幼兒園大班語(yǔ)言公開課教學(xué)設(shè)計(jì)《怪小樹》

PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案《怪小樹》大班語(yǔ)言公開課教案《怪小樹》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的情感，引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題，幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言公開課《怪小樹》教案吧。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題。幫助幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的情感。幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。教學(xué)準(zhǔn)備：磁鐵活動(dòng)教具怪小樹，小螞蟻，各種形狀的小樹葉及桔子、蘋果、棗子、梨。音樂(lè)磁帶。電腦軟盤。教學(xué)過(guò)程：一、討論：樹葉有什么作用導(dǎo)入本課。二、分段分層講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，幫助幼兒初步感受故事，了解故事的主要情節(jié)，分段講述故事。提問(wèn)：1、只剩下一片小樹葉的時(shí)候，小樹是怎么想的2、小樹會(huì)救小螞蟻嗎它是怎么想的怎么做的3、現(xiàn)在小樹變得怎么樣了4、這棵怪小樹，怪在哪里你喜歡嗎為什么三、給故事起名字叫《怪小樹》四、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，第二次完整講述故事，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒熟悉故事，理解故事情節(jié)，初步學(xué)會(huì)歸納主題。五、討論：1、故事中為什么說(shuō)小樹是怪小樹2、大家想什么辦法幫助小樹（小樹是怎樣變成怪小樹的）3、大家為什么都愿意幫助它呢4、如果你來(lái)種怪小樹，你希望怪小樹上結(jié)出什么東西回家以后把它畫下來(lái)。小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質(zhì)藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國(guó)約有8000種樹木。分為榕樹；楊樹；柳樹；柏樹等。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案《怪小樹》

大班語(yǔ)言公開課教案《怪小樹》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的情感，引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題，幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言公開課《怪小樹》教案吧

（2）幫助幼兒感受美麗、靈