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2024屆新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題語文八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。(28分)1.(2分)下列表述不正確的一項是()A.《背影》選自《朱自清散文全集》,其作者是散文家、詩人、學(xué)者朱自清。B.《永久的悔》的作者是當(dāng)代語言學(xué)家季羨林。C.《大堰河——我的保姆》選自《艾青詩全編》,其作者是現(xiàn)代著名詩人艾青。D.《長城謠》選自《無怨的青春》,其作者是臺灣詩人紀(jì)弦。2.(2分)下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說法有誤的一項是()A.5月6日是立夏,這是二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣,表示孟夏時節(jié)的正式開始。B.5月21日是小滿,其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,作物已經(jīng)完全成熟了。C.6月6日是芒種,“芒種前后麥上場,男女老少晝夜忙”說明自此田間開始忙碌。D.6月21日是夏至,這天太陽直射地面的位置到達一年的最北端,幾乎直射北回歸線。3.(2分)下列加點字的注音完全正確的一項是()A.锃亮(zèng)熏陶(tāo)謚號(shì)白雪皚皚(kǎi)B.省親(xǐng)上頜(hé)躋身(jī)居心叵測(pǒ)C.啜泣(chuò)束縛(fù)恪守(gè)鱗次櫛比(zhì)D.緋紅(fēi)租賃(lìn)聯(lián)袂(jué)義憤填膺(yīng)4.(2分)選出句子成分分析不正確的一項()A.我(最不能忘記)的是他的背影。B.太陽的臉紅<起來>了。C.躺著的那位病人[津津有味地]聽著這一切。D.世界上有(無數(shù))(關(guān)閉著的)門。5.(2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.恣意家眷難以質(zhì)信 B.懸殊震憾落英繽紛C.緘默奠定多多益善 D.致密彗星若無其是6.(2分)下列加點字注音完全正確的一項是()A.行(xíng)輩登(dēng)時恬(tián)靜爭訟(sòng)B.欺侮(wǔ)腦畔(bàn)亢(kàng)奮悵(chàng)惘C.怠(dài)慢油饃(mó)晦(huì)暗鏘(qiāng)然D.鳧(fú)水眼眶(kuàng)羈(jī)絆斡(hàn)旋7.(2分)下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,分為風(fēng)、雅、頌三個部分。B.白居易字樂天,自號香山居士,他是杜甫之后,唐朝又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。其詩作《賣炭翁》描述了社會現(xiàn)實,體現(xiàn)了詩人的情懷。C.魯迅原名周樹人,字豫才,是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?!渡鐟颉烦鲎杂谒幕貞浶陨⑽募冻ㄏκ啊?。D.馬克·吐溫是一位美國作家,細(xì)讀其作品,能感受到一份別樣的幽默,其代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。8.(2分)下列句子語言使用得體的一項是(.....)A.初一新生陸飛對小學(xué)同學(xué)說:“我們還是同班同學(xué),以后有什么事我都會關(guān)照你的!”B.在熱播的宮廷劇《延禧攻略》中,富察傅恒退下時,對富察皇后說:“賢弟告退?!盋.中秋佳節(jié),李四舉杯對表哥王志說:“今晚團圓真高興,多喝幾杯不影響開車的?!盌.徐東寫了一篇作文《我看蘇軾》,找老師批改時說:“打擾老師了,請您幫我斧正?!?、(4分)閱讀語段,按要求完成下面的題目。①“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”。②青年是,也是。③新時代的中國青年需要自覺承載起時代的重任,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。④讓我們行動起來,做一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?.第①句標(biāo)點符號使用有誤,請將修改后的句子寫在下面橫線上。______________________________________________________。2.請將下面的詞語依次填寫在第②句的橫線上。(只填序號)A.世界的未來B.國家的未來3.第③句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。________________________________________________。10、填空。(8分)(1)欲喚扁舟歸去,_______________________。