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文檔簡介
2012高考數(shù)學反證法
與前面所講的方法不同,反證法是屬于“間接證明法”一類,是從反面的角度思考問題
的證明方法,即:肯定題設(shè)而否定結(jié)論,從而導出矛盾推理而得。法國數(shù)學家阿達瑪(Hadamard)
對反證法的實質(zhì)作過概括:“若肯定定理的假設(shè)而否定其結(jié)論,就會導致矛盾”。具體地講,
反證法就是從否定命題的結(jié)論入手,并把對命題結(jié)論的否定作為推理的已知條件,進行正確
的邏輯推理,使之得到與一知條件、一知公理、定理、法則或者已經(jīng)證明為正確的命題等相
矛,矛盾的原因是假設(shè)不成立,所以肯定了命題的結(jié)論,從而使命題獲得了證明。
反證法所依據(jù)的是邏輯思維規(guī)律中的“矛盾律”和“排中律”。在同一思維過程中,兩
個互相矛盾的判斷不能同時都為真,至少有一個是假的,這就是邏輯思維中的“矛盾律”;
兩個互相矛盾的判斷不能同時都假,簡單地說“A或者非A",這就是邏輯思維中的“排中律”。
反證法在其證明過程中,得到矛盾的判斷,根據(jù)“矛盾律”,這些矛盾的判斷不能同時為真,
必有一假,而已知條件、已知公理、定理、法則或者已經(jīng)證明為正確的命題都是真的,所以
“否定的結(jié)論”必為假。再根據(jù)“排中律”,結(jié)論與“否定的結(jié)論”這一對立的互相否定的
判斷不能同時為假,必有一真,于是我們得到原結(jié)論必為真。所以反證法是以邏輯思維的基
本規(guī)律和理論為依據(jù)的,反證法是可信的。
反證法的證題模式可以簡要的概括我為“否定一推理一否定”。即從否定結(jié)論開始,經(jīng)
過正確無誤的推理導致邏輯矛盾,達到新的否定,可以認為反證法的基本思想就是“否定之
否定”。應(yīng)用反證法證明的主要三步是:否定結(jié)論一推導出矛盾一結(jié)論成立。實施的具
體步驟是:
第?步,反設(shè):作出與求證結(jié)論相反的假設(shè):
第二步,歸謬:將反設(shè)作為條件,并由此通過一系列的正確推理導出矛盾;
第三步,結(jié)論:說明反設(shè)不成立,從而肯定原命題成立。
在應(yīng)用反證法證題時,一定要用到“反設(shè)”進行推理,否則就不是反證法。用反證法證
題時,如果欲證明的命題的方面情況只有一種,那么只要將這種情況駁倒了就可以,這種反
證法又叫“歸謬法”:如果結(jié)論的方面情況有多種,那么必須將所有的反面情況一一駁倒,
才能推斷原結(jié)論成立,這種證法又叫“窮舉法”。
在數(shù)學解題中經(jīng)常使用反證法,牛頓曾經(jīng)說過:“反證法是數(shù)學家最精當?shù)奈淦髦弧薄?/p>
一般來講,反證法常用來證明的題型有:命題的結(jié)論以“否定形式”、“至少”或“至多”、
“唯一”、“無限”形式出現(xiàn)的命題;或者否定結(jié)論更明顯。具體、簡單的命題;或者直接
證明難以下手的命題,改變其思維方向,從結(jié)論入手進行反面思考,問題可能解決得十分干
