幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課教案詳案《去動(dòng)物王國(guó)》2篇

幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課教案詳案《去動(dòng)物王國(guó)》(2)幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課教案詳案《去動(dòng)物王國(guó)》(2)精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)《去動(dòng)物王國(guó)》這個(gè)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的大肌肉協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)幼兒對(duì)不同動(dòng)物形態(tài)和動(dòng)作的認(rèn)知。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：紙板、繩子、橡皮球、響鼓、畫(huà)板、貼紙等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：寬敞的戶外場(chǎng)地。教學(xué)過(guò)程：1.創(chuàng)設(shè)情境引入：教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到寬敞的戶外場(chǎng)地，展示大量動(dòng)物圖片，引發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣。同時(shí)告訴幼兒們，今天我們要去動(dòng)物王國(guó)咯！幼兒們都期待地眼睛亮晶晶。2.呈現(xiàn)具體內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幼兒圍成一個(gè)大圈，每個(gè)幼兒手牽手形成一個(gè)“人鏈”。教師隨機(jī)抽取一個(gè)幼兒扮演“動(dòng)物之王”，其他幼兒則扮演不同的動(dòng)物。3.分工合作：教師告知幼兒，今天的任務(wù)是在動(dòng)物王國(guó)中完成各種任務(wù)。首先，幼兒們要以“動(dòng)物鏈”的形式依次通過(guò)障礙物。教師引導(dǎo)幼兒們通過(guò)跳躍、爬行等不同動(dòng)作來(lái)通過(guò)障礙物，培養(yǎng)幼兒的大肌肉協(xié)調(diào)能力。4.動(dòng)物表演：當(dāng)幼兒們通過(guò)障礙物后，教師讓他們分別選擇一個(gè)動(dòng)物來(lái)表演。幼兒可以依照自己所選的動(dòng)物形象展示相應(yīng)的動(dòng)作，如模仿貓咪蹲下，做兔子跳等等。5.與動(dòng)物交流：教師邀請(qǐng)幼兒們一起聚集在一起，用動(dòng)物的語(yǔ)言與動(dòng)物之王進(jìn)行交流。幼兒可以發(fā)出自己扮演的動(dòng)物所特有的聲音，并用手勢(shì)表達(dá)。6.運(yùn)動(dòng)游戲：教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)游戲。教師在地上畫(huà)一個(gè)大圈作為動(dòng)物王國(guó)，然后用繩子隔開(kāi)幾個(gè)小區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有不同的任務(wù)，比如跳繩、投籃、踢球等。幼兒們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組派出一名代表去完成任務(wù)，時(shí)間到了之后再輪換。7.結(jié)束活動(dòng)：教師用響鼓作為信號(hào)，告訴幼兒們現(xiàn)在是活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間了，大家一起回到教室，整理好自己的物品。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)體育活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒們?cè)谟螒蛑胁粌H能夠加強(qiáng)大肌肉的協(xié)調(diào)能力，而且能夠增加對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和了解，通過(guò)模仿動(dòng)物的形態(tài)和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還能夠培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)與他人的良好合作關(guān)系，讓幼兒在游戲中得到全面發(fā)展。幼兒園小班體育活動(dòng)說(shuō)課教案詳案《去動(dòng)物王國(guó)》(2)精選2篇（二）說(shuō)教案的時(shí)候要注意的是，教案可以包含以下幾個(gè)部分：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)。下面是一份關(guān)于幼兒園小班體育活動(dòng)《去動(dòng)物王國(guó)》的詳細(xì)說(shuō)教案。一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.讓幼兒感受動(dòng)物的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)1.教會(huì)幼兒大致了解一些常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。2.在游戲中鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.讓幼兒理解動(dòng)物的特點(diǎn)。2.幫助幼兒在游戲中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.動(dòng)物的圖片或玩具。2.幼兒園操場(chǎng)或室內(nèi)空間。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)觀看動(dòng)物圖片或玩具，引導(dǎo)幼兒談?wù)搫?dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。2.游戲規(guī)則的講解（5分鐘）將幼兒分成小組，每組有一個(gè)“團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)”。講解游戲規(guī)則：每個(gè)小組從一個(gè)地方開(kāi)始，要按照指令快速前進(jìn)，比如“變成狗，快跑！”，“變成鳥(niǎo)，飛起來(lái)！”等等。當(dāng)'團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)'喊停時(shí)，停在原地，再換個(gè)指令，直到完成一輪游戲。3.游戲?qū)嵤?5分鐘）按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，在游戲中引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同動(dòng)物的特點(diǎn)，例如使用四肢爬行、兩條腿行走、扇動(dòng)翅膀等等。通過(guò)游戲，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.游戲總結(jié)（5分鐘）回顧游戲過(guò)程，讓幼兒講述自己變成了什么動(dòng)物