八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件_第1頁
八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件_第2頁
八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件_第3頁
八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件_第4頁
八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八級思想品德系列復(fù)習(xí)第六單元課件contents目錄單元概述知識要點梳理重點難點解析案例分析復(fù)習(xí)與鞏固01單元概述掌握本單元的核心知識點。培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。培養(yǎng)正確的情感態(tài)度和價值觀。單元目標(biāo)愛國主義與民族精神主題一愛國主義的基本內(nèi)涵。知識點1民族精神的傳承與發(fā)展。知識點2單元內(nèi)容概覽知識點3公民道德的基本要求。知識點4法治觀念的培育與實踐。主題二公民道德與法治觀念單元內(nèi)容概覽03知識點6社會主義核心價值觀的踐行。01主題三人生觀與價值觀02知識點5人生觀的形成與意義。單元內(nèi)容概覽02知識要點梳理知識點一:道德與法律的關(guān)系總結(jié)詞:理解道德與法律在維護社會秩序中的作用,掌握二者之間的關(guān)系。詳細(xì)描述道德和法律都是維護社會秩序的重要手段,它們相互補充、相互促進(jìn)。法律則是一種強制性的規(guī)范,通過國家的立法、執(zhí)法和司法等機構(gòu)來實施,具有普遍的約束力。在實踐中,道德和法律應(yīng)該相互配合,共同維護社會的穩(wěn)定和發(fā)展。道德強調(diào)自律和內(nèi)心自覺,通過社會輿論、個人信念和習(xí)慣等方式發(fā)揮作用。在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞:了解公民的基本權(quán)利和義務(wù),理解其在社會生活中的重要性。詳細(xì)描述公民的基本權(quán)利是指公民依法享有的政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的權(quán)益,包括生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等。公民的基本義務(wù)是指公民必須履行的法律責(zé)任,包括遵守憲法和法律、維護國家安全、服兵役等。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的,公民在行使權(quán)利的同時也要履行相應(yīng)的義務(wù)。國家和社會應(yīng)該保障公民的基本權(quán)利,同時公民也應(yīng)該自覺履行自己的義務(wù)。知識點二:公民的基本權(quán)利與義務(wù)總結(jié)詞:理解社會公德與個人品德的含義及其關(guān)系,掌握培養(yǎng)良好品德的方法。詳細(xì)描述社會公德是指人們在公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物等。個人品德是指個人的道德品質(zhì)和修養(yǎng),包括正直、誠信、寬容等。社會公德和個人品德是相互聯(lián)系的,良好的社會公德可以促進(jìn)個人品德的發(fā)展,而個人品德的提高也有助于推動社會公德的進(jìn)步。培養(yǎng)良好的社會公德和個人品德需要長期的努力和實踐,需要個人自覺和社會環(huán)境的共同作用。知識點三:社會公德與個人品德03重點難點解析總結(jié)詞理解道德與法律在約束力、實施方式、調(diào)整范圍和內(nèi)容上的差異,以及二者在維護社會秩序和促進(jìn)道德發(fā)展中的相互補充作用。法律是由國家制定和實施的,具有強制力;而道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來維持。法律是通過立法、執(zhí)法和司法等程序來實施;而道德則滲透在人們的日常生活和社會交往中。法律主要規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù),維護社會秩序和安全;而道德則涉及更廣泛的社會關(guān)系和行為準(zhǔn)則,強調(diào)個人品德和社會風(fēng)尚。雖然道德和法律在某些方面存在差異,但它們都是維護社會秩序和促進(jìn)道德發(fā)展的重要手段,在實際生活中相互補充、共同發(fā)揮作用。約束力調(diào)整范圍和內(nèi)容相互補充作用實施方式重點一:道德與法律的區(qū)別與聯(lián)系總結(jié)詞平衡關(guān)系社會公正實際生活中的實踐公民義務(wù)公民權(quán)利理解公民權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)涵,明確權(quán)利與義務(wù)的平衡是社會公正的體現(xiàn),并能在實際生活中積極行使權(quán)利、履行義務(wù)。