山東省青島育才中學(xué)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省青島育才中學(xué)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1.(2分)下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.賀敬之的《回延安》,用陜北民歌“信天游”的形式寫成,使用了富有地方色彩的語言,展示出濃郁的陜北風(fēng)情。B.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。《詩經(jīng)》中主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興。C.《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫,美國作家。代表作品有小說《百萬英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。D.社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會或歲慶時(shí)所演的戲,在江南尤為盛行。魯迅的散文《社戲》,以自由的筆法,抒寫了他少年時(shí)代關(guān)于社戲的生活記憶。2.(2分)下列關(guān)于文學(xué)常識和漢語基礎(chǔ)知識判斷的表述正確的一項(xiàng)是()A.《禮記》,戰(zhàn)國至秦漢間道家論著的匯編,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。B.韓愈,字退之,宋代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者,被后人尊為“唐宋八大家”之首。C.“浮橋河國家濕地公園擁有豐富的野生動植物資源和濕地景觀?!边@個(gè)句子中“浮橋河”“豐富”依次是主語、定語。D.演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。3.(2分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。B.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。C.一進(jìn)入體育場,大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。D.閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。4.(2分)下列關(guān)于《平凡的世界》的敘述不正確的一項(xiàng)是()A.《平凡的世界》是路遙創(chuàng)作的一部表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的小說,獲茅盾文學(xué)獎。B.在弟弟孫少平的指引下,哥哥孫少安最終由贊助電視劇轉(zhuǎn)變?yōu)橹匦薮逍W(xué)。C.田潤生最后突破世俗的偏見和侯玉英結(jié)婚了。D.小說結(jié)尾孫少平拒絕脫離苦難礦工生活,回到大牙灣煤礦。5.(2分)下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《風(fēng)箏》一文中對故鄉(xiāng)二月風(fēng)箏季節(jié)佳境的詩一般的描繪和著意渲染,既是作者追求美的激情的一種表現(xiàn),又是小兄弟追求美的激情的一種反映。B.毛澤東同志寫《紀(jì)念白求恩》的目的不僅是表達(dá)了自己的悼念之情,更重要的是深刻地分析了白求恩的精神品質(zhì)。C.《南京大屠殺》一文材料安排頗具匠心,在寫了三個(gè)集體大屠殺慘案、兩個(gè)令人發(fā)指的零散屠殺案后,還引用了1946年2月中國南京軍事法庭的查證材料。D.《善待家園》以一個(gè)個(gè)具體、典型、無可辯駁的事例,說明了我國地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性,特別是提示了國民極其淡薄的環(huán)境意識和急功近利的行為對生態(tài)環(huán)境造成的來重破壞,給人以強(qiáng)烈的震撼。6.(2分)下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.霎時(shí)(shà)徘徊(huái)礫石(lì)紛至沓來(tà)B.馳騁(chěng)矗立(chù)虔誠(qián)接踵而至(zhǒng)C.旋渦(wō)硯池(jiàn)敦實(shí)(dūn)大煞風(fēng)景(shā)D.