2023年《格林童話》讀后感3篇

2023年《格林童話》讀后感3篇2023年《格林童話》最新讀后感1

大千世界，幾乎每個小朋友都是看著童話故事長大的?？梢哉f，那些充滿幻想的童話早已為小朋友鋪出了一條童年之路。

小孩子看童話故事心中充滿了期待;大孩子看童話心中充滿不真與疑問。為何童話故事中的女主角們都是美女?是丑女就遇不到王子了嗎?

《白雪公主》中的公主是天下第一大美人。也因為她的美，才讓別人看到她的善良，她的純樸。也為后來的王子對公主一見鐘情墊下了基礎(chǔ)。“美”是關(guān)鍵。若她不美，不會遭后母的毒害，不會遇到七個小矮人，更不會遇到王子。對，王子是在她昏倒時愛上她的。王子就是看她長的美才想試著救她，才想和她在一起。

再說《灰姑娘》。雖然灰姑娘一開始給人一種灰塵塵的感覺，太渺小了。但灰姑娘本身是美麗的，只不過讓灰塵遮擋了她的光輝而已。而在后來的王子選妃的宴會上，灰姑娘發(fā)揮了本質(zhì)，掃去了灰塵，讓人眼前一亮。因為這才是真正的灰姑娘?？梢哉f，王子都是因為女主角的美麗一見鐘情的。因為她美得艷麗四射，美得淋漓盡致，才迫使王子不得不拿著水晶鞋四處尋她?？梢哉f，“美”已成就了麻雀變鳳凰的史事。

再看《青蛙王子》。王子被貶成了一只青蛙，破除組州的唯一方法便是要一位美麗的女子吻他，才可以讓他化為人形。后來，青蛙王子等了許多個漫漫長夜，終于是等來了美人，液化為了人形，娶了美人?？梢哉f，在“王子變青蛙”的故事里，“女主角一定要美”的習慣被發(fā)揮到了極點。

也許王子只有配上了漂亮的公主那才是人們心中所謂的完美吧。

2023年《格林童話》最新讀后感2

我利用暑期時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良。

善，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會有好的結(jié)果的，所謂“善有善報”就是這個道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽說這樣一件真實的事：有個好心的`農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細心照料它。最終，野鴨為那個并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財富。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗了那句“惡有惡報”?？梢哉f一個人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家。

2023年《格林童話》最新讀后感3

我們每個人年紀很小的時候都讀過童話，而且都相信童話故事中的事，如王子變青蛙、沉睡百年等是真實的。隨著年齡的增長、閱歷的增加，那些美妙的童話故事已經(jīng)慢慢的從每個人的心中淡忘了。從童真不解事故到童話變成飛灰，也許你午夜夢回的驚恐就根源于此。

最新心里頗不寧靜，每晚閑暇時間，總愛捧起這本書——《格林童話》。厚厚的一大本，卻固執(zhí)地想把它全部讀完。最初也許只是一種堅持，讀到后來卻讓我在童話中找到了一分寧靜的體驗。

格林童話是給孩子寫的書，透過一個個短小的故事，折射出的是人類對于真、善、美的頑強追求。公主、王子雖歷經(jīng)千難萬險，最終總有一個英雄的出現(xiàn)讓壞人受到懲罰，好人獲得幸福;善良的人民總會得到天使的救助;魔鬼與上帝成為人們生活中的鄰居……在閱讀中感受到兒時那種單純的快樂。

回過頭來，反觀我們的孩子，如果從孩子懂事起，就給孩子這樣文化的熏陶，孩子怎會粗魯?shù)退?，怎會在惡的邊緣徘徊。孩子本身沒有問題，只是我們的教育在面對孩子時少了這些文化的滋養(yǎng)，讓我們的孩子在成百上千的題庫中艱難啃書，于是，孩子沒有愛讀書了，讀書也完全是應(yīng)付檢查。

在幫孩子糾正個別字的發(fā)音，用我們已