【分層單元卷】2024年秋季小學(xué)語文試卷部編版語文5年級上冊第4單元·A基礎(chǔ)測試

試卷第=page44頁，共=sectionpages55頁【分層單元卷】部編版語文5年級上冊第4單元·A基礎(chǔ)測試時間：90分鐘滿分：100分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下面詞語的注音，全部正確的一組是（

）A．履行（lǚxíng）

抖擻（dóush?u）

輝煌（huīhuáng）B．灰燼（huījìn）

剔透（tītòu）

矛盾（máodùn）C．海域（h?iy?）

喉嚨（hóulóng）

舀子（y?ozi）D．奉命（fèngmìng）

魚鱗（yǘlín）

玲瓏（línglóng）2．(本題3分)下列詩句、詩題、作者及其朝代相符的一項是（

）A．死去元知萬事空——《示兒》——宋——陸游B．暖風熏得游人醉——《題臨安邸》——宋——王安石C．不拘一格降人才——《雜詩》——唐——龔自珍D．更上一層樓——《黃鶴樓》——唐——王之渙3．(本題3分)下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。4．(本題3分)下列內(nèi)容中，帶點字的解釋錯誤的一項是（

）A．心到最急急：性情急躁。 B．山居秋瞑瞑：日落時分，天色將晚。C．敏而好學(xué)敏：此處指聰敏。 D．題臨安邸?。郝玫辍?．(本題3分)林升在《題臨安邸》詩中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”，對該詩的理解不正確的是（

）A．旨在贊美杭州迷人的景色 B．揭露南宋統(tǒng)治者的腐朽生活C．斥責南宋統(tǒng)治者不顧國家危亡 D．說明南宋衰亡不可避免6．(本題3分)《圓明園的毀滅》中作者之所以用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌，下列選項中最不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文中用了大量的篇幅寫輝煌的過去，給讀者強烈的視覺沖擊，這樣更能激起讀者的愛國情懷。B．課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者全面了解這座藝術(shù)園林，激發(fā)對藝術(shù)的熱愛。C．作者將圓明園的昔日與現(xiàn)在進行對比，表達了對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)了人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。7．(本題3分)下列句子中，畫線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．路不拾遺、夜不閉戶正是社會治安良好的真實寫照。B．在軍閥混戰(zhàn)的時代，戰(zhàn)火彌漫，生靈涂炭，老百姓流離失所。C．這個學(xué)期，我們班在籃球比賽中獲得全校第一，在閱讀比賽中也名列前茅，真是多事之秋??！D．新年的鐘聲敲響了，我們祈求風調(diào)雨順，國泰民安。8．(本題3分)下列句子中，對《少年中國說》表述有誤的一組是（

）A．中國少年承擔著使祖國繁榮昌盛的重任，而強大富庶的中國又為中國少年的成長提供了強有力的保障。B．“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！边\用了排比的修辭手法。C．“乳虎嘯谷，百獸震惶”象征的是少年中國的巨大聲威。D．“哉”表示疑問，相當于“嗎”。二、填空題(共12分)9．(本題6分)補充詞語。不可()量

()世聞名

金碧輝()

眾星()月玲瓏()透

天南()北

興高()烈

()心瀝血10．(本題6分)用“減”組成的詞語填空。（1）將軍為了()島上的負擔，規(guī)定吃住必須返回軍艦。（2）由于原材料供應(yīng)不上，建筑工程的進度()了。（3）暴雨()了大火的威勢。三、語言表達(共12分)11．(本題6分)按要求寫句子。（1）劉備有詭計多端的諸葛亮輔佐，真是如虎添翼。（修改病句）_____________________（2）公園里充滿了詩情畫意。(圍繞這句話寫具體)_____________________（3）大海上有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）_____________________（4）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（用加點詞語描寫圓明園）____________________12．(本題6分)按要求改寫句子。（1）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（修改病句）__________________________________________________（2）讀句子，體會加線詞語的妙處。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！___________________________________________________（3）那一大塊菜地竟構(gòu)成了一幅中國地圖。把句子寫具體：______________________________________________四、詩詞曲鑒賞(共12分)(本題12分)閱讀古詩示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，______________。13．(3分)這首詩的作者是_____代詩人_____。14．(3分)元的意思是_____?！暗灰娋胖萃保娙伺R終前放不下的是_____。15．(3分)補充最后一句詩。王師北定中原日，_____。16．(3分)對詩的理解，下列說法錯誤的一項是_____A．詩的題目點明了這首詩是作者臨終前寫給兒子的。B．“九州”的意思是九個州。C．前兩句表達了作者的悲憤之情，后兩句表達了作者的渴望祖國統(tǒng)一的激昂之情。D．《己亥雜詩》、《題臨安邸》和這首詩都表達了詩人強烈的愛國情感。五、現(xiàn)代文閱讀(共15分)(本題15分)課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名聲建造的，如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中（

）有民族建筑，（

）有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園（

）建筑宏偉，（

）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器□下至唐□宋□元□明□清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大伙連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。17．(3分)請在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。18．(3分)請在“□”內(nèi)填上正確的標點符號。19．(3分)寫出下列詞語的近義詞。收藏——()

珍貴——()破壞——()

銷毀——()20．(3分)選文第2自然段的結(jié)構(gòu)是（

）A．分——總 B．總——分 C．總——分——總21．(3分)你從選文中加點的詞語中體會到了什么？假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說些什么？______________________________________________六、書面表達(共25分)22．(本題25分)習(xí)作與表達。同學(xué)們，時代在發(fā)展，科技在前進。展望未來，讓人們充滿幸福的期盼。20年后，我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？請你放飛心靈，張開想象的翅膀，大膽地暢想一下，然后寫一篇作文，把對故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛，融于敘事、寫景中。敘述要有條理，語句要通順，重點部分要寫具體。題目自擬。6/6參考答案：1．B2．A3．C4．A5．A6．B7．C8．D9．

估

舉

煌

拱

剔

海

采

嘔10．

減輕

減慢

減弱11．

劉備有足智多謀的諸葛亮輔佐，真是如虎添翼。

公園里充滿了詩情畫意。小湖四周，柳樹長出了鵝黃色的葉子，桃樹綻放了紅色的花朵。湖中心的小亭子，紅柱紅頂，美麗別致。一座曲曲折折的小橋連接著湖岸和小亭子。小湖里的水清澈透明，倒映著亭子、小橋和柳樹、桃樹。

雞冠花像紅紅的火苗。

圓明園里不但有民族建筑，還有西洋建筑。12．

我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

不可估量的意思是損失大的無法計算，寫出了圓明園的毀滅造成的損失之大，體會到作者的無比憤怒和痛惜的感情。

那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國地圖。13．

宋