(《題鄭防畫夾》)(2)_______________________,壯心不已。(《步出夏門行》)(3)駕長車,_______________________。(《滿江紅》)(4)_______________________,輕煙老樹寒鴉。(《天凈沙·秋》)(5)以為神,_______________________。(《黔之驢》)二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面文章,完成下面小題。擔(dān)當(dāng)?shù)牧α靠鬃游暮俸透赣H聊天,他談到小時候干農(nóng)活的經(jīng)歷。農(nóng)忙時,需要幫父母挑擔(dān)子,最開始20斤的擔(dān)子都壓得喘不過氣,幾步一停,一天下來肩膀上全是瘀青和血印,晚上躲在被窩里自己偷偷抹眼淚。后來慢慢適應(yīng)了,30斤、40斤、50斤,只是肩上的繭越來越厚了。我問他:“這么苦,您吃得消嗎?”他笑了笑:“自己多挑一點,爹娘少干一點。”簡短平實的話,卻不禁令人回味,一個十幾歲的男孩有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng),這種力量究竟源于何處?②擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷?。是什么給了花木蘭放棄采桑織布的生活,選擇代父從軍征戰(zhàn)沙場的勇氣?是“阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征”的孝心。是什么給了魯迅不懼威脅利誘,把鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣?是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡某绺呤姑小J鞘裁唇o了焦裕祿忍受病痛的折磨,為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅守?是“為人民而死,雖死猶榮”的愛國愛民之心。對家庭、民族、國家的熱愛,迸發(fā)出驚人的力量,迎難而上、百折不屈,公而忘私、積極奉獻,才能用擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€民族的脊梁。③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會的一分子,每個人都承擔(dān)著不同的社會責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅守三尺講臺默默耕耘,春風(fēng)化雨,潤物無聲;軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國,一腔熱血沃疆土;黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊,是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙,就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄。作為一名學(xué)生,擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命,篤行學(xué)習(xí)報國之志,書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。④擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?。一代代的傳承,一代代的弘揚,將會形成不竭的動力源泉。擔(dān)當(dāng),是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰,從“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的孟子,到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;從“位卑未敢忘憂國”的陸游,到“一片丹心圖報國”的于謙,這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上,是中華文明生生不息、延綿至今的重要原因,是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑤對我們這一代年輕人來說,擔(dān)當(dāng),就是要傳承祖輩父輩堅定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格,以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感,在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實踐中不斷完善自我,以淵博的學(xué)識、寬闊的視野和博大的胸懷,積極作為,在新時代為國家和民族做出應(yīng)有貢獻。(選自《人民日報》2018年4月24日,有刪改)1.