人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 完善計算機配置方案_第1頁
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文檔簡介

完善計算機配置方案1整理搜集到的資料我們在前面幾節(jié)課中保存的“計算機配置資料”文件，內(nèi)容雖然豐富，但形式不夠美觀。我們要把它進一步編輯、美化。實踐（1）打開“計算機配置資料”文件，如圖所示。

（2）在不改變原意的前提下，去掉過于深奧的術(shù)語及數(shù)據(jù)，換上淺顯的詞語說明性能；精簡文章內(nèi)容，使要點更突出。（3）按照規(guī)范的文章格式要求對文章進行修飾。參考效果如圖所示。2建立配置表“計算機配置資料”文件末尾有具體的配件品牌、型號、價格等信息（圖中黑底白字部分），但以文本的形式呈現(xiàn)不如用表格表達得清楚，你知道怎樣把它轉(zhuǎn)換成表格嗎？實踐

（1）先將要轉(zhuǎn)換成表格的文字按表格樣式用空格符分隔好。（2）按圖中所示步驟打開“文本轉(zhuǎn)換成表格”對話框。（3）選擇“空格”為文字分隔位置”，單擊“確定”后就可以將文字轉(zhuǎn)換為表格。

（4）調(diào)整表格內(nèi)容，并將表格移到文章第一段下面。

（5）修改后表格的效果如圖所示。3使用書簽閱讀交流如果看配件表時，也可以像瀏覽網(wǎng)頁那樣，隨時了解本文檔中對相關(guān)配件性能的介紹就太方便了。怎樣才能達到這一效果呢？實踐

（1）先在文檔中確定插入書簽的位置。在圖中，將插入點移到第一段的段首。

（2）按圖中所示的步驟，打開“書簽”對話框，輸入書簽名。（3）設(shè)置書簽鏈接的方法和在網(wǎng)頁中設(shè)置超鏈接的方法相似，你能根據(jù)圖中的提示完成操作嗎？請你把設(shè)置書簽鏈接的步驟寫到Word學(xué)習(xí)記錄本中，并與同學(xué)分享。（4）使用書簽閱讀。以后閱讀到配置表時，只要按住Ctrl鍵，如圖所示，并單擊“CPU”文字，插入點就會跳轉(zhuǎn)到第一段的段首。這樣不但能了解表格中有關(guān)CPU的品牌、型號，還可以隨時深入了解它的性能特點。（5）閱讀完CPU的功能介紹后，要使文章重新跳回“配件表”，以便瀏覽其他配件信息，應(yīng)采用什么方法？請寫在Word學(xué)習(xí)記錄本中并實踐總結(jié)技巧。

（6）將整理好的“計算機配置資

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