脆。
I、再現(xiàn)性題組:
1.已知函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)是減函數(shù),則方程f(x)=0。
A.至多一個實根B.至少一個實根C.一個實根D.無實根
2.已知a<0,—l<b<0,那么a、ab>ab~之間的大小關(guān)系是。
A.a>ab>ab2B.ab2>ab>aC.ab>a>ab2D.ab>ab2>a
3.已知anB=l,aa,bB,若a、b為異面直線,則。
A.a、b都與1相交B.a、b中至少一條與1相交
C.a、b中至多有一條與1相交D.a、b都與1相交
4.四面體頂點和各棱的中點共10個,在其中取4個不共面的點,不同的取法有o
(97年全國理)
A.150種B.147種C.144種D.141種
【簡解】1小題:從結(jié)論入手,假設(shè)四個選擇項逐成立,導出其中三個與特例矛盾,
選A;
2小題:采用“特殊值法”,取a=—1、b=-0.5,選D;
3小題:從逐一假設(shè)選擇項成立著手分析,選B;
4小題:分析清楚結(jié)論的幾種情況,列式是:C;o—C:X4—3—6,選D。
II、示范性題組:
例1.如圖,設(shè)SA、SB是圓錐S0的兩條母線,0是底面及、
圓心,C是SB上一點。求證:AC與平面SOB不垂直。/j\\
【分析】結(jié)論是“不垂直”,呈“否定性”,考慮使用zyj\
反證法,即假設(shè)“垂直”后再導出矛盾后,再肯定“不垂直”。/…)■---\
【證明】假設(shè)AC_L平面SOB,(B/J)
;直線SO在平面SOB內(nèi),AC±SO,______/
':SOJ_底面圓0,...S01AB,
二SO_L平面SAB,二平面SAB〃底面圓0,
這顯然出現(xiàn)矛盾,所以假設(shè)不成立。
即AC與平面SOB不垂直。
【注】否定性的問題常用反證法。例如證明異面直線,可以假設(shè)共面,再把假設(shè)作為已
知條件推導出矛盾。
例2.若下列方程:x2+4ax—4a+3=0,x3+(a—l)x+a2=0,x^+Zax—2a=0至
少有一個方程有實根。試求實數(shù)a的取值范圍。
【分析】三個方程至少有一個方程有實根的反面情況僅有一種:三個方程均沒有實根。
先求出反面情況時a的范圍,再所得范圍的補集就是正面情況的答案。
【解】設(shè)三個方程均無實根,則有:
31
--<a<—
△,=16a2-4(-4a+3)<0
22
△2=(a-l)-4tz<0,解得《
△2=4a*一4(-2。)<0
所以當a2一l或aW-g時,三個方程至少有一個方程有實根。
2
【注】“至少”、“至多”問題經(jīng)常從反面考慮,有可能使情況變得簡單。本題還用到
了''判別式法”、“補集法”(全集R),也可以從正面直接求解,即分別求出三個方程有
實根時(△》())a的取值范圍,再將三個范圍并起來,即求集合的并集。兩種解法,要求
對不等式解集的交、并、補概念和運算理解透徹。
X—11
例3.給定實數(shù)a,aHO且aWl,設(shè)函數(shù)y=------(其中x£R且xW-),證明:①.