寒噤(jìn)斑斕(lán)憐憫(mǐn)怒不可遏(è)二、古詩文閱讀與積累(20分)7、(10分)閱讀下面的文言文,完成后面小題虞卿諫賞盜劉基平原君患盜,誅之不能禁。或曰:,更賞之,足則戢①矣。虞卿曰:不可。先王立賞罰以勸懲善惡,衰世之政也,雖微猶足以激其趨。故賞禁僭②,罰禁濫,縣③衡以稱之,猶懼其不平也,而況敢逆施之乎?夫民之輕禁以逞欲,如水之決,必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞,而力遏其流,至于不能制,乃不省其闕,而欲矯以逆先王之法度,是猶欲止水而去其防也,其庸有瘳乎?夫民有欲而無厭者也,節(jié)以制之,猶或逾焉④。盜而獲賞利莫大矣利之所在民必趨焉。趨而禁之,是貳政⑤也;趨而不禁,人盡盜矣。是鼓亂也,不臧孰甚焉??平原君豁然而悟,起再拜受教,盡散其私財(cái),以濟(jì)貧乏,申明舊章,而重購以賞獲盜者。于是趙盜皆走之燕,道不拾遺,虞卿之教也。(注釋):①戢:收斂。②僭:超越本分,越軌行為。③縣:通,懸?。④,猶或踰焉:此句,猶或,原誤作,或猶。⑤貳政:指變易無常的政令。1.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是()。A.乃不省其闕/乃不知有漢B.道不拾遺/不足為外人道C.以濟(jì)貧乏/欲濟(jì)無舟楫D.于是趙盜皆走之燕送/杜少府之任蜀州2.對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.盜而獲/賞利莫大矣利之/所在民/必趨焉B.盜而獲賞/利莫大矣/利之所在/民必趨焉C.盜而獲/賞利莫大矣/利之所在/民必趨焉D.盜而獲賞利/莫大矣利之/所在民/必趨焉3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)夫民之輕禁以逞欲,如水之決,必有所自。(2)是鼓亂也,不臧孰甚焉?4.在司馬遷的《史記》中,有一篇列傳為《平原君虞卿列傳》。請根據(jù)選文,推斷司馬遷將兩人合成一傳的原因。8、(3分)賣炭翁唐代:白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.下列理解不正確的一項(xiàng)是()A.“身上衣裳口中食”反映出賣炭翁辛苦勞作僅僅是為了最基本的生存所需。B.“牛困人饑日已高”寫出了運(yùn)炭路途的遙遠(yuǎn)與艱辛。C.“宮使驅(qū)將惜不得”刻畫了賣炭翁想要反抗而不能的軟弱性格。D.本詩以敘事結(jié)尾,與直接議論相比,給讀者留下了更大的思索空間。2.請說說“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處。9、(7分)古詩文默寫(1)根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是(_______)(_______)A.青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不來?B.公然報(bào)茅入竹去,唇焦口躁呼不得,歸來倚仗自嘆息。C.城闕輔三秦,風(fēng)煙忘五津。與君別離意,同是宦游人。D.無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。E.阡陌交通,雞犬相聞。男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。F.鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。(2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①氣蒸云夢澤,_________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)②_________________,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)③_________________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)④揀盡寒枝不肯棲,_________________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)⑤使老有所終,_________________,幼有所長。(《大道之行也》)⑥潭中魚可百許頭,_________________。(柳宗元《小石潭記》。)(3)根據(jù)語境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娒?。李白在《送友人》中,運(yùn)用比喻,寫出了詩人對友人即將遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),漂泊不定的未來生活的擔(dān)憂及難舍難分的詩句是:“__________________,__________________?!