本文的中心論點是什么?2.通讀課文,說說“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊痹从谀膸讉€方面?3.第②段的劃線句運用了什么論證方法?有什么作用?4.請概述第③段的論證思路。12、(16分)閱讀下文,回答后面小題祖父和他的牛趙暢①祖父愛牛,是因為從小就與牛打交道。對地處浙東四明山麓的小山村而言,耕牛就是最重要的生產(chǎn)工具。沒有耕牛,莊稼的收成就無法保障。因為家里養(yǎng)了牛,孩提時的祖父,白日便天天與牛在一起。②我從小寄養(yǎng)在小山村祖父祖母家,頗能感受祖父對牛的愛憐。祖父趕牛耕田時,似乎很少吆喝,雖手握竹鞭,但那竹鞭小得似乎只能用來撓癢,且只是懸而不抽。我很是納悶,同樣的牛,何以到了祖父手里,就那般馴服了呢?③漸漸的,我看出了其中的端倪。每當(dāng)田間休息時,祖父并不急于吃我送去的點心,而是將牛牽到田塍旁的水渠邊,先讓牛飲水解渴,再讓它吃自己早就準(zhǔn)備好的草料。看著牛不慌不忙、舒心愜意地吃著草,祖父這才安心地坐下來吃點心。可不知為何,祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛,我心里想祖父怎么這么不放心呢?“你看,這畜生又來了,拍死你!”不一會兒,只見祖父一把放下碗和筷,像離弦的箭一樣,騰地沖向耕牛,用他那長著老繭但卻結(jié)實有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一側(cè)。未等我反應(yīng)過來,祖父已經(jīng)帶著他的戰(zhàn)利品回來了。原來,他拍死了一只體積碩大的牛虻。他神情嚴(yán)肅地說:“這牛虻最討厭,總是吸牛的血,若時間長了,叮咬的次數(shù)多了,牛會生病的?!雹苊看胃锘貋?,祖父總是趕牛下溪灘,用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了署天的晚上,祖父還會在牛棚一隅點上一堆驅(qū)墳蠅的草,以確保耕牛能睡上一個安穩(wěn)覺,好好恢復(fù)體力。冬天是耕牛歇息的時光,一般養(yǎng)牛者只是給準(zhǔn)備一些稻草吃就完事了。然而,祖父還是會千方百計地去一些山坡暖陽處找尋青草。即便是準(zhǔn)備稻草,他也是精心挑選。牛棚的窗戶破漏了,他總是在第一時間自己動手去修。年三十的傍晚,他還會燒一鍋粥并摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地對家人說:“人要過年,可別忘了牛。沒有牛的幫助,哪來豐收?”同樣的牛,大凡經(jīng)祖父打理過的總是長得格外的膘肥和健壯。按祖父的說法,那就是“一分投入一分產(chǎn)出,放水則必縮水”。⑤養(yǎng)了這多年的牛,牛會老,也會死,村里人稱為“倒”。按照傳統(tǒng)的習(xí)慣,以及當(dāng)年的政策規(guī)定,牛只有“倒”了,才可宰牛并分配給各家各戶。祖父祖母家,有時能分到一二斤牛肉。無論是宰牛的現(xiàn)場抑或家里燒煮牛肉之時,祖父總是在自言自語“罪過罪過”中遠走,去親戚家做客。⑥祖父九十三歲以前還在放牛,只是不同于當(dāng)年為生產(chǎn)隊養(yǎng)牛,這牛是他自己買的。他說,看不到牛,心里堵得慌。因為牛,祖父的晚年生活過得很充實。盡管農(nóng)村而今實現(xiàn)了機械化耕田,這牛已然失去了它本來耕田的價值,但祖父還是像先前那樣愛著他的牛,視其為伴,精心侍弄,毋敢懈怠。有一年,祖父將養(yǎng)了幾年的一頭牛轉(zhuǎn)讓給了附近村里的村民,可想不到,幾個月后它竟偷偷跑了回來,細(xì)心的祖父發(fā)現(xiàn)這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛憐不止,于是跟人家商量,又把它買了回來,直至善終。⑦祖父這種對待耕牛的態(tài)度,在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認(rèn)知。須知道,物也是有尊嚴(yán)的,對待物的態(tài)度,究其實,也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。祖父走后,我記得最深的,恰恰是他趕著拖犁鏵的老牛,耕耘在小山村無垠的土地上,翻飛一坨坨肥沃的泥土,像一種豐收的預(yù)告。1.文中二一六段具體寫到“祖父和他的?!?,請根據(jù)內(nèi)容要求進行概括。段落內(nèi)容概括第二自然段①第三自然段休息時祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯第四自然段②第五自然段③第六自然段自己買牛放,相伴度過晚年2.結(jié)合上下語境,理解賞析文中畫線語句??刹恢獮楹危娓敢贿叧灾c心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛,我心里想祖父怎么這么不放心呢?“你看,這畜生又來了,拍死你!”不一會兒,只見祖父一把放下碗和筷,像離弦的箭一樣,騰地沖向耕?!?.本文寫祖父和牛,為何用許多文字寫他人對牛的態(tài)度?試簡要分析4.