ax-1a
經(jīng)過這個函數(shù)圖像上任意兩個不同點的直線不平行于x軸;②.這個函數(shù)的圖像關(guān)于直線
y=x成軸對稱圖像。(88年全國理)。
【分析】“不平行”的否定是“平行”,假設(shè)“平行”后得出矛盾從而推翻假設(shè)。
【證明】①設(shè)明(x-yp、1^a2,丫2)是函數(shù)圖像上任意兩個不同的點,則x^Wx2,
x—1x—1
假設(shè)直線明從2平行于X軸,則必有丫產(chǎn)丫?,即一■~—7,整理得a(X1-X2)
212
2axx-\ax2-l
=XI-X2
Vxj^x2/.a=l,這與已知"aWl”矛盾,
因此假設(shè)不對,叩直線MM?不平行于x軸。
②由y=――!得axy—y=x-1,B|J(ay—l)x=y-1,所以x=——7,
ax-1ay-1
X—1Y—1
即原函數(shù)丫=——;的反函數(shù)為y=——圖像一致。
ax-1ax-1
x—1
由互為反函數(shù)的兩個圖像關(guān)于直線y=x對稱可以得到,函數(shù)y=——;的圖像關(guān)于直
線y=x成軸對稱圖像。
【注】對于“不平行”的否定性結(jié)論使用反證法,在假設(shè)“平行”的情況下,容易得到
一些性質(zhì),經(jīng)過正確無誤的推理,導出與已知a#l互相矛盾。第②問中,對稱問題使用反
函數(shù)對稱性進行研究,方法比較巧妙,要求對反函數(shù)求法和性質(zhì)運用熟練。
皿、鞏固性題組:
1.已知f(X)=X,求證:當X]#X2時,f(X])/f(X2)。
"IK
2.已知非零實數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,aWc,求證:不可能成等差數(shù)列。
abc
3.已知f(x)=x?+px+q,求證:|f(1)1、|f(2)|、|f(3)|中至少有一個不小于。
2
4.求證:拋物線y=^l—1上不存在關(guān)于直線x+y=O對稱的兩點。
2
5.已知a、beR,B.|a|+|b|<1,求證:方程x?+ax+b=O的兩個根的絕對值均小于
lo
6.兩個互相垂直的正方形如圖所示,M、N在
相應(yīng)對角線上,且有EM=CN,求證:MN不
可能垂直CFoD
2012高考英語高頻答案詞高頻考點必考點
吳軍高頻答案詞一本通
目錄:
一、單選完形高頻答案詞
二、高頻句型核心詞
三、高頻核心短語(以介詞和副詞為中心)
四、語法考點高頻答案詞
五、閱讀詞匯題及完形熟詞僻義高頻考點
六、吳軍2012高考英語必考點解密
七、吳軍閱讀高頻答案詞及其核心特征
一、2012高考英語單選、完形高頻答案詞
A
adaptadjustadoptattractapplyadoptappeal
adapt:指修改或改變以適應(yīng)新條件adapttosth/sb:適應(yīng)某物/某人。
Youshouldadaptyourselftothenewenvironment.
adjust:是指“調(diào)整、調(diào)節(jié)”使之適應(yīng)。
Youcan'tseethroughthetelescopeuntilitisadjustedtoyoureyes
fit:多指“大小適合”,引申為“吻合,
Theshoesfittedmewell.
suit:多指“合乎要求、口味、性格、情況”等。
Nodishsuitsalltaste.
match:指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等”相配或相稱與…匹敵=gowith
Aredjacketdoesn'tmatchgreentrousers.
adoptsb:收養(yǎng)appealto=attract吸弓|applyfor申請
sth:采用hold/drawone'sattentionto應(yīng)用
(2010安徽H--HowdidyoulikeNick'sperformancelastnight?
--Tobehonest,hissingingdidn'ttomemuch
A.appealB.belongCreferD.occur
appealto意為“吸引”;belongto意為“屬于";referto意為”提到;涉及“;occurto意為
“突然想到”。句意為“她的演唱并不怎么吸引我。"K答案』A
(2010江蘇AhousandsofforeignersweretotheShanghaiWorldExpothedayitopened.
A.attendedB.attainedC.attractedD.attached
表示成千上萬的外賓被吸引來參加上海的世博會。K答案》c
K2009浙江』Thegoodthingaboutchildrenisthattheyveryeasilytonew
environments.
A.adaptB.appealC.attachD.apply
根據(jù)句意,“關(guān)于孩子們美好的事情就是孩子們能很容易適應(yīng)新的環(huán)境ad叩tto"適應(yīng)”;
appealto“有吸引力,有感染力;呼吁;求助于;上訴”等;attachto"粘上,附上”;applyto"應(yīng)
用于,適應(yīng)于“。K答案』A
K2008遼寧3Youhavetobeafairlygoodspeakertolisteners,interestforoveranhour.
