推廣普通話演講稿寫(xiě)作5篇

第第頁(yè)推廣普通話演講稿寫(xiě)作5篇推廣一般話演講稿寫(xiě)作篇1

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)一般話。又到了一般話宣揚(yáng)周，老師說(shuō)學(xué)校生要帶頭說(shuō)好一般話。在家里用一般話和爸爸媽媽溝通，并帶動(dòng)左鄰右舍都說(shuō)一般話。

一般話是民族共同語(yǔ)，為方便溝通需要推廣一般話。還記得上次我和媽媽在上海世博會(huì)，當(dāng)時(shí)天氣特別酷熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，每進(jìn)一個(gè)館都要排兩小時(shí)的隊(duì)，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個(gè)攤位上去買(mǎi)水。當(dāng)媽媽用方言向那位售貨員說(shuō)“我買(mǎi)兩瓶水”時(shí)，售貨員熱忱地端出兩杯咖啡給媽媽，媽媽迷惑不解，一旁的我趕忙用一般話說(shuō)明“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過(guò)來(lái)，趕忙賠禮并給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的伙伴宋叔叔來(lái)我家，大家都說(shuō)方言，誰(shuí)也聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)的話，只有都說(shuō)一般話才能相互溝通。由此看來(lái)，普及一般話是多么重要啊!

放學(xué)回到家，我用一般話告知爸爸媽媽，以后我們?cè)诩依锒家f(shuō)一般話，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的一般話老師，我興奮極了，于是，我拿來(lái)小黑板用粉筆寫(xiě)上“說(shuō)一般話”掛在墻上，又找來(lái)我小時(shí)候標(biāo)有拼音的書(shū)，教爸爸媽媽按書(shū)上標(biāo)的聲調(diào)讀，這樣讀出來(lái)就是一般話了。爸爸媽媽很仔細(xì)地學(xué)起來(lái)，有的字發(fā)音不精確，我就耐煩地給他們訂正。拼音是我的強(qiáng)項(xiàng)，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家肯定能說(shuō)好一般話。

作為一名學(xué)校生，我雖然還不能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，但是我認(rèn)為愛(ài)國(guó)無(wú)小事，積極推廣一般話也是我為國(guó)家貢獻(xiàn)的一份能量。

推廣一般話演講稿寫(xiě)作篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好!今日我演講的主題是《講一般話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，常常可以看到這樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不仔細(xì)，寫(xiě)字歪歪別扭;講話南腔北調(diào)，以致于讓別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜愛(ài)打打鬧鬧

心愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰慧的你肯定會(huì)選擇反對(duì)吧!假如你也參加過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低，別人也會(huì)因此而不觀賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異樣的眼光。

其實(shí)說(shuō)好一般話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，仔細(xì)一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有頑強(qiáng)的毅力。假如我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再漸漸地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能每天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一貫伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)傾慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好一般話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)校生吧!

為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和運(yùn)用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)許多時(shí)候我們即將勝利，而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。由于一些同學(xué)的自制力的確不怎么樣，很有須要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

心愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你肯定會(huì)感到很古怪吧?你或許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?

不試不知道，一試嚇一跳。假如你真的不相信，那你就試試看吧?

讓我們共同努力，人人都說(shuō)一般話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作。

推廣一般話演講稿寫(xiě)作篇3

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨劇烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素養(yǎng)的高低。講好一般話是需要做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家，推廣及普及一般話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的溝通，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，加強(qiáng)中華民族的凝集力。一般話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)識(shí)。它能讓五湖四海不同民族的伙伴，一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。一般話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系非常親密。有了它，我們的學(xué)校會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。

幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的人際交往，計(jì)算機(jī)的涌現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今日，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用討論水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決斷著中文信息處理技術(shù)進(jìn)展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速馬路”的大問(wèn)題。因此，一般話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)進(jìn)展、加強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)溝通經(jīng)常，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。

記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(zhǎng)(小張)?！辈块L(zhǎng)一聽(tīng)，是不是打錯(cuò)了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō)：“我就是不講(部長(zhǎng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)稀里糊涂的電話。我聽(tīng)完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言鬧出的笑話。

有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)一般話。一天回家，正聽(tīng)見(jiàn)一家人在說(shuō)“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑，這都是“方言”惹的禍。

說(shuō)好一般話，方便你我他，學(xué)不好一般話，你就很難與他人交往了。假如行動(dòng)，從我學(xué)起。每天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)一般話的大環(huán)境。我認(rèn)為一般話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么生疏。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”呀!

推廣一般話演講稿寫(xiě)作篇4

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)一般話。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚異的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)特地朗讀共享一篇文章，我覺(jué)得特別有趣!我突然意識(shí)到，原來(lái)，一般話的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話，“夜讀”中的很多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，猶如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)!

在學(xué)習(xí)一般話的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，假如能夠?qū)W好一般話，那么，在與其他地方人們的溝通這方面便會(huì)方便許多。

俗話說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)一般話可以有許很多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。

推廣一般話演講稿寫(xiě)作篇5

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)實(shí)話，我并不是剛開(kāi)始上學(xué)就接觸一般話的，由于我學(xué)校時(shí)代的老師大多數(shù)是本地人，一般習(xí)慣于用地方的方言來(lái)講課，所以，我與一般話的接觸并不多。不過(guò)，后來(lái)，朗讀課文的時(shí)候就是用一般話的，也就是從那開(kāi)始，我才真正接觸一般話。

一般話是全國(guó)統(tǒng)一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言，然而，只有一般話是來(lái)自祖國(guó)各地的我們的共同的語(yǔ)言。慢慢地，我知道了學(xué)好一般話的重要性，便也有了仔細(xì)學(xué)習(xí)一般話的想法。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很簡(jiǎn)單將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯(cuò)。不過(guò)，后來(lái)，自己在朗讀的時(shí)候特別留意，漸漸地，一般話的