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面,說說結(jié)尾段在文中的作用。5.“對待物的態(tài)度,究其實,也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度?!甭?lián)系全文和生活實際,談?wù)勀銓@語句的理解。13、(12分)閱讀下面的文段,完成下面小題。動物為什么不鍛煉①假如一人想要在3個月后參加馬拉松比賽,這3個月里他會做什么呢?當(dāng)然是每天都不停地跑跑跑,以增加自己的肌肉力量和耐力;當(dāng)一只候鳥準(zhǔn)備在3個月后進行一次長途遷徙,這3個月里它需要做什么呢?它只需做一件事——每天不停地吃吃吃,以儲備足夠多的能量。②假如你一動不動躺在床上3個月,什么也不做,你的肌肉將大幅度萎縮。但是一只棕熊,在凜冬將至?xí)r,會吃足夠的食物,然后找個山洞鉆進去睡上好幾個月直到來年春天才蘇醒,此時的棕熊雖然相比冬眠前瘦了一大圈,卻依然擁有充沛的體力,可立即鉆出山洞,上山下河、捉魚摸蝦。③為什么動物們從不鍛煉,肌肉卻不會萎縮,隨時能保持最佳狀態(tài)呢?原來,熊的血液中存在某種能夠讓肌肉細(xì)胞維持健康的因子??茖W(xué)家在實驗中,分別采集了熊在夏季狀態(tài)下的血液和冬眠狀態(tài)下的血液,然后將小鼠的肌肉組織分別浸泡在這兩種血液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn),浸泡在夏季熊血中的小鼠肌肉持續(xù)萎縮,但冬季熊血中的小鼠肌肉萎縮速度卻減緩了40%。這個結(jié)果證明,冬眠中的熊,其血液中分泌了某種能夠保護肌肉的化學(xué)物質(zhì)。④而一種名為黃腰林鶯的北美候鳥,每當(dāng)“季節(jié)變化”時,肌肉細(xì)胞內(nèi)會立即有上百個基因發(fā)生變化,很顯然,這種變化是為了讓候鳥的肌肉自行保持最佳狀態(tài),為即將到來的遷徙做準(zhǔn)備。⑤科學(xué)家推斷,動物之所以不需要鍛煉,是因為它們的生活模式很有規(guī)律,基本是固定的,所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式,使它們的肌肉在基因的作用下隨時保持最合適的狀態(tài)。然而,人類個體間的生活模式差異巨大,我們的肌肉需要時刻做好準(zhǔn)備去應(yīng)對不同的場景,因此大自然也就無法讓人類這個個性十足的種族進化出固定的生長模式。⑥人類肌肉沒有這種功能,因為我們的生活模式是不固定的,我們的肌肉需要時刻做好準(zhǔn)備去應(yīng)對不同的場景,沒法按照某個固定模式去生長。也許有人會問,那為什么我們的肌肉不干脆進化得永遠保持強壯呢?答案在于肌肉是一種非常昂貴的奢侈品,維持肌肉健康需要付出極大的代價。研究顯示,休息狀態(tài)的肌肉組織每天每公斤需要消耗15千卡的能量,運動狀態(tài)下的消耗更是會成倍增加。考慮到肌肉組織平均要占到一個人體重的40%左右,我們吃下去的食物有20%都是為了維持肌肉健康而被消耗摔的,這是一筆很大的開銷,自然選擇不會允許我們浪費寶貴的能源去養(yǎng)活一支強大的常備軍。⑦自然狀態(tài)下的人類是無須擔(dān)心肌肉萎縮的,我們的祖先幾乎每天都要出門覓食,無論是捕獵還是采集都要不停地運動。一個因為某種原因而不能動的人是吃不到足夠多的食物的,這時他身體里的肌肉組織就會被當(dāng)作食物儲備消耗掉,幫助他渡過難關(guān)。⑧現(xiàn)代社會情況發(fā)生了變化,很多人整天坐在辦公室里,他們的心跳和呼吸頻率長時間維持原樣,肌肉根本得不到足夠多的刺激,這就導(dǎo)致他們的運動能力大幅度下降。這些人要想維持一定的運動能力,就必須人為地創(chuàng)造出某些場景,強迫自己動起來,這種場景被我們稱為“鍛煉身體”。⑨換句話說,體育運動的目的就是讓現(xiàn)代人用最少的時間,高效率地滿足我們的動物本能,讓我們這些靠腦子吃飯的人可以相對健康地活下去。1.第①段在文中有何作用?2.動物不需要鍛煉肌肉就能達到最佳狀態(tài)的原因是什么?3.文中第⑥段畫線句采用了什么說明方法,有什么作用?4.說明文語言的準(zhǔn)確性,很多表現(xiàn)在限制性詞語的使用上。請從下面兩句話中各找出一個限制性詞語,分析其表達作用。(1)它們的生活模式很有規(guī)律,基本是固定的,所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式。(2)我們的祖先幾乎每天都要出門覓食,無論是捕獵還是采集都要不停地運動。三、寫作。(50分)14、根據(jù)下面的題目和要求作文。江河是向海的路/每個浪花都向往速度/阻攔的礁石正好變禮物/讓腳步更無拘無束/探索是夢的地圖/千萬風(fēng)景都需要征服/沿途的種子慢慢地成熟/等待是收獲的藝術(shù)/每一步都是追逐/每一步都是領(lǐng)悟……——《追夢之路》請以“走好每一步”為題,寫一篇作文。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
參考答案一、積累與運用。(28分)1、D【解題分析】試題分析:考查文學(xué)常識的識記。《長城謠》選自《無怨的青春》,作者是席慕蓉,不是紀(jì)弦。故答案為D。2、B【解題分析】
