2024屆遼寧省大連西崗區(qū)七校聯(lián)考八年級語文第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆遼寧省大連西崗區(qū)七校聯(lián)考八年級語文第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。B．白居易字樂天，自號香山居士，他是杜甫之后，唐朝又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。其詩作《賣炭翁》描述了社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了詩人的情懷。C．魯迅原名周樹人，字豫才，是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?！渡鐟颉烦鲎杂谒幕貞浶陨⑽募冻ㄏκ啊?。D．馬克·吐溫是一位美國作家，細讀其作品，能感受到一份別樣的幽默，其代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。2．（2分）下面有關(guān)文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A．《馬說》——韓愈——唐代 B．《莊子》——莊周——宋代C．《送友人》——李白——唐代 D．《賣炭翁》——白居易——唐代3．（2分）下面句子，沒有語病的一項是（）A．一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程關(guān)鍵是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。B．各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平。C．作為青年一代，我們要肩負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。4．（2分）下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．其岸勢犬牙差互，不可知其源。B．母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。C．??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。D．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。5．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．本超市對每次消費金額超過50元以上者，贈送精美禮品。B．期末將至，楊明同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大提高。C．公司經(jīng)理采納并征求了全體員工關(guān)于改善經(jīng)營管理的意見。D．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。6．（2分）下列詞語中的字形和加點字的字音全都正確的一項是（）A．寒噤（jìn）不修邊幅虔誠（qián）輕歌曼舞B．拾級（shí）接踵而至蠻橫（hènɡ）行將就木C．浮燥（zào）漫不經(jīng)心腈綸（jīnɡ）名副其實D．抉擇（jué）振耳欲聾冗雜（rǒnɡ）不知所措二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）課外文言文閱讀徐有功廷爭徐大理有功①，每見武后將殺人，必據(jù)法廷爭。嘗與后反復(fù)，辭色愈厲，后大怒，令拽出斬之，猶回顧曰：“臣身雖死，法終不可改?！敝潦信R刑得免，除名為庶人。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之。（選自唐·劉餗《隋唐嘉話》）（注）①徐大理有功：徐有功，唐初人，武則天執(zhí)政時任大理寺卿（最高法官）。1．下列各項中加點詞意思不相同的一項是()A．辭色愈厲／征于色，發(fā)于聲B．臣身雖死/雖我之死,有子存焉C．嘗與后反復(fù)／窺谷忘反D．猶回顧曰／顧野有麥場2．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之3．結(jié)合全文，用自己的話說說徐有功竭力維護“法終不可改”的具體表現(xiàn)。8、（3分）閱讀下面一首詩歌，回答小題樵夫詞（朱景素）白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。1．前兩句集中體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有________、________。2．這首詩主要流露出詩人怎樣的思想感情？9、（7分）補寫下列句子空缺部分。（1）悠哉悠哉，_______________。（《詩經(jīng)：關(guān)?。?）復(fù)行數(shù)十步，_______________。（陶淵明《桃花源記》）（3）是故學(xué)然后知不足，_______________。（《雖有嘉肴》）（4）_______________，落日故人情。（李白《送友人》）（5）_______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）揀盡寒技不肯棲，_______________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)美好心愿的詩句是：________________，_____________________!三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下文，完成小題。