比?、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)閱讀下文,完成后面小題砸石子的父親①十年前到小城工作后,第一件事就是買房子,然后迫不及待地裝修。終于在那個(gè)明媚的秋日里,我家成為小區(qū)內(nèi)第一個(gè)住戶。②不想從喬遷新居那天起,我便被吞沒在此起彼伏的“裝修交響樂”里。更要命的是深更半夜,依然有個(gè)“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。長久的失眠讓我心中憤懣,我決定尋找這個(gè)聲源。③那是個(gè)周日的晚上,我順著沉悶的聲響一路尋去。因?yàn)樽羯伲^(qū)里黑咕隆咚的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到最靠邊的一個(gè)車庫里透出一線光亮,“啪嗒啪嗒”的聲響就是從那里傳出的。④我悄悄走過去,趴在門縫瞅了瞅,里面有個(gè)農(nóng)民工在砸什么東西。我敲了敲鐵門,一個(gè)汗流滿面看不出年紀(jì)的民工探出頭來。我指指我家窗子的燈光說:“我住那兒,大哥,您這是?”他有些尷尬地笑笑,滿臉的皺紋舒展又收攏,如深秋墻角那朵遭霜的野菊。他滿臉愧疚地說:“我吵了你吧?大妹子,我在砸石子。”我順著他包滿膠布的烏黑的手指,看到了一大一小兩堆石子,旁邊是一卷鋪蓋,地上一個(gè)快餐杯、一把暖瓶。石子邊是一塊大石板,上面有一把錘子,還有正在砸著的幾粒石子。⑤看到我疑惑的神情,他訕訕地說:“我跟建筑隊(duì)打小工,晚上一個(gè)人住在這里沒事,就給工地上砸石子。”⑥“砸石子?也能掙錢嗎?”⑦“掙?。 彼难劾镩W著光,“這大石子用機(jī)器加工成小石子每斤要五角錢,我一晚上能砸一百斤,那就是五十塊錢呀,夠孩子在食堂吃一星期的菜?!雹唷澳愫嘿I菜?”我越發(fā)迷惑了。⑨那農(nóng)民工臉上立時(shí)現(xiàn)出喜悅的神情:“我孩兒在北京上大學(xué)呢,前年他考了全縣第二名。他娘常年有病,親戚朋友幫著好歹上了兩年啦,他在學(xué)校從來不舍得買菜吃,只啃餑餑就咸菜……””他的聲音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯,里面也有幾塊黑乎乎的咸菜,還有吃剩的一塊饅頭。⑩一時(shí)我竟然不知說什么好,怔怔地望著他,信口問道:“你孩子給你寫信嗎?”他說寫呀,從鋪蓋底下抽出一個(gè)塑料袋遞給我,“昨天還來了一封?!痹谟陌档臒艄庀拢⌒囊硪淼爻槌瞿欠庑耪归_。信是用筆記本上撕下的紙寫的,字跡瀟灑遒勁,信里主要講了自己的近況和以后的志向,更多的是對父母親的惦念,他讓父親不要太勞累,讓母親好好調(diào)養(yǎng)身體,不要舍不得吃穿。說他沒有接受學(xué)校的捐助,現(xiàn)在做了兩份家教,還包了公寓的樓道衛(wèi)生,一月的收入照顧生活還可以攢下一點(diǎn)交學(xué)費(fèi)……?信上有他公寓的電話號碼,我問那位大哥:“你給孩子打過電話嗎?”他低下了頭,說:“沒打過,家里沒電話,也沒什么急事,長途挺費(fèi)錢的?!蔽亿s緊拿出了手機(jī),撥號,然后遞給他。他抖抖索索地接過,嘴唇嚅動了一下:“軍啊,我是你爹……你要買菜吃啊,我和你娘都好著吶,我在青島干活,一月掙三四千塊。你娘的病也好多了。別忘了一定要買菜吃啊,長身體的時(shí)候,沒錢我給你寄,別哭了啊……”說著說著,自己的淚卻順著臉頰流下。他不好意思地抹了抹臉:“軍啊,這是一個(gè)好心的姑姑的電話,不多說了啊?!闭f完,把手機(jī)遞給我:“謝謝啊,大妹子,我第一次給孩兒打電話,唉!當(dāng)?shù)臎]有本事,苦了孩子了?!闭f完,他瘦弱的身軀如沒了筋骨一般頹然下蹲,雙手捂著臉,鳴咽起來。?我一時(shí)找不到可以勸慰的話語,擦了擦自己的眼睛,不由自主地蹲下身,拿起錘子砸石子,砸了幾下竟沒將那個(gè)大石子砸碎。原來石板底下墊了厚厚的編織袋,一錘下去,軟軟的。那位大哥麻利地接過錘子“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子,他說:“我怕響聲大,吵了你們睡覺,底下墊了些編織袋,這樣砸起來費(fèi)力,但聲音小些?!?我趕緊說:“我們不怕吵,你把袋子抽出來吧,那樣可以多砸些,也許你孩子可以多買一份菜……?那一晚我在小區(qū)里漫步了很久。我想起了自己面朝黃土背朝天的父輩,想起了年少時(shí)在小村里,不管是雞鳴狗叫,還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴,都沒能驚動過我的酣夢……?當(dāng)我回家路過那個(gè)車庫的時(shí)候,“啪嗒啪嗒”的聲音再度響起,但我覺得那些聲響忽然動聽起來。從那夜起我睡得特別香甜。