廣東省佛山市南海區(qū)2023-2024學年三年級上學期期末語文試卷

2023—2024學年第一學期教學質量檢測題三年級語文題號一二三書寫總分得分考試時間90分鐘。書寫正確、整潔、美觀3分。書寫一般2分，書寫差1—0分。一、積累與運用（42分）1.看拼音寫詞語，把內容補充完整。（8分）zǎochenqīngróu自然，是一幅美好的畫卷。，走進森林，去感受微風的吹拂。夏bàoyǔhézòushèngkāi日午后，來臨，我們可以在家聽一場夏日。不論是一朵花的，dǒudòngguāncháwúqióng一對翅膀的，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)樂趣。2.根據(jù)要求選擇合適的答案。（6分）（1）下列加點字讀音完全相同的一項是（）A.處理處罰到處 B.幾乎茶幾幾百C.彈琴子彈彈射 D.中間中心中午（2）下列加點字寫法完全正確的一項是（）A.飄流飄落 B.海繽繽紛 C.記憶回憶 D.遙擺遙遠（3）下列加點詞語使用錯誤的一項是（）A.下課了，小明興沖沖地跑出教室。B.小張做事情很迅速，總是懶洋洋的。C.小張打碎了媽媽心愛的鏡子，心里忐忑不安，害怕媽媽會責備他。D.電影散場了，觀眾們陸續(xù)離開了電影院。3.補充詞語，再從中選擇合適的詞語填空（填序號）。（8分）①一（）正（）②天（）云（）③成（）結（）④五（）（）登⑤（）（）盡染⑥金（）飄（）金秋時節(jié)，的鳥兒飛過天空，我們沿著小路登上山頂，漫山遍野的紅葉如同火一樣，，一片絢麗的秋色，美極了！4.根據(jù)要求，寫句子。（8分）（1）樹枝在林中互相碰觸著，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）（2）人們緊張得手心直冒汗。（用加點字仿寫句子）得（3）“看那里，太陽出來了！”父親指著天邊對我說。（改為提示語在前面）（4）用修改符號修改病句（共有兩處錯誤）。①學校開展了運動會，運動場上正在進行跑步、跳遠、跳高、畫畫等體育比賽。②運動會上，同學們可以看到精彩的比賽，熱烈的歡呼聲。5.理解意思，并根據(jù)內容默寫句子。（12分）（1）我們看到天門山的奇險，長江水的洶涌時，不禁想到李白在《望天門山》中發(fā)出感嘆：“，。”（2）看到秋月映照下的洞庭湖，看到如鏡子般的潭面，我們想到《望洞庭》中提到的：“，?！保?）兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量，正如諺語所說：“，?！保?）小剛認為只要力氣夠大就能獲得永遠的勝利，但小紅認為講道理才能獲得他人的信服，她可以用本學期學過的一句話勸他：“，?！倍㈤喿x與積累（25分）（一）文言文閱讀（8分）司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.請把正確答案的序號填在括號里（4分）（1）下列圖片中表示“甕”的是（）（2）文中三次提到“兒”，選擇意思最符合文意的一項填入括號中（填序號）A.一個孩子 B.所有孩子 C.落水的孩子 D.其他孩子.群兒戲于庭（）一兒登甕（）兒得活（）2.一個孩子跌入水中，“眾”的反應是__________________，“光”的反應是。（用原文回答）（2分）3.讀了故事，你認為司馬光是一個怎樣的孩子?（2分）（二）課外閱讀（13分）愛看樹的風讀題目，猜猜短文可能寫了些什么?讀題目，猜猜短文可能寫了些什么?答：①風是一個愛看書的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀轉呀，翻動著一片又一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學的它，不停地在果園里流連。它不停地翻看著藏在書頁間正在成長的甜美果子。去桃樹上，翻一翻桃樹，品讀桃子的香甜。翻一個跟斗，去到櫻桃樹上，把櫻桃染得通紅。它把棗樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍仔細去品嘗那一頁又一頁的書頁間的美味。③風往前飛。經(jīng)過馬路時，快速地翻看了一整排的樹，揚起那書頁間藏著的幾粒塵土。塵土跑進風的眼睛里，風眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ?。④庭院里的樹，終于等到了風，那藏在樹葉間美麗的花朵，紛紛醒來歡迎久違的風。它們似乎等待風很久了，是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老那么久遠的時間。等到有些樹葉開始泛黃，有些樹葉被小蟲咬了破洞。⑤風飛到了蔥郁的森林里，那里藏著一整座寶庫在等著它。風好想永遠停留在這里啊，但是它仍然繼續(xù)往前飛……（選自林芳萍《愛看樹的風》，有刪改）1.根據(jù)要求嘗試預測，把預測內容填在短文標題下面的空格內。（2分）2.“違”在字典中的解釋是：①背（bèi），反，不遵守；②不見面，離別。文中“久違”一詞，“違”應選第（）種解釋。聯(lián)系上下文，“久違”的意思是（）。（2分）A.庭院里的樹、花和風已經(jīng)很久沒有見面了。B.庭院里的樹、花違背了風的要求。3.愛看書的風去了很多地方，還發(fā)現(xiàn)樹葉間藏著不少秘密。請你按順序把它游歷的地方和樹葉間藏著的秘密寫在對應的位置。（4分）藏著（果子）藏著（）藏著（）藏著（寶庫）4.文中第②自然段是圍繞哪句話講述故事的?請用“”畫出來。（2分）5.結合實際發(fā)揮想象：風還會飛到哪里?又會有什么有趣的經(jīng)歷?（3分）（三）閱讀分享（1+1+2=4分）請在《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》中選擇一個你最喜歡的故事，制作一張童話推薦卡，分享給大家。要求：①《賣火柴的小女孩》不可選；②填寫對應故事的一個主要人物；③推薦理由寫出一條即可。童話故事：《____________》主人公：推薦理由：童話故事：《____________》主人公：推薦理由：從下面兩個題目中任選一個內容來寫：【選題一】請以“晚上，我做了一個神奇的夢，夢到自己變成了……”為開頭，展開想象的翅膀，寫一篇作文。寫清楚你變成了什么?你去了哪里?有什么神奇的經(jīng)歷?要求：①題目自擬；②把開頭抄下來，再展開想象續(xù)寫；③書寫工整，不少于250字?！具x題二】美藏在生活的各個角落。千變萬化的天空、風景秀麗的公園、郁郁蔥蔥的小樹林，你熟悉的校園小花壇、操場、農(nóng)場，它們都有自己獨特的趣味，請你選擇一處美景。注意圍繞一個意思，把你的觀察發(fā)現(xiàn)寫出來，寫出它的特點，寫出它的美。要求：①題目自擬；②書寫工整，字數(shù)不少于250字。2023—2024學年第一學期教學質量檢測題三年級語文答案一、積累與運用（42分）1.早晨輕柔暴雨合奏盛開抖動觀察無窮2.根據(jù)要求選擇合適的答案。（6分）（1）D（2）C（3）B3.①本經(jīng)②高淡③群隊⑤谷豐⑥層森⑧桂⑨香成群結隊層林盡染4.根據(jù)要求，寫句子。（8分）（1）花兒綻放笑臉，好像迎接我們。（2）他高興得跳了起來。（3）父親指著天邊對我說：“看那里，太陽出來了！”（4）去掉畫畫；在“熱烈的歡呼聲”前面加上“聽到”5.（1）天門中斷楚江開碧水東流至此回（2）湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨（3）二人同心，其利斷金（4）一時強弱在于