制作的編織品。

工具材料

廢舊報(bào)紙、固體膠水、雙面膠、同形狀紙板2張、剪刀、夾子等如何制作紙編花籃呢？請(qǐng)看示范。

讓我們來做個(gè)有心人，將報(bào)紙變廢為寶吧！

創(chuàng)作天地

小組合作，動(dòng)手實(shí)踐，大膽創(chuàng)意請(qǐng)各小組根據(jù)自己所帶的材料,分工合作，動(dòng)手制作一件編織品。體驗(yàn)編織的快樂。要求：（1）采用裁、卷、編、繞、粘等多種手法設(shè)計(jì)制作一件作品。

（2）在表現(xiàn)形式和色彩、造型運(yùn)用上，大膽創(chuàng)新。

（3）人人參與、分工合作、共同完成。編織秀本課小結(jié)

這節(jié)課，通過對(duì)編織品的認(rèn)識(shí)和了解，親自動(dòng)手制作紙編花籃，感受了動(dòng)手制作的快樂，體會(huì)到變廢為寶的神奇，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)。希望大家把這些小創(chuàng)意帶到生活中去，把我們的生活變得