我理解了一份沉重的父愛,也從心靈深處學(xué)會了怎樣用愛傾聽。(作者:杜寶麗。選自《文苑·經(jīng)典美文》,有刪改)1.請將下面的表格補(bǔ)充完整。事件“我”的感情變化喬遷新居后,“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。憤懣_______________________疑惑明白砸石子的父親的辛苦后,請他用“我”的手機(jī)給遠(yuǎn)在北京上學(xué)的兒子打電話。感動砸石子的父親繼續(xù)砸石子,但“我”覺得那些“啪嗒啪嗒”聲響忽然動聽起來。________________2.文中畫線句子是如何描寫父親的?請簡要賞析。3.?段“那一晚我在小區(qū)里漫步了很久”,“我”想到了自己的父輩,結(jié)合全文,補(bǔ)充省略號省略的內(nèi)容,把“我”的心理描寫出來。(80字左右)4.本文以“砸石子的父親”為題有何妙處?請簡要分析。11、(15分)閱讀《安塞腰鼓》選文,完成下面小題。①但是:②看!——③一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,_________;旋風(fēng)一樣,_________;亂蛙一樣,_________;斗虎一樣,_________。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓?、苓@腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。⑤使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭?、奘谷讼肫穑呵Ю锏睦茁暼f里的閃!⑦使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟?、嗳莶坏檬`,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?、岷靡粋€(gè)安塞腰鼓!1.請選出填入第③段畫線處最恰當(dāng)?shù)木渥优帕许樞?。()驟雨一樣,_________;旋風(fēng)一樣,_________;亂蛙一樣,_________;斗虎一樣,_________。①是強(qiáng)健的風(fēng)姿②是急促的鼓點(diǎn)③是閃射的瞳仁④是飛揚(yáng)的流蘇⑤是蹦跳的腳步A.②⑤①③④ B.⑤②③④① C.④②⑤③① D.②④⑤③①2.安塞腰鼓具有鮮明的民族特色,讀完選段你感受到安塞腰鼓哪些特有的美?四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成小題。(1)《傅雷家書》中,傅雷說,世界上最純潔的歡樂,莫過于欣賞()A.藝術(shù)B.書籍C.書法D.網(wǎng)絡(luò)(2)班次極少的火車,從自己的肚子里排泄出一堆堆扛著口袋的人。這些人,一下了車就向市場走去?!?節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)一堆堆扛著口袋的人,是些什么樣的人?他們“口袋”里裝著什么?13、(5分)(題文)請將下列消息寫成一句話新聞,20字以內(nèi)。自國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室宣布對部分臺灣水果實(shí)施零關(guān)稅后,5月中旬首批零關(guān)稅水果登陸福州,接著亮相上海,京城百姓也紛紛議論何時(shí)才能吃上零關(guān)稅臺灣水果。5月30日一早,進(jìn)入北京物美華天大賣場選購水果的顧客發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。在他們平時(shí)熟悉的水果柜臺上,突然出現(xiàn)了幾塊醒目的大牌子,上面寫著“臺灣水果展賣”。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告:“大陸同胞,我們來了!”_________________________五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)請以“陪伴”為題,寫一篇文章。要求:①記敘文。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1、D【解題分析】

《社戲》是魯迅的小說,不是散文。故選D。2、D【解題分析】

A.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編。B.韓愈,字退之,是唐代人。C.“公園”是主語。故選D。3、D【解題分析】

