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文檔簡介

第頁共頁中班音樂游戲活動-小樹和小精靈活動目標(biāo)：1.增強幼兒對音樂的興趣和熱愛。2.培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達能力。3.提高幼兒的集體合作和團隊意識?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂播放器和一些適合幼兒參與的音樂。2.一棵小樹的模型和一些小精靈的人偶。3.一些簡單的樂器，如小號、小鼓等。活動過程：1.準(zhǔn)備階段：a.引導(dǎo)幼兒圍繞“音樂”主題進行一些討論，問他們有沒有聽過一些好聽的音樂，或者有沒有自己喜歡的音樂。鼓勵幼兒分享他們的喜好和感受。b.介紹今天的活動主題是“小樹和小精靈的音樂冒險”，告訴幼兒他們將扮演小樹和小精靈的角色，一起探索音樂的奇妙世界。c.展示小樹模型和小精靈人偶，讓幼兒感受一下。d.講解游戲規(guī)則：每當(dāng)音樂響起，小精靈們會在小樹周圍跳舞，幼兒需要根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律，模仿小精靈們的動作。當(dāng)音樂停下來時，小精靈們會凍結(jié)在原地，幼兒也要立即停止動作。如果幼兒能夠在規(guī)定的時間內(nèi)正確完成動作，就能獲得一顆“奇妙音符”。e.分組準(zhǔn)備：將幼兒均分為小樹組和小精靈組，每組的人數(shù)要盡量均勻。給每組一個標(biāo)志物，如小樹組給一個綠色的頭飾，小精靈組給一個紅色的手環(huán)。2.游戲開始：a.讓小樹組的幼兒站成一排，小精靈組的幼兒圍著小樹組排成一個圓圈。b.開始播放音樂，小精靈們開始圍繞小樹跳舞，幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律，模仿小精靈們的動作。c.音樂停下來時，小精靈們立即停止動作，小樹組的幼兒也要停下來。d.裁判老師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，判斷動作是否正確完成，給予相應(yīng)的評價。如果動作正確完成，裁判老師會給予小樹組一顆“奇妙音符”。e.繼續(xù)下一輪游戲，交換小樹和小精靈的角色。幼兒可以重新選擇并模仿新的小精靈動作。f.在規(guī)定的游戲時間內(nèi)，盡量讓每個幼兒都有機會扮演小樹或小精靈。3.游戲總結(jié)：a.結(jié)束音樂游戲后，可以進行小結(jié)和總結(jié)。可以問幼兒們自己對自己表演的動作有什么感受，或者他們覺得哪些動作比較難模仿。鼓勵幼兒們分享自己的體會和感受。b.表揚幼兒們在游戲中的積極參與和表現(xiàn)，鼓勵他們對音樂保持興趣和熱愛，并繼續(xù)探索音樂的世界。這個音樂游戲活動旨在通過角色扮演和模仿動作的方式，讓幼兒更加深入地體驗音樂的魅力。同時，通過團隊合作

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