A.holdB.makeC.improveD.receive
holdone'sinterest使某人保持興趣。make制造;做;improve改善,提升;receive接收。
K答案』A
(2008天津UHershoesherdress;theylookverywelltogether.
A.suitB.fitC.compareD.match
句意為:她的鞋和衣服很搭配,二者搭配看起來很不錯。suit指時間、口味等合乎需要;
也指大小、尺寸合適;compare比較,對照;match指顏色、款式等的搭配。K答案》D
(2004全國I3一Howabouteighto'clockoutsidethecinema?
—Thatmefine.
A.fitsB.meetsC.satisfiesD.suits
這四個詞在漢語意思上很接近,任一般指衣服等的尺寸對某人很合適;meet有“滿足……
的要求”之意;satisfy的意思是“使……滿意";suit指樣式、場合、方便等,意思是“適合……
的要求答語的句意為:這約定正適合我。K答案HD
K2005上?!籘hecompanyisstartinganewadvertisingcampaigntonewcustomersto
itsstores.
A.joinB.attractC.stickD.transfer
句意為:為了把新的顧客吸引到店內(nèi),公司開始了一場新的廣告戰(zhàn)。join參加;stick粘,貼;
固定在某處;transfer轉(zhuǎn)移;傳給。R答案HB
K2012高考模擬』Mycameracanbetotakepicturesincloudyorsunnyconditions.
A.treatedB.adoptedC.adjustedD.adapted
adjust強調(diào),調(diào)節(jié),使適應(yīng);Thebodyadjustsitselftochangeoftemperature.(身體能自行調(diào)
節(jié)以適應(yīng)溫度的變化。)本句中adjust是不及物動詞。Imustadjustmywatch.It,sslow.(我必
須調(diào)一下我的表。它走得慢了。)[答案]C.adjusted.
(2010陜西工大附中模擬XThoughthenecklaceisnotmadeofrealcrystal,itstill___young
people.
A.appealstoB.attractstoC.accountsforD.applyfor
考查動詞短語的含義及語境。Appealto投合所好;attractto吸引;accountfor說明;apply
for應(yīng)用。[答案]A
R2012高考押題3Thepeoplewhoareoutofworkshouldthemselvestothenewsituation
quickly.
A.fitB.matchC.suitD.ad叩tD
(2012高考押題1—Mummy,canIputthepeachesinthecupboard?
-No,dear.Theydon'twell.Puttheminthefridgeinstead.
A.keepB.fitC.getD.lastA
K2012高考押題UNickislookingforanotherjobbecausehefeelsthatnothinghedoes___his
boss.
A.servesB.satisfiesC.promisesD.supportsB
K2012高考押題X—Will$200?
—Fmafraidnot.Weneedatleast50moredollars.
A.countB.satisfyC.fitD.doD
H2012高考押題HLadiesandgentlemen,mayI___yourattentiontome?Ihaveanimportant
announcementtomake.
A.drawB.attractC.pullD.dragA
a/an
apariety|of...多種多樣的
anaverageof…平均
adistanceof距離
alackof缺乏
intheabsenceof缺少
a^vaste|of浪費
awidejrange|of各種各樣的二a|variety|of=|different|=|various
a|gang|of一伙
amatterof….的問題
affair意為“事情、事件”,含義較廣,泛指」做或待做的事;復數(shù)affairs一般指商業(yè)事務(wù)
及政府的日常事務(wù),如財政管理、外交事務(wù)等。
business作“事務(wù)、事情”解時,?般不能用復數(shù),常常指所指派的任務(wù)、責任;有時說的
是指派的工作或商業(yè)上的買賣活動。Ifsnoneofyourbusiness.與?你無關(guān)!
(2010湖北UThisrestauranthasbecomepopularfbritswideoffoodsthatsuitalltastes
andpockets.