試題分析:A.前后矛盾。把“不再”改為“再次”;B.語序不當(dāng),改為“發(fā)現(xiàn)并解決”;C.搭配不當(dāng)?!皻g呼聲”不能“看到”,去掉“歡呼聲”,或者在“歡呼聲”前面加“聽到熱烈的”。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】要準(zhǔn)確判斷語句是否存在語病,關(guān)鍵是要找到病灶之要害,有一個(gè)辦法是看否定詞。很多病句的病點(diǎn)就在否定詞上,或多重否定造成表意不符,或否定副詞(沒有,未必)與具有否定意味的動詞(反對、拒絕)、形容詞(好、壞)等連用造成句意相反。4、C【解題分析】

C.侯玉英——郝紅梅。故選C。5、B【解題分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)文化常識的掌握能力。對于課本上的課文,尤其是所收錄的名作家的文章,不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識,還要對文章的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識,而且要懂得通過課內(nèi)的文章學(xué)到相關(guān)的語文知識的道理。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩醫(yī)生而作,作者深刻地分析了白求恩的精神品質(zhì),指出白求恩精神的核心是國際主義精神。6、C【解題分析】試題分析:字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C項(xiàng)改為:硯池(yàn)。二、古詩文閱讀與積累(20分)7、1.D2.B3.(1)對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞,如同河水決口,必定有決口的地方。(2)這是鼓動人們作亂,還有什么(比這)更不好的呢?4.虞卿為平原君提建議,要使社會安定,天下太平,就必須制定賞罰嚴(yán)明的法度,決不可姑息遷就,任其肆意放縱,否則各種惡習(xí)丑行就會泛濫成災(zāi),如洪水決堤,紛至沓來,惡化了社會風(fēng)氣,使國家動蕩衰亡,更無太平之日;平原君作為權(quán)利的擁有者,虛心地采納了虞卿的建議,讓趙國百姓得以安定生活。他們是趙國的賢君名臣,二者缺一不可?!窘忸}分析】1.A就是/竟然。B路上/說。C救濟(jì)/渡過。D往,到。2.本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開;(2)有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開;(3)主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間,一般要停頓;(4)需要著重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;(5)省略句中省略的地方一般要停頓;(6)句首語氣詞之后要要停頓;并列短語間要略作停頓;句末語氣詞前,要停頓。根據(jù)句意:盜竊若再獲賞,好處沒有比這更大的了,有利的地方,百姓必定奔赴那里。故句子劃分為:B.盜而獲賞/利莫大矣/利之所在/民必趨焉。3.本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語:臧:善,好。欲:欲望。逞:得逞。4.本題考查對文本內(nèi)容的理解掌?!镀皆萸淞袀鳌反呵飼r(shí)期秦、趙兩國進(jìn)行了著名的長平之戰(zhàn),趙軍潰敗,秦兵圍攻了都城邯鄲。秦兵解除了邯鄲城的圍攻后,趙王派遣趙郝侍奉秦國,打算割讓六個(gè)縣給秦國作為求和的條件。虞卿建議趙王不要割讓土地給秦國,認(rèn)為那樣會增強(qiáng)秦國的實(shí)力,致使趙國之后受到更猛烈的攻擊。趙孝成王最終采納了虞卿的建議。事情果然向著虞卿預(yù)想的方向發(fā)展,趙國借助齊國的力量順利擺脫了困境。此文虞卿為平原君提出賞罰嚴(yán)明的法度的建議,平原君虛心地采納了虞卿的建議。兩文有相同點(diǎn),故而放在一起。【題目點(diǎn)撥】翻譯趙國盜患嚴(yán)重,平原君采取殺的辦法也不能禁止。有人說:“改為賞盜,他富足了,盜行就收斂了?!庇萸湔f:“不可如此。先王建立賞罰制度是為了勸善懲惡,衰落世道的政令,即使微弱也還足以能激發(fā)人們的歸附。所以獎賞能禁止越軌行為,懲罰能禁止惡行泛濫,以懸衡來稱量它,還怕它不公平,而何況是倒行逆施呢?對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞,如同河水決口,必定有決口的地方,找到?jīng)Q口而堵塞它,這就可以了。如今不堵塞決口,反面用力阻擋流水,以致不能制止,就是因?yàn)榕磺逅臎Q口在哪里,而想矯正它,卻用違背先王法度的做法,這就好象要阻止水患,卻去掉了防患的措施一樣,那怎么能防治呢?