天空為何有雙彩虹霍壽喜①2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出現(xiàn)了雙彩虹。霓虹相伴的美麗場景持續(xù)了約數(shù)分鐘，引爆了市民的圍觀和曬圖熱情。②為何天空會出現(xiàn)雙彩虹？據(jù)氣象專家解釋，5月23日京城遭遇了高空槽系統(tǒng)的影響，高空槽前也就是東部地區(qū)出現(xiàn)了降雨，槽后即西部地區(qū)則是晴朗天。此時，西邊的陽光照射到東邊后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外圍出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹。霓和虹的不同點在于光線在雨點內(nèi)產(chǎn)生了二次內(nèi)反射，所以人們看到霓的光弧色帶與虹正好相反，亮度和艷麗程度也較虹減少和遜色一些。③為了弄清彩虹的面目，我們可以做一個小實驗：把噴水器調(diào)成噴霧狀態(tài)，在中午的陽光下找一片樹陰地點，拿著噴水器朝東南方向的空中噴水，水霧從空中落下就可以把陽光的顏色折射出來了，也就能看到彩虹。④這個實驗告訴我們：只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹的出現(xiàn)與當(dāng)?shù)靥鞖庾兓裁芮邢嚓P(guān)，一般東方出現(xiàn)虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現(xiàn)虹時，本地下雨的可能性卻很大，所以有民諺“東虹日頭西虹雨?！雹莶屎绲拿黠@程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。⑥一般冬天的氣溫較低，在空中不容易生存小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。夏季是彩虹最常出現(xiàn)的季節(jié)。夏雨過后，大氣中的小水滴數(shù)量較多，最易形成彩虹，晚唐詩人李商隱就有“虹收青嶂雨，鳥沒夕陽天”的詩句。由于夏日“太陽雨”的出現(xiàn)，表明夏雨有時空分布不均的特點，不下雨的地方，空氣水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨過后，常常會有“殘虹”“斷虹”出現(xiàn)。⑦由于雨滴的大小和時空分布的變化，彩虹的絢麗程度也常常處于變幻狀態(tài)?；螂[或現(xiàn)的彩虹，時有時無的“殘虹”“斷虹”，仿佛一個巨人在執(zhí)手揮舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。⑧正因為夏雨過后出現(xiàn)彩虹的可能性較大，所以，1981年7月29日，在英國查爾斯王子與黛安娜結(jié)婚的大喜日子里，氣象學(xué)家別出心裁，用人工增雨的方式使倫敦下了場大雨。大雨過后，氣候宜人，并且天隨人愿，倫敦上空出現(xiàn)了巨大的彩虹，為王子的婚禮增添了喜慶色彩，同時也創(chuàng)下了人工影響天氣的奇跡。（選自《百科知識》）1．天空為什么會出現(xiàn)雙彩虹？請用簡潔的語言回答。2．第②段劃橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？3．文中第⑥段引用李商隱的詩句有什么作用？4．本文結(jié)尾有什么特點？請簡要概括。11、（15分）閱讀下面文章，完成下列小題。中國適合走向“汽車社會”嗎？①2009年，中國以1300多萬輛汽車首次超越美國，成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。中國人雖然理應(yīng)享受汽車文明，但中國不可能像西方國家那樣，達到那么高的汽車擁有率。原因如下：②第一，土地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠遠看去就如一條長龍，不少住宅區(qū)、公共綠化帶等也都成了“停車場”，中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴建公路，占地面積數(shù)量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當(dāng)于美國的近60%；而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有8.4萬公里，只相當(dāng)于關(guān)國的1/3.這說明中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。③第二，能源制約。美國的流車普及率已超過50%，如果中國的汽車普及率達到美國的水平，到2020年預(yù)計中國將有6.9億輛汽車、若以每輛汽車每年平均耗油2噸來計算，中國的總耗油量將達13.8億噸，相當(dāng)于目前全球每年石油貿(mào)易量的86%。這可能嗎？即使普及電動汽車，也只不過是改變了使用能源的種類。中國超過70%的電能來自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀況在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)也難以改變，電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。④第三，環(huán)境制約，汽車尾氣排放正在成為最大的污染源，如果今后二三十年中國的汽車普及量達到6.9億輛，就意味著未來廢氣排放量相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放量的總和受土地、能源、環(huán)境這三大因素的制約，中國是否適合做一個“汽車輪子上的國家呢？”1．閱讀文章，具體分析中國不可能像西方國家那樣，達到那么高的汽車擁有率的原因？