“小滿”:夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,作物還沒有完全成熟,只是小滿而已。故選B。3、B【解題分析】
本題考查字音。A項錯誤,熏陶(tāo)—(táo),白雪皚皚(kǎi)--ái;B項正確;C項錯誤,恪守(gè)--kè;D項錯誤,聯(lián)袂(jué)--mèi。故選B。4、A【解題分析】本題考查學(xué)生對漢語語法知識的掌握能力。語法知識是學(xué)好漢語、運用漢語進行表達的基礎(chǔ),對學(xué)生辨析病句、仿寫句子、改寫句子有很大的幫助。A項成分劃分錯誤,主語是“我最不能忘記的”,謂語是“是”,賓語是“他的背影”。5、C【解題分析】
A.“質(zhì)”為“置”;B.“憾”為“撼”;D.“是”為“事”。故選C。6、C【解題分析】
C項加點字注音完全正確。A項,行(háng)輩。B項,腦畔(pàn)。D項,斡(wò)旋。7、C【解題分析】
《社戲》出自于魯迅的小說《吶喊》,故選C。8、D【解題分析】
A.“關(guān)照”是請對方對自己的關(guān)心和照顧。B.“賢弟”是對對方的敬稱,用于平輩或晚輩,不能稱自己。C.“多喝幾杯不影響開車”是勸人酒駕,不值得提倡。故選D。9、1.“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!?.BA3.新時代的中國青年需要自覺承擔(dān)起時代的重任,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?!窘忸}分析】1.考查對標(biāo)點符號的辨析。①句將引號外的句號調(diào)里引號里。2.“世界的未來”比“國家的未來”范圍要廣,因此先是“國家的未來”,再是“世界的未來”。3.考查對句子語病的辨析與修改。③句搭配不當(dāng),將“承載”修改為“承擔(dān)”或“擔(dān)任”。10、(1)故人言是丹青(2)烈士暮年(3)踏破賀蘭山缺(4)孤村落日殘霞(5)蔽林間窺之【解題分析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“暮、踏、霞、蔽、窺”等字詞的書寫。二、閱讀理解。(42分)11、1.我們要有擔(dān)當(dāng)意識。2.①擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邰趽?dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?.舉例論證(例證法、事實論證、擺事實),舉花木蘭代父從軍的例子,具體有力地論證了“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸钡挠^點,更有說服力。4.首先提出“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任”的觀點,然后列舉教師、軍人、黨員干部都承擔(dān)著不同的社會責(zé)任,最后勉勵學(xué)生應(yīng)篤行報國之志,書寫民族復(fù)興的華章?!窘忸}分析】1.這道題考查的是提煉概括中心論點的能力。中心論點是作者對所要議論的問題提出的見解和主張、看法,且是正面的觀點,態(tài)度很明確。其次,中心論點是一個完整而明確的判斷句。提煉中心論點可以先看文章題目,再看開頭,然后看結(jié)尾。本文的題目是“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?,文章從三個方面論證了我們要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和意識,這就是本文的中心論點。2.這道題考查的是對文章內(nèi)容的梳理和概括。方法是通讀全文,明確文章的結(jié)構(gòu),通過尋找文段的中心句來回答。這篇文章運用了總分總的結(jié)構(gòu),第①⑤段是總寫,第②③④段具體論證“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊钡娜齻€方面。抓住每段的第一話即可提煉出答案:擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷?;?dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任;擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒小?.這道題考查的是論證方法及其作用。議論文的論證方法主要有:舉例論證,比喻證論,道理證論,對比論證。分析論證方法的作用要聯(lián)系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點。第②段劃線句主要列舉了花木蘭代父從軍的事例,通過花木蘭對家庭的熱愛,對父母的孝心來證明“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸钡挠^點,使論證更具體,更有說服力。4.本題考查學(xué)生分析議論文論證思路的能力。