那些盜賊是些貪欲無厭的人,節(jié)制并阻止他,有人還要逾越。盜竊若再獲賞,好處沒有比這更大的了,有利的地方,百姓必定奔赴那里。人們都奔赴那里,而再禁止他們,這是變更無常的政令??;都奔赴那里而不禁止,人們就都去當(dāng)盜賊了。這是鼓動人們作亂,還有什么(比這)更不好的呢?”平原君猛然省悟,起身再拜虞卿并接受指教,便散發(fā)了他的全部私有財(cái)產(chǎn),用來救濟(jì)貧窮的人,重申先王的法制,并用重金獎賞那些捕獲盜賊的人。于是趙國的盜賊全跑到燕國去了。趙國社會安定,路不拾遺,這是虞卿指教的結(jié)果啊。8、1.C2.“翩翩”本意是形容輕快的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子,與賣炭翁為生活操勞的凄慘的形象形成了鮮明的對比,揭露了唐代“宮市”的罪惡?!窘忸}分析】1.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。C表述錯(cuò)誤,“惜“的意思是可惜,珍惜。表現(xiàn)了賣炭翁對柴火的不舍。“不得”是不能夠,做不到,表現(xiàn)了他雖然珍惜,卻無可奈何的心理。故選C。2.本題考查賞析詞語的表達(dá)效果。作答時(shí),需正確理解詞語的本義,然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可?!棒骠妗北疽馐切稳葺p快灑脫的情狀,在這句詩里則含有諷刺、挖苦的意味,表現(xiàn)了宮使得意忘形,驕橫無禮的樣子。并與賣炭翁的窮困形成了鮮明的對比,從而揭示了統(tǒng)治者的腐敗與罪惡。9、(1)DF(2)波撼岳陽城曲徑通幽處窈窕淑女寂寞沙洲冷壯有所用皆若空游無所依(3)浮云游子意落日故人情【解題分析】

(1)A.有誤。改為:青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?B.有誤。改為:公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。C.有誤。改為:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君別離意,同是宦游人。E.有誤。改為:阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。故選DF。(2)傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。“撼”“通幽”“窈窕”“沙洲”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。(3)理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子。“蘆管”“浮”“游”是此題中的易錯(cuò)字、名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、1.“我”順著沉悶的聲響一路尋去,看到有人在砸石子理解2.示例一:運(yùn)用了比喻的修辭和生活環(huán)境的描寫。把父親的皺紋比作“遭霜的野菊”,突出砸石子的父親的飽經(jīng)滄桑;通過“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”等身邊環(huán)境的描寫,表現(xiàn)出砸石子的父親生活環(huán)境的簡陋,突出他的節(jié)儉。示例二:運(yùn)用了正面(直接、外貌)描寫和側(cè)面(間接)描寫?!皾M臉的皺紋舒展又收攏”一句正面寫出砸石子的父親的飽經(jīng)滄桑;“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”等身邊物品的側(cè)面描寫,表現(xiàn)出砸石子的父親生活環(huán)境的簡陋,突出他的節(jié)儉。3.示例:現(xiàn)在自己卻為一點(diǎn)響聲而失眠埋怨,到底是什么讓自己如此矯情?這位“沒有本事”的父親一粒粒砸出的不都是父親對孩子濃濃的愛嗎?不正是千千萬萬這樣“沒有本事”的父親撐起了家庭的重任?4.①點(diǎn)明了本文的主要人物和文章的主要內(nèi)容;②“砸石子”這一中心事件突出了父親的辛勞和父親對孩子深沉的父愛的主題;③“砸石子”一詞讓讀者疑惑,激發(fā)讀者的閱讀興趣;④“砸石子”是全文敘事的線索?!窘忸}分析】1.本題考查學(xué)生對文章事件和情感的梳理。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路。開始寫喬遷新居,“啪嗒啪嗒”的聲響讓“我”憤懣;然后寫看到有人在砸石子,感到疑惑;接著寫“我”明白了這位父親的辛苦深受感動,請他用“我”的手機(jī)給遠(yuǎn)在北京上學(xué)的兒子打電話;最后寫“我”理解了這位父親,覺得那些聲響動聽起來。