2．文中第②段面線有運用了什么說明方法？有何作用？3．文章第③段中加點詞語“超過”能否刪除？為什么？4．根據(jù)文章相關(guān)知識，閱讀分析下面鏈接材料，結(jié)合我國實際，請給政府提出兩條能夠有效緩解汽車高速發(fā)展所帶來的矛盾的合理化建議。（1）我國許多城市交通擁堵情況越來越明顯，停車位嚴重不足，開車難、停車難已經(jīng)成為人們的大煩惱，在堵車情況下，汽車停停開開，排出的廢氣就會更多，對能源的消耗和對環(huán)境的污染就會更大。（2）1943年，美國加利福尼亞州洛杉磯市有250萬輛汽車，這些汽車燃燒汽油后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽紫外光線照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍色的光化學(xué)煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病，1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，致使該市大部分市民患病，對家畜、水果及橡膠制品和建筑物也均有損壞。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著導(dǎo)讀。1．每一部經(jīng)典名著都閃耀著創(chuàng)作者智慧的光芒折射出社會人生百態(tài)。閱讀_________（書名），讓我們感受到穿插時空、交織“日”“月”的巧妙結(jié)構(gòu)，跌宕起伏、引人入勝的完美情節(jié)，讓人手不釋卷；閱讀《老人與?！?，我們認識了堅強樂觀、勇敢執(zhí)著的____________（人名），也不禁思考“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”；閱讀（作者名）____________的小說，我們透過主人公桑桑的眼睛，目睹了發(fā)生在油麻地一連串看似尋常卻催人淚下的故事。2．經(jīng)典名著中的人物具有個性化的語言特征。先指明此段話的是哪位人物再結(jié)合相關(guān)情節(jié)對這位人物的個性作適當(dāng)評論。“你以為，因為我窮、低微、不美矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!"13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)。材料一：君子和而不同，小人同而不和?！鬃硬牧隙涸啤熬雍投煌闭?，和，謂心不爭也；不同，謂立志各異也。君子之人，千萬千萬，其心和如一，而所習(xí)立之志業(yè)不同也。云“小人同而不和”者，小人為惡如一，故云同也；好斗事，故云不和也?！寿墩撜Z集解義疏》材料三：和者，無乖戾之心。同者，有阿比之意?！祆洹端臅戮浼ⅰ罚?）仔細閱讀三則材料，說說材料中的“和”有哪些含義。（2）結(jié)合三則材料，說說“和”與“同”有什么區(qū)別。（3）古代有許多“以和為貴”的故事，請列舉兩個。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）請以“生命中的一首歌”為題,寫一篇作文。要求:(1)文體不限(詩歌除外),不少于600字,字要寫得規(guī)范工整；(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；(3)不得抄襲。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、C【解題分析】

《社戲》出自于魯迅的小說《吶喊》，故選C。2、B【解題分析】

B.有誤，應(yīng)是：《莊子》——莊周——宋國蒙人。3、D【解題分析】

A．句式雜糅，刪去末尾的“才能夠?qū)崿F(xiàn)”；B．搭配不當(dāng)，將“改善”改為“提高”；C．語序不當(dāng)，將“發(fā)揚”和“繼承”交換位置。故選D?！绢}目點撥】辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。4、B【解題分析】試題分析：B沒有使用修辭手法。A“犬牙差互”比喻；C“你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”夸張、比喻、擬人；D“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞”排比、反復(fù)。5、D【解題分析】

A.重復(fù)累贅，去掉“超過”或“以上”。B.搭配不當(dāng)，“態(tài)度”不能“提高”。C.語序不當(dāng)，把“采納”與“征求”位置互換。故選D。6、A【解題分析】

B.shí——shèC.燥——躁D.振——震故選A。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．如是再三／終不挫折／朝廷依賴／至今猶懷之3．執(zhí)法如山，每次見到武則天將要殺人，必然依據(jù)法律在朝廷上當(dāng)面向她諫諍；剛正不阿，曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；不畏生死，被殺之前還回頭直言，竭力維護法律的尊嚴?！窘忸}分析】1．試題分析：C項：“反”分別解釋為：反復(fù)/通“返”，返回。A項：色：臉色。B項：雖：即使。D項：顧：回頭看。故選C。2．試題分析：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：如是再三/終不挫折/朝廷依賴/至今猶懷之。此題要注意把連續(xù)的幾件事之間劃開。譯為：這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人，至今人們還懷念他。3．試題分析：本題考查學(xué)生的對人物性格品質(zhì)的把握。