生涯規(guī)劃班會策劃案例

生涯規(guī)劃班會策劃案例匯報人：<XXX>2024-01-10策劃背景策劃內(nèi)容資源需求宣傳推廣預(yù)算分配活動執(zhí)行與風險控制效果評估與總結(jié)contents目錄01策劃背景引導(dǎo)學生認識自我，明確職業(yè)發(fā)展方向。幫助學生了解市場需求，提高就業(yè)競爭力。促進學校與企業(yè)的合作，為學生提供更多實踐機會。提升學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會責任感。01020304目的和意義

目標人群大一、大二學生處于職業(yè)規(guī)劃的起步階段，需要了解職業(yè)規(guī)劃的基本知識和方法。大三大四學生即將面臨就業(yè)，需要了解市場需求和求職技巧。對職業(yè)規(guī)劃感興趣的學生不限年級，可以參加班會提升自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力。企業(yè)需求多樣化企業(yè)對于人才的需求不僅局限于專業(yè)技能，更注重綜合素質(zhì)和實際工作經(jīng)驗。學生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識許多學生對于未來的職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的認識和規(guī)劃，導(dǎo)致在求職過程中缺乏競爭力。就業(yè)形勢嚴峻隨著高校擴招，畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，就業(yè)競爭激烈。當前市場分析02策劃內(nèi)容主題探索未來，規(guī)劃人生目的引導(dǎo)學生思考自己的興趣、優(yōu)勢和目標，制定個人生涯規(guī)劃，為未來發(fā)展做好準備?；顒又黝}邀請生涯規(guī)劃師或行業(yè)專家進行主題演講，分享經(jīng)驗和建議。講座小組討論互動環(huán)節(jié)學生分組進行討論，分享自己的想法和困惑，相互學習和啟發(fā)。設(shè)置游戲、問答等互動環(huán)節(jié)，增強學生的參與感和趣味性。030201活動形式總結(jié)分享各小組代表分享討論成果，主持人進行總結(jié)和點評?；迎h(huán)節(jié)設(shè)置游戲、問答等互動環(huán)節(jié)，增強學生的參與感和趣味性。分組討論學生分組進行討論，分享自己的想法和困惑，相互學習和啟發(fā)。開場致辭主持人簡要介紹活動主題和目的，歡迎學生參加。主題演講邀請生涯規(guī)劃師或行業(yè)專家進行主題演講，分享經(jīng)驗和建議?；顒恿鞒掏ㄟ^測試了解自己的性格特點，為未來的職業(yè)選擇提供參考。職業(yè)性格測試通過游戲的形式，引導(dǎo)學生思考自己的興趣、優(yōu)勢和目標。生涯規(guī)劃游戲?qū)W生可以向嘉賓提問，嘉賓進行回答和指導(dǎo)。問答環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)03資源需求負責整個活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行，包括活動流程的設(shè)計、活動日程的安排、活動場地的布置等。組織人員負責對學生進行生涯規(guī)劃指導(dǎo)，包括行業(yè)分析、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展等方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)人員負責活動現(xiàn)場的技術(shù)支持，如音響、燈光、投影等設(shè)備的調(diào)試和使用，以確保活動的順利進行。技術(shù)支持人員人力需求設(shè)備包括音響設(shè)備、投影設(shè)備、桌椅、講臺、白板等必要的設(shè)備，以確?；顒拥捻樌M行。場地需要一個寬敞、明亮、設(shè)施齊全的場地，可以容納所有的參與人員，并能夠提供必要的設(shè)施和服務(wù)。資料包括行業(yè)分析報告、職業(yè)信息、招聘廣告等必要的資料，以幫助學生更好地了解行業(yè)和職業(yè)情況。