據(jù)此分析填空作答即可。2.本題考查學(xué)生對句子的賞析能力。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時(shí)還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這句話把“父親的皺紋”比作“遭霜的野菊”,運(yùn)用比喻的修辭手法突出這位父親的滄桑和不易;“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”屬于環(huán)境描寫,突出這位父親生活的簡陋和節(jié)儉。除此之外,還可以從外貌描寫、正側(cè)面描寫等角度賞析。3.本題是對補(bǔ)寫人物心理的考查。思路:先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。語言表述時(shí)要注意人稱,很多題目暗含要求用第一人稱:要用“我”,寫人物的內(nèi)心獨(dú)白。如用第三人稱,則是在陳述人物心理。注意要符合人物性格,符合當(dāng)時(shí)情況。結(jié)合上文“年少時(shí)在小村里,不管是雞鳴狗叫,還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴,都沒能驚動過我的酣夢”來理解,下面應(yīng)該反思自己為一點(diǎn)響聲而失眠埋怨的原因,表達(dá)出對這位父親的理解。4.本題考查學(xué)生對題目作用的分析。解答題目的作用要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)效果三個(gè)角度來考慮。內(nèi)容:概括文章所敘述的事件;點(diǎn)明文章的主旨;指出文章的主要人物。結(jié)構(gòu):是文章行文的線索等。藝術(shù)效果:激發(fā)讀者的閱讀興趣等。題目點(diǎn)明了文章的事件和人物,“砸石子”是文章的敘事線索,也通過這一事件體現(xiàn)父親的辛勞,同時(shí)激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此分析作答即可。11、1.D2.壯闊豪放、激情火烈(或粗獷豪邁、剛健雄渾、充滿活力、激情澎湃、充滿生機(jī))(答出兩點(diǎn),意近即可)【解題分析】1.考查根據(jù)語境填寫句子。所填句子要與上下文內(nèi)容契合。解答此題要觀察句式結(jié)構(gòu),體會關(guān)鍵詞的特點(diǎn),選擇合適詞語搭配,得出答案。根據(jù)“驟雨”一詞,第一個(gè)空應(yīng)是“是急促的鼓點(diǎn)”;根據(jù)“旋風(fēng)”一詞,第二個(gè)空是“是飛揚(yáng)的流蘇”;根據(jù)“亂蛙”一詞,第三個(gè)空是“是蹦跳的腳步”;根據(jù)“斗虎”一詞,最后一空應(yīng)該是“是強(qiáng)健的風(fēng)姿”。2.考查對文本內(nèi)容的理解概括。找到相關(guān)段落語句,根據(jù)關(guān)鍵詞的理解概括。安塞腰鼓具有鮮明的民族特色,感受到安塞腰鼓美的句子有:“黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓!”寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放和火烈?!叭莶坏檬`,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”寫出了安塞腰鼓掙脫束縛,沖破羈絆的剛健雄渾,激情澎湃、充滿生機(jī)。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(1)A(2)形形色色的反革命分子。槍支彈藥。【解題分析】

(1)本題考查對名著原文內(nèi)容的把握。原文是“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!”據(jù)此,故選A。(2)這句話的前一句是“這里是一個(gè)大糞坑,全城的蛆蟲都麇集在這里,他們的目的都是坑騙那些沒有見過世面的“傻瓜”據(jù)此可知,“一堆堆扛著口袋的人”指形形色色的反革命分子,他們“口袋”里裝著的是槍支彈藥。13、答案示例一:5月30日,臺灣零關(guān)稅水果北京上市。答案示例二:5月中旬(或5月中下旬),臺灣零關(guān)稅水果大陸上市?!窘忸}分析】試題分析:新聞的導(dǎo)語是對內(nèi)容的概括敘述,對導(dǎo)語“自國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室宣布對部分臺灣水果實(shí)施零關(guān)稅后,5月中旬首批

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