把握人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如“每見武后將殺人，必據(jù)法廷爭”的情節(jié)表明他是一個執(zhí)法如山的人?！俺忌黼m死，法終不可改”的情節(jié)表明他是一個不畏生死的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫?！緟⒖甲g文】大理寺卿徐有功，每次遇到武則天將要殺人時，必定依據(jù)法律，在朝廷上當(dāng)面向她諫諍。徐有功曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；武后大為惱怒，下令把他拖出去殺了。即便到了這個時候，徐有功還回頭對武后說：“即使我死了，法律也不能更改?！钡搅诵行痰聂[市，他又被免掉死罪。后來武后將他從仕籍中除名，降為平民。這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人，至今人們還懷念他。8、1．白云堆、深林2．對悠然自在的(樵夫)生活的喜愛向往【解題分析】1．考查對詩歌意象的理解?！鞍自贫牙飺烨嗷保瑧T入深林鳥不猜”可知描寫的景物有早晨的山林，升騰彌漫的白霧，蒼翠的山林。2．考查對作者思想感情的理解。詩歌中描繪的樵夫的生活是令人羨慕的。樵夫早出晚歸，一邊拾柴，一邊欣賞山林中的美景，還有鳥雀、蝴蝶、野花陪伴，不孤獨，也不寂寞，餓了飲山泉，吃山果，累了聽鳥雀唱歌。打柴回家，換取自己生活之需。生活自由、快活，沒有勞心之累，沒有欲望之困，也沒有塵世的喧嚷。生活中有鮮花，有蝴蝶，有美好的風(fēng)景，追求的是平淡、真實、隨心如愿的自我。這樣的生活，在塵世中是無法找到的，當(dāng)然也是閨閣生活無法比擬的。作者描寫樵夫的美好生活，托物言志，點出自己心中理想生活的方式，表達對自由、理想生活的向往。9、（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（2）豁然開朗（3）教然后知困（4）浮云游子意（5）海內(nèi)存知己（6）寂寞沙洲冷（7）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“輾轉(zhuǎn)、豁、游、寂寞、洲、庇、俱”等字詞容易寫錯。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．降雨后，空中的雨滴受到陽光的折射，便形成了彩虹；光線在雨點內(nèi)產(chǎn)生了二次內(nèi)反射，便形成了第二道彩虹——霓。因此便出現(xiàn)了雙彩虹。2．作詮釋、作比較。生動形象地突出了霓的特點，易于讀者理解。3．增強趣味性，豐富文章內(nèi)容，使文章富有文化氣息。4．結(jié)尾引用1981年英國人工降雨一事作結(jié)，再次強調(diào)了說明對象——彩虹，激發(fā)了人們的閱讀興趣?！窘忸}分析】1．本題考查對文章內(nèi)容的理解。第②段重點闡釋了“為何天空會出現(xiàn)雙彩虹?”這個問題，從“西邊的陽光照射到東邊后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹”中可以看出這是彩虹形成的過程，從“彩虹外國出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹”中可知彩虹的外圍還有另外一道彩虹，稱為副虹。提取出關(guān)鍵內(nèi)容,概括即可。2．本題考查說明方法及作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。從“被稱為副虹”可以看出運用了作詮釋的說明方法，“它的顏色排列順序與虹正好相反”一句，可以看出運用了作比較的說明方法。作用都是為了說明霓的特點，使說明通俗易懂。3．本題考查引用的作用。說明文的語言一般是平實枯燥的，引用一些詩句或諺語可以增強說明的趣味性，豐富文章內(nèi)容，富有濃厚的文化氣息。體現(xiàn)了說明文語言的生動性。4．本題考查句段作用。結(jié)尾列舉了1981年7月29日人工降雨致使彩虹出現(xiàn)的例子，再次印證了本文的說明內(nèi)容，強調(diào)說明對象，同時例子本身還激發(fā)了人們的閱讀興趣。11、1．示例：⑴受土地制約，占用了太多的良田、林地、草原；⑵受能源制約，將可能消耗全球每年貿(mào)易量絕大部分的石油；⑶受環(huán)境制約，廢氣排放量將相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放的總和。2．打比方,把擺在城市街道兩側(cè)的車比作長龍，生動形象地說明了汽車之多，占地面積之廣，使說明對象形象可感。3．不能刪除，“超過”表范圍，說明美國的汽車普及率高于50%，去掉表示確數(shù)，與原意不符，“超過”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性。4．（1）政府要大力發(fā)展公共交通，提高公共交通設(shè)施的利用率。（2）政府要大力發(fā)展新能源汽車，鼓勵開發(fā)、生產(chǎn)以新型燃料為動力的汽車，減少環(huán)境的污染。（3）政府主導(dǎo)建造地下多層公共停車場，以緩解居住小區(qū)停車位不足占用消防通道的壓力?！窘忸}分析】1．要求學(xué)生仔細閱讀文本，在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文本內(nèi)容概括即可。結(jié)合“第一，上地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠遠看去就如一條長龍，不少住空區(qū)、公共綠化帶等也都成了‘停車場’，中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴建公路”概括得出：受土地制約，占用了太多的良田、林地、草原；結(jié)合“第二，能源制約。