（高職）GZ058幼兒教育技能賽項規(guī)程（學(xué)生賽）（8月7日更新）

賽項名稱：幼兒教育技能英文名稱：EarlyChildhoodEducationSkills賽項編號：GZ058一、賽項信息?學(xué)生賽(□個人/?團(tuán)體）□教師賽（試點）□師生同賽（試點）二、競賽目標(biāo)黨的二十大報告指出：強(qiáng)化學(xué)前教育，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。人民群眾對高質(zhì)量幼兒教育和幼兒教師人才培養(yǎng)提出新的更高的要求，(一)落實職業(yè)能力要求，助推幼兒教育事業(yè)發(fā)展(二)檢驗改革成效，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升對接幼兒園教師典型工作任務(wù)與職業(yè)崗位的需求，體現(xiàn)職業(yè)能力要求，推動全國高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、綜合育人能力和創(chuàng)新水平，(三)增進(jìn)校際經(jīng)驗交流，助推學(xué)前教育專業(yè)均衡發(fā)展舉辦幼兒教育技能競賽，密切職業(yè)院校之間的交流與合作，推動各院校加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建，促進(jìn)我三、競賽內(nèi)容根據(jù)幼兒園保教工作基本規(guī)范，結(jié)合當(dāng)前幼兒園保教工作現(xiàn)狀與發(fā)展需要，為更好地提升學(xué)生專業(yè)核心能力與職業(yè)綜合能力，全國職選手運用相關(guān)的知識與技能，表達(dá)對素材、作品的理解，表現(xiàn)出項目1-1：幼兒園保教活動課件制作(完成時間：60項目1-2：模擬教學(xué)(融入技能展示)(完成時選手以給定的活動主題為題，運用給定的素材進(jìn)行教育活動設(shè)計并模擬教學(xué)，要求目標(biāo)與內(nèi)容符合幼兒年齡特點，活動過程豐富，師幼互動充分，活動效果好，并能有機(jī)融入、完整呈現(xiàn)所要求的歌曲彈和組織幼兒園實際教學(xué)活動的能力。項目提供歌曲、故事等素材。需選手借助鉛筆、油畫棒等工具，運用繪畫技能表現(xiàn)命題內(nèi)容，考幼互動中幼兒的行為，對教師的保教言行進(jìn)行評價分析，提出建議。育教育兩個類別，根據(jù)答題正確率計算得分；主要考查選手的人文素行幼兒園教育活動設(shè)計，主要考查選手的主題網(wǎng)絡(luò)圖設(shè)計、集體教學(xué)項目一作四、競賽方式五、競賽流程（一）競賽流程(二)競賽時間安排(以競賽指南為準(zhǔn))表2幼兒教育技能賽項時間安排表待監(jiān)考教師發(fā)布統(tǒng)一指令之后方能離開賽場次加密、宣講競賽紀(jì)律(禁用各類通訊工具、3.每隔9分鐘，后面選手依次進(jìn)入競賽室競次加密、宣講競賽紀(jì)律(禁用各類通訊工具、2.抽取競賽順序，依次進(jìn)入備考室封閉式候考室，賽項執(zhí)委會公布競賽題目，選手開然后進(jìn)行模擬教學(xué)（須融入技能展示）賽“幼兒園教育活動設(shè)計”作品，進(jìn)行說課4.每位選手比賽結(jié)束要在休息室等候，待考室，賽項執(zhí)委會公布競賽題目，選手開A，提交“幼兒園教育活動設(shè)計”作品，然后賽3.每隔9分鐘，后面選手依次進(jìn)入競賽室競次加密、宣講競賽紀(jì)律(禁用各類通訊工具、賽賽3.每隔9分鐘，后面選手依次進(jìn)入競賽室競B賽場選手在競賽結(jié)束時要及時保存提交“幼兒園保教活動課六、競賽規(guī)則領(lǐng)隊會議后進(jìn)入抽簽環(huán)節(jié)，由各參賽隊伍的領(lǐng)隊或指導(dǎo)教師參安排。各參賽選手統(tǒng)一聽從裁判長發(fā)布競賽開始指令后正式開始競七、技術(shù)規(guī)范本賽項設(shè)計符合《學(xué)前教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專幼兒衛(wèi)生學(xué)：關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒生命安珍視游戲和生活的獨特價值，重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特作八、技術(shù)環(huán)境手獨立座位，并配有應(yīng)急考場。在適當(dāng)?shù)奈恢门鋫滗浵裨O(shè)備,《大賽2.B賽場競賽環(huán)境（機(jī)房）光，不可影響觀看計算機(jī)屏幕的內(nèi)容。選手每人一份命題畫用具：83.C賽場競賽環(huán)境（說課）機(jī)房軟件環(huán)境：Windows10、Office201包括：搜狗拼音輸入法、微軟拼音、搜狗五筆輸九、競賽樣題55命題畫52.幼兒園保教活動分析3.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測評“幼兒教育技能”賽項賽卷（1）主題網(wǎng)絡(luò)圖：根據(jù)附件提供的素材，綜合幼兒發(fā)展各領(lǐng)域（2）幼兒園教育活動設(shè)計：根據(jù)主題素材與年齡段，融入故事（3）模擬教學(xué)：根據(jù)主題素材和教學(xué)設(shè)計進(jìn)行模擬教學(xué)。教學(xué)（4）說課：根據(jù)模擬教學(xué)，就目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程設(shè)計等起來，小朋友們穿上了涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化,讓十、賽項安全十一、成績評定5模擬教學(xué)（教學(xué)過程中完整呈現(xiàn)歌曲彈唱55對于總分相同的團(tuán)體，按照“幼兒園教育活動設(shè)計”“模擬教學(xué)”“幼兒園保教活動分析與幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測評”“幼兒園保教活行操作的，該選手該項成績計“零”分，取）（5分211科學(xué)性高，教育性好，技術(shù)性強(qiáng)，富有藝術(shù)4-5科學(xué)性較高，教育性較好，技術(shù)質(zhì)量較強(qiáng)，有科學(xué)性、教育性、技術(shù)性、藝術(shù)性均一般，35分539333.歌表演：根據(jù)幼兒特點合理運用各種舞蹈語匯進(jìn)行創(chuàng)62.活動方式有多種互動，為幼兒提供運用已有經(jīng)驗的機(jī)52124-5214神3242素養(yǎng)測評10分題圖25素322142.教學(xué)方法和活動組織形式選擇適宜，能體現(xiàn)幼兒的主體1112說內(nèi)容4說目標(biāo)4程法38324十二、獎項設(shè)置%十三、賽項預(yù)案本屆大賽活動現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理工作由全國職業(yè)院校技能（3）各安全通道值班工作人員迅速打開全部安全通道。十四、競賽須知4.所有參賽學(xué)生往返的交通費、食宿費及保險費由各參賽隊自5.各參賽隊須按規(guī)定時間到規(guī)定地點報到，按要求履行報到手好賽前的一切技術(shù)準(zhǔn)備和應(yīng)試準(zhǔn)備。比賽期間不得私自接觸賽項裁6.競賽出現(xiàn)技術(shù)問題(包括設(shè)備、器材等)應(yīng)與