議論文的一般是結(jié)構(gòu):提出問題——分析問題——解決問題。在理清段落層次的基礎(chǔ)上加上“首先、然后、接著、最后”一類的表示承接關(guān)系的詞語,進行表述即可。第③段先提出“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任”的分論點;然后列舉了教師、軍人、黨員干部用自己的行動,在平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),都承擔(dān)著不同的社會責(zé)任;最后勉勵學(xué)生應(yīng)牢記自己的使命,篤行報國之志,書寫民族復(fù)興的華章。12、1.(1)祖父趕牛時只拿一個小竹鞭,并且懸而不抽(2)祖父給牛細(xì)心洗澡,為牛驅(qū)趕蚊蠅,精心準(zhǔn)備飼料,修牛棚,為牛過新年(3)祖父遠離宰牛現(xiàn)場和燒煮牛肉的場所2.通過“不安”和“緊盯”“一把放下”“像離弦的箭一樣,騰地沖向”這一系列的神態(tài)描寫和動作描寫,生動地刻畫出祖父哪怕吃飯時也對牛的諸多關(guān)心,生怕牛虻叮咬到牛,形象傳神地表現(xiàn)出祖父對牛的細(xì)致關(guān)心。3.文章寫別人對待牛的態(tài)度以與祖父對待牛的態(tài)度進行對比,襯托祖父對牛的細(xì)心關(guān)懷,表現(xiàn)了祖父的善良,表現(xiàn)了祖父對人和自然和諧相處的淳樸認(rèn)知。4.內(nèi)容上:把祖父對牛的態(tài)度升華為我們對人對己的態(tài)度,起到深化文章主題的作用;引發(fā)讀者的思考。結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文。5.聯(lián)系全文,結(jié)合生活實際言之成理即可【解題分析】1.本題考查的是故事情節(jié)概括。一類是概括事件:找準(zhǔn)主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,結(jié)果如何”的模式進行概括。第二類概括部分情節(jié):概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,或概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。解題思路:先劃分出情節(jié)的各個階段,再進行概括,注意概括。文章第②段:祖父趕牛時只拿一個小竹鞭,并且懸而不抽;第③休息時祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯;第④祖父給牛細(xì)心洗澡,為牛驅(qū)趕蚊蠅,精心準(zhǔn)備飼料,修牛棚,為牛過新年;第⑤祖父遠離宰?,F(xiàn)場和燒煮牛肉的場所。第⑥段自己買牛放,相伴度過晚年。2.本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境,弄清這個詞語的表述對象,然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩?!岸ⅰ笔悄坎晦D(zhuǎn)睛地看,是對祖父的神態(tài)描寫,體現(xiàn)人物的專注程度,更能表現(xiàn)祖父對牛的關(guān)心和愛護?!胺畔隆薄皼_向”這些動詞,寫出祖父時刻擔(dān)心牛虻來侵襲牛,“像離弦的箭一樣,騰地沖向”為了保護牛不受牛虻的侵襲,速度之快,表現(xiàn)出祖父對牛的關(guān)心和愛護。3.考查對對比寫法的理解。文章將“一般養(yǎng)牛者只是給準(zhǔn)備一些稻草吃就完事了?!薄白娓高€是會千方百計地去一些山坡暖陽處找尋青草?!薄白娓岗s牛耕田時,似乎很少吆喝?!边@二者的鮮明對比,他人對牛漠不關(guān)心,祖父愛牛,對牛的細(xì)致呵護,表現(xiàn)祖父的善良,因為祖父知道人與自然和諧的一種淳樸認(rèn)知。4.本題考查文章結(jié)尾的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個角度來回答。結(jié)構(gòu):點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容:突出人物品質(zhì)/情感、點明中心、深化中心等。此段結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾;內(nèi)容上,最后一段運用議論抒情的方式,由祖父這種對待耕牛的態(tài)度,上升到對待物的態(tài)度,也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。深化了文章的主題,引發(fā)人們對人對己行為的思考。5.考查對文中重要句子含義的理解。句子深層含義的把握,應(yīng)從探究作者的寫作目的,結(jié)合中心思想要分析。結(jié)合文章祖父和牛的幾件事來看,萬事萬物都有尊嚴(yán),在祖父眼里,牛和人是平等的,他懂得尊重牛,也因此,我們能夠看到善良淳樸的他更懂得尊重他人和尊重自己。比如,我們對待大自然,要與大自然和諧相處,愛護、善待大自然,才能生生不息,和諧共存。13、1.