A.divis沁nB.areaC.rangeD.circle
“這家餐館越來越出名是由于它做的各種各樣的食物適應(yīng)各種類型人群?!薄癮rangeof”強
調(diào)一個系列,而“awiderange?!阂鉃檎梅项}意。從句子結(jié)構(gòu)來講,這個句子屬于
典型的“從句套從句"fdr”引導原因狀語從句,“that”引導定語從句。答案C
(2010江西HLastyearthenumberofstudentswhograduatedwithadrivinglicensereached
200,000,a(n)of40,000peryear.
AaverageBnumberCamountDquantity
anumberof許多amountof?般加不可數(shù)名詞表金額,aquantityof既可以加可數(shù)也可以
加不可數(shù),但沒有平均每年增加的意思。K答案]1A
K2003上海春[Moreandmorepeoplechoosetoshopinasupermarketasitoffersagreat____of
goods.
A.varietyB.mixtureC.extensionD.combination
“agreatvarietyof'意為“品種繁多的K答案DA
K2001上?!籌nthebotanicgardenwecanfinda(n)ofplantsthatrangefromtalltreesto
smallflowers.
A.speciesB.groupC.amountD.variety
avarietyof“多種多樣的"。K答案ID
(2004全國m]ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseen
fromaof60miles.
A.lengthB.distanceC.wayD.space
length長度;distance距離;way道路;space空間,太空。根據(jù)句子的意思,答案選B項,
指離那兒60英里遠的地方。K答案》B
(2007遼寧]Healthproblemsarecloselyconnectedwithbadeatinghabitsandaofexercise.
A.limitB.lackC.needD.demand
alackof缺乏。句意為:健康問題與不良的飲食習慣和缺少鍛煉密切相關(guān)。K答案】B
£2012高考押題XIntheofproof,thepolicecouldnottakeactionagainsttheman.
A.lackB.shortageC.absenceD.failure
shortage缺乏,無此搭酉己。"Inthedevelopedcountries,there'sagreatshortageoflabour/work
force/1發(fā)達國家勞動力非常缺乏。K答案1C.intheabsenceof缺少
£2009山東1-------Hesaysthatmynewcarisaofmoney.
-------Don'tyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?
A.lackB.loadC.questionD.waste
lack缺乏;load負擔;question疑問;waste浪費;根據(jù)句意,尤其是下句的sourgrapes(酸
葡萄)可知答案選D。
R2012高考押題HMyknowledgeofHongKongcameonlyfromsomemovies:aof
criminalsarepursuedbythepoliceinthenarrowstreetsandthentheyhaveafight.
A.groupB.teamC.classD.gang
A“組”;B“隊”;C“種類,等級”。K答案UD“一伙”。
(2007山東HIcan'tsaywhichwineisbest-it9sa(n)ofpersonaltaste.
A.affairB.eventC.matterD.variety
amatterof意為“關(guān)于...的問題”,amatterofprinciple原則問題;amatterofopinion仁者
見仁,智者見智。A項意為“政治事務(wù),私人業(yè)務(wù)”;B項意為“重要事情、大事”;D項意
為“不同種類amatterof….是固定搭配。K答案》C
beabletodo能夠....有能力....=becapableof/havetheability(能力)todosth.
有能力做某事
beabouttodo...when就要做某事時,突然.../beabouttodo...when時態(tài)問題及如何
解題when在這里的用法很特別,它是并列連詞=andthen——這一點很重要!記住規(guī)律:
was/wereabouttodo...whensth.did...=...was//wereonthepointofdoing...whensth.did...
be|absent]from不在、缺席/拓展:absent是形容詞,反義詞組bepresentat
beAbsorbed]in沉迷于……、迷戀于……
beactivein在...活躍/beactiveinsth/doingsth
beadmittedinto被..錄取/拓展:beadmittedto力口入,被接納,admittedintov.許
可進入(進入),beadmittedinaudience被接見
beafraidofdoing擔心某事會發(fā)生/拓展:beafraidof害怕某人(物),beafraid
that...恐怕....beafraidtodo不敢去做,Pmafraidnot.(=Idoiftthinkso.)口語中常用。
be|after|Sth./sb.找,追趕.../goafter設(shè)法得到,takeafter長得像。
bealongwith和...一起/getalongwith①進展,走開,別胡扯②.在…方面有進展,進
行③友好相處,和睦相處,取得進展;getonwellwith與…相處的好.