中國超過70%的電能來自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀況在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)也難以改變，電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約”概括得出：受能源制約，將可能消耗全球每年貿(mào)易量絕大部分的石油；結(jié)合“第三，環(huán)境制約，汽車尾氣排放正在成為最大的污染源，如果今后二三十年中國的汽車普及量達到6.9億輛，就意味著未來廢氣排放量相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放量的總和”概括得出：受環(huán)境制約，廢氣排放量將相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放的總和。然后綜述即可。2．要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用。然后結(jié)合具體語境進行分析即可。結(jié)合“城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠遠看去就如一條長龍，不少住空區(qū)、公共綠化帶等也都成了‘停車場’”分析，把“擺在城市街道兩側(cè)的車”比作“長龍”，采用打比方的說明方法，然后結(jié)合打比方的作用（打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性）寫出表達效果即可。3．要求學(xué)生首先明確態(tài)度。不能刪除。然后分析句意，把刪去前和刪去后的句意作對比。從說明文語言特點“準(zhǔn)確性、平實性、周密性和科學(xué)性”分析回答。結(jié)合具體語境進行分析。“超過”表范圍。結(jié)合“美國的流車普及率已超過50%”分析，說明美國的汽車普及率高于50%，去掉表示確數(shù)，與原意不符，所以不能刪去。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．開放性試題，答案不唯一。針對文中分析的制約中國汽車發(fā)展的三個因素“土地、能源、環(huán)境”項向政府提出對策和合理建議即可。如：研發(fā)可折疊的汽車，減少占地空間。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、1．《穆斯林的葬禮》桑提亞哥曹文軒2．《簡?愛》中的羅切斯特他是一個不計較外表、門第、財富地位而注重思想、情趣個性魅力的人。結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析即可?！窘忸}分析】1．此題考查的是對名著的知識積累。結(jié)合題干中的“讓我們感受到穿插時空、交織“日”“月”的巧妙結(jié)構(gòu)”我們可以確定這部名著是《穆斯林的葬禮》。結(jié)合“堅強樂觀、勇敢執(zhí)著”的性格特點，我們可以確定這是《老人與?！返纳Ｌ醽喐?，從“主人公桑桑”和“油麻地一連串看似尋常卻催人淚下的故事”可以確定是出自《草房子》，這位作家是曹文軒。2．此題考查的是對名著的理解。這句話是《簡?愛》中的羅切斯特說的。他是一個不計較外表、門第、財富地位而注重思想、情趣個性魅力的人。第一次失敗的婚姻，讓羅切斯特放浪形骸墮落的同時深刻認識到門第財富外貌等只是外在的東西，而只有那些高尚的志趣、良好的品性和高貴的思想才是幸福的根本。所以他不嫌棄簡愛卑微的出身，不計較她丑的外貌。他愛簡愛這個人，欣賞她的自尊自愛，愛慕她的多才多藝；在乎那種志氣相向，情頭意合，享受在一起無拘無束，充滿快樂的相處的感覺。據(jù)此理解作答。13、（1）“和”指與周圍的人保持和善的關(guān)系；“和”指不盲目附和，不爭名奪利。（2）“和”是君子的做人準(zhǔn)則，“同”是小人的做事方法?！昂汀闭撸瑳]有攀比、挑剔、刻薄之心；“同”者，有阿諛奉承、與別人攀比之意。（3）“將相和”的故事，“昭君出塞”的故事，“六尺巷”的故事等等?！窘忸}分析】

（1）首先理解材料意思。材料一“和而不同”是孔子思想體系中的重要組成部分?！熬雍投煌∪送缓??！本涌梢耘c他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，這是在處事為人方面。材料二意思是“君子和而不同。所謂和，是指心中不去比斗相爭；所謂不同，是指每個人的志向都能不一樣。天下君子千千萬萬，大家的心都是人一樣，而所學(xué)、所立的志向不一樣；至於說“小人同而不和”，是因為小人都干壞事，因此說是“同”；喜歡互相爭斗，因此說是不和?！辈牧先昂驼?，無乖戾之心。同者，有阿比之意?！币馑际牵阂驗闆]有乖戾之心，所以能君子之間能和諧，協(xié)調(diào)。相反因為有阿比之意，所以人云亦云，阿諛附和。根據(jù)自己的理解概括回答即可。（2）通俗地說，“和而不同”就是能包容尊重一切不同的觀點的博大胸懷，在討論時能各抒己見，私下里能相互尊重與理解；“同而不和”就是在討論時隨波逐流，而暗地里卻不服氣，有時還會拆人家的臺。“和而不同”能包容尊重一切不同的觀點，是一種博大的胸懷，在討論時能各抒己見，私下里能相互尊重與理解。君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和。獨立的思考、博大的胸懷、對他人的尊重和理解，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，在今天仍然是我們生活、學(xué)習(xí)中必須具備的品質(zhì)。從崇高美德的角度來看：“和”與“同”不一樣?！巴笔菍σ粋€事物的簡單復(fù)制，“和”是不同事物間的協(xié)調(diào)及新事物的創(chuàng)造。據(jù)此理解作答。（3）本題考查學(xué)生對古代故事的掌握情況