物力資源需要一個寬敞的場地，可以容納所有的參與人員，并能夠提供必要的設(shè)施和服務(wù)。空間需求需要提供必要的設(shè)施和服務(wù)，如桌椅、講臺、白板、音響設(shè)備、投影設(shè)備等。設(shè)施需求需要確保場地的安全和衛(wèi)生，采取必要的措施來預(yù)防安全事故和衛(wèi)生問題的發(fā)生。安全需求場地需求04宣傳推廣宣傳渠道利用微信、微博、抖音等社交媒體平臺進行廣泛傳播。通過學校內(nèi)部網(wǎng)站、公告欄、校報等途徑進行宣傳。通過家長群發(fā)布活動信息，提高家長參與度。利用海報、傳單等線下宣傳方式，吸引學生關(guān)注。社交媒體平臺學校內(nèi)部宣傳家長群線下宣傳強調(diào)生涯規(guī)劃的重要性，引導(dǎo)學生關(guān)注個人未來發(fā)展。生涯規(guī)劃班會的目的和意義介紹班會主題、主講嘉賓、活動流程等信息，吸引學生參與。生涯規(guī)劃班會的內(nèi)容和形式分享成功生涯規(guī)劃案例，激發(fā)學生興趣。生涯規(guī)劃的實踐案例提供活動參與方式和報名時間，方便學生了解和參與。參與方式和報名時間宣傳內(nèi)容123提前一個月開始準備宣傳材料，通過多種渠道進行廣泛宣傳。前期宣傳重點宣傳，加強推廣力度，提高活動知名度?；顒忧耙恢茏詈笮麄?，提醒學生活動時間和地點，確保參與人數(shù)?；顒忧耙惶焱茝V時間表05預(yù)算分配預(yù)算總額為5000元人民幣，用于支付整個班會的策劃、組織、場地租賃、設(shè)備租賃、材料購買等費用。預(yù)算總額預(yù)算為1000元人民幣，用于租賃適合進行班會的場地，包括會議室、多功能廳等。場地租賃費用預(yù)算為500元人民幣，用于支付其他不可預(yù)見的費用，如緊急情況處理費用等。其他費用預(yù)算為800元人民幣，用于租賃音響、投影儀、燈光等設(shè)備，以確保班會的順利進行。設(shè)備租賃費用預(yù)算為1500元人民幣，用于購買班會所需的宣傳材料、資料、獎品等物品。材料購買費用預(yù)算為1200元人民幣，用于支付策劃、組織班會所需要的人工費用，包括策劃人員、組織人員等。策劃與組織費用0201030405各項費用預(yù)算06活動執(zhí)行與風險控制安排活動時間確定班會活動的時間，確?；顒訒r間不會與其他課程或?qū)W校活動沖突。確定活動目標明確班會活動的目的，是提高學生生涯規(guī)劃意識，還是幫助學生制定具體的生涯規(guī)劃。策劃活動內(nèi)容根據(jù)活動目標，設(shè)計班會活動的內(nèi)容，包括主題演講、小組討論、互動游戲等環(huán)節(jié)。確定活動地點選擇適合班會活動的場所，可以是教室、多功能廳或者學校禮堂。邀請嘉賓邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或成功人士作為嘉賓，為學生提供寶貴的經(jīng)驗和建議?；顒訄?zhí)行計劃在活動策劃階段，對可能出現(xiàn)的風險進行預(yù)測和識別，如場地設(shè)備故障、嘉賓臨時變動等。風險識別對識別出的風險進行評估，分析其可能產(chǎn)生的影響和概率大小。風險評估針對不同風險制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，如備用場地、備用嘉賓等。制定應(yīng)對措施在活動執(zhí)行過程中，對風險進行實時監(jiān)控，并根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)對措施。風險監(jiān)控與調(diào)整風險識別與控制07效果評估與總結(jié)03反饋問卷調(diào)查設(shè)計問卷調(diào)查，收集參與者對活動的滿意度、收獲和建議等反饋信息。01參與人數(shù)統(tǒng)計記錄參與活動的總?cè)藬?shù)，了解活動的覆蓋面和參與度。02互動情況記錄觀察活動過程中的互動情況，包括提問、討論和分享等環(huán)節(jié)的參與度。數(shù)據(jù)收集與分析目標達成情況對照活動目標，評估活動的完成情況，包括主題覆蓋、學生參與度等。影響力評估分析活動對學生生涯規(guī)劃的影響，如是否激發(fā)了學生的興趣、提高了學生的自我認知等。長期效果評估通過后續(xù)跟蹤調(diào)查，了解活動對學生生涯規(guī)劃的長期影響，以及是否有助于學生做出正確的決策?；顒有Чu估