指公民依據(jù)法律規(guī)定所享有的權(quán)利,包括政治、經(jīng)濟、文化等各方面。公民權(quán)利是社會進(jìn)步和文明發(fā)展的標(biāo)志,也是人權(quán)的重要組成部分。指公民依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),如遵守憲法和法律、維護國家安全等。公民義務(wù)是保障社會秩序和公共利益的重要手段。公民權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互制約的關(guān)系。一方面,公民權(quán)利的行使不得違反法律的規(guī)定,不得侵犯他人的合法權(quán)利;另一方面,公民應(yīng)當(dāng)履行自己的義務(wù),為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。公民權(quán)利與義務(wù)的平衡是社會公正的體現(xiàn)。一個公正的社會應(yīng)當(dāng)既保障公民權(quán)利的實現(xiàn),又要求公民履行相應(yīng)的義務(wù),共同維護社會的正常秩序和發(fā)展。作為公民,我們應(yīng)當(dāng)在實際生活中積極行使自己的權(quán)利,同時履行自己的義務(wù),為構(gòu)建和諧、公正的社會做出貢獻(xiàn)。重點二:公民權(quán)利與義務(wù)的平衡總結(jié)詞01掌握在實際生活中踐行社會公德的具體方法,包括尊重他人、文明禮貌、愛護公共財物等方面,并能在實踐中不斷反思和提升自己的公德意識。尊重他人02在實際生活中,我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán),不歧視、不侮辱他人,以平等和寬容的態(tài)度對待他人。同時,要尊重他人的勞動成果和文化傳統(tǒng),不隨意破壞和詆毀。文明禮貌03在人際交往中,我們應(yīng)該注重文明禮貌,使用禮貌用語、保持微笑、主動打招呼等。同時,要注意公共場所的秩序和衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾等。難點一:如何在實際生活中踐行社會公德我們應(yīng)該愛護公共財物,不隨意破壞、浪費公共資源。同時,要積極參與公共事務(wù)的管理和監(jiān)督,為公共利益發(fā)聲和維護。愛護公共財物在實際生活中踐行社會公德需要我們不斷反思自己的行為和態(tài)度。我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合社會公德的要求,及時糾正自己的錯誤行為,不斷提升自己的公德意識和社會責(zé)任感。實踐反思難點一:如何在實際生活中踐行社會公德04案例分析總結(jié)詞社會公德缺失詳細(xì)描述近年來,社會公德缺失的現(xiàn)象屢見不鮮,如公共場所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不遵守交通規(guī)則等。這些行為不僅影響個人形象,還對他人造成困擾和傷害。通過案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識到社會公德的重要性,培養(yǎng)良好的社會公德意識。案例一:社會公德缺失的案例分析總結(jié)詞個人品德提升詳細(xì)描述個人品德的提升對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過實例分析,讓學(xué)生了解如何通過自我修養(yǎng)、學(xué)習(xí)榜樣、實踐鍛煉等方式提升個人品德,培養(yǎng)正直、誠信、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)。案例二:個人品德提升的實例分析總結(jié)詞法律與道德沖突詳細(xì)描述法律與道德在某些情況下可能會發(fā)生沖突,如法律規(guī)定與道德觀念的矛盾、法律執(zhí)行中的倫理困境等。通過案例解析,讓學(xué)生了解法律與道德的關(guān)系,學(xué)會在沖突中尋求平衡,培養(yǎng)正確的法律意識和道德觀念。案例三:法律與道德沖突的案例解析05復(fù)習(xí)與鞏固010204復(fù)習(xí)題一:道德與法律的關(guān)系理解道德與法律在維持社會秩序中的作用道德與法律的相互補充道德與法律在實踐中的差異道德與法律在當(dāng)代社會的挑戰(zhàn)03理解公民權(quán)利與義務(wù)的基本概念公民權(quán)利與義務(wù)的相互依存關(guān)系公民權(quán)利與義務(wù)的實踐應(yīng)用公民權(quán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論