通過人與動物的比較,突出動物與人的區(qū)別,引出所要說明的話題:同時激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.一是基因能保護肌肉避免委縮,二是相對固定的生活生長模式使動物肌肉保持最佳狀態(tài)。3.運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。列數(shù)字能具體準(zhǔn)確地說明肌肉占人體比例及維持肌肉健康的巨大消耗:打比方的說明方法,將維持肌肉健康的能量比作常備軍,形象地說明了人類自然狀態(tài)下要維持肌肉的困難。4.(1)“基本”表示規(guī)律的固定是常態(tài)而非全部,“相對”表示生長模式的固定不是絕對的,兩個詞語表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2)“幾乎”表示出門覓食的天數(shù)占大多數(shù),但不是所有的天數(shù)。這些限制性詞語使文章語言表達更加準(zhǔn)確?!窘忸}分析】1.本題考查說明文首段的作用。說明文的首段常用引出說明對象,介紹說明對象某種特征,激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。本文第一段從人與候鳥的不同表現(xiàn)進行對比,從而引出說明對象,并激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2.本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?;卮疬@類題目,首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍,然后精讀該語段,根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第三、四段的內(nèi)容可知動物的基因能保護肌肉避免委縮;根據(jù)第五段“所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式,使它們的肌肉在基因的作用下隨時保持最合適的狀態(tài)”可知相對固定的生活生長模式使動物肌肉保持最佳狀態(tài)。3.此題考查說明方法的辨析及作用。說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如:準(zhǔn)確、具體、形象生動、條理清晰。內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子,而且大多證明本段的中心句。畫線句列舉出具體數(shù)字“40%”“20%”準(zhǔn)確地說明肌肉占人體比例及維持肌肉健康的巨大消耗。畫線句“自然選擇不會允許我們浪費寶貴的能源去養(yǎng)活一支強大的常備軍”將將維持肌肉健康的能量比作常備軍,形象地說明了人類自然狀態(tài)下要維持肌肉的難度很大。4.此題考查對說明文語言準(zhǔn)確性的掌握。說明文語言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾,限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。(1)“基本是固定的”中的“基本”表范圍,表示規(guī)律的固定是常態(tài)而非全部。“所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式”中的“相對”表限制,說明生長模式的固定不是絕對的。(2)“我們的祖先幾乎每天都要出門覓食”中的“幾乎”表程度,表明出門覓食的天數(shù)占大多數(shù),但不是全部。三、寫作。(50分)14、范文:走好每一步吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?!笔堑?,我們每走一步,都是在書寫著自己的“人生史”。人的生命只有一次,我們確實要萬分認(rèn)真“書寫”好這僅有的一次歷史,不能讓自己的老年沉浸在對少年時沒有努力而造成的痛苦回憶中。那么,我們就要踏踏實實走好人生每一步。走好人生每一步,不僅要走好成功時的每一步,更要走好失敗時的每一步。在成功的光環(huán)下,我們要走好每一步。在生活的陰霾面前,我們不能退卻,更要勇往直前。每一個成功者都是勇敢地走好人生每一步,付出比常人更多的汗水和心血,不斷地耕耘,才嘗到了生活的甜果。史鐵生,20歲就殘了雙腿,但他沒有絕望,毅然豎起生活的風(fēng)帆,所以他鑄造了自己的文學(xué)生涯;貝多芬,失去聆聽的權(quán)利后,依然沒有放棄,依然繼續(xù)創(chuàng)作,所以,他的音樂響遍了世界的每一個角落;霍金,軀體被病魔殘酷地束縛,卻沒有放棄生活,所以,宇宙中彌漫著這位科學(xué)世匠的思維。只有刻苦奮斗,不畏困難,我們才能在成功的路上走得更遠一些;只有實實在在地做事,實實在在地做人,實實在在地對待每一個時日,我們才會擁有一份實實在在的成功。人生路上,難免會有失敗,但只要我們付出了,堅持走下去,就一定能得到生活
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