bejanexpert!on/in/atsth.在...是專家
beangryatsth.因某事而生氣/beangrywithsb.生某人的氣
beanxiOUSabout為…而焦慮=beworriedabout/beanxiousfor=beeagerfor渴望
beashamedof/todosth感到羞恥、慚愧=beshy
be(un)awareof(todo)sth.意識到realize,notice傾向于主動去注意
beawayfrom離...遠/beoutof是沒有,在…之外的意思/befarfrom:除了表示距離
的遠離之外,還有遠遠不,完全不;決非之意,后接名詞,動名詞或形容詞。如,Heisfar
fromafool.他一點也不傻,這里的befarfrom為第二種意思。
£2012高考押題UJudithlayonthesmallsofa,inherbook.
A.beingabsorbedB.absorbedC.toabsorbD.absorb
朱迪思網(wǎng)在沙發(fā)上專心致志地看書.上面的句子absorbed前面省略了主語Judith,可以把
它分為2個分句:JudithlayonthesmallsofaandJudithwasabsorbedinherbook.這樣就看明
白。答案:B
R2012高考押題XYoushouldbewhatyouhavedone.
A.ashamedofB.ashamedtoC.ashamedD.ashamedat
你應(yīng)為自己所做的事感到羞愧。beashamedof固定搭配,beashamedtodo;C,D選項沒
有此搭配。答案:A
K2009全國卷113Ifyouleavetheclub,youwillnotbebackin.
A.receivedB.admittedC.turnedD.moved
如果你離開俱樂部,你將不被允許返回??疾閷嵙x動詞之間的區(qū)別(receive收到,admit
允許,turn使轉(zhuǎn)動以及move移動。),答案:B.
U2012高考押題》Whattheybeisprofit
A.fbrB.atC.afterD.against
他們所追求的是利潤。befor支持,贊同,beafter追求,beagainst反對。beat忙于,
專注于,答案:C.
K2012高考押題U1wishtoyouallnight.
A.bealongwithB.getonwellwithC.getalongwithD.alongwith
我希望整夜都與你在一起.bealongwith和...一起,getonwellwith和getalong
with與…相處;alongwith是介詞短語,不能直接放在不定式“to”的后面。答案:A.
£2007全國卷HThefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonegetout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
盡管大火蔓延的很快,但是所有人都逃出來了.示成功地做了某事時,只能用was/were
ableto,不能用couldo答案:D.
K2012高考押題[He'sveryabouttheresultsoftheexaminations.
A.angerB.eagerC.anxiousD.worry
他很擔心考試的結(jié)果。beangryabout:因什么事情感到生氣,而沒有beangerabout搭配,be
eagerfor渴求;beworriedabout為擔/L、;eanxiousabout/fbr為,??而焦慮,答案:C.
(2012高考押題1Iwasabouttodomyhomeworkmyfathercamein.
A.asB.whileC.whenD.Once
我剛要做我的家庭作業(yè),我爸爸進來了。beabouttodo...when就要做某事時,突
然……,是固定搭配。答案:C.
£2012高考押題DHeturnonthelight.
A.willB.isabouttoC.istodoD.isgoingto
他就要把燈打開。此題無時間狀語,只有beaboutt。后可不跟時間狀語。.答案:B.
(2012高考押題]Idonotprofesstobeonthatsubject.
A.professionalB.anexpertC.specialistD.master
professional另有職業(yè)的意思,是指專業(yè)人員,專門從事某行業(yè)的人,而這個人在這個行
業(yè)里,并不一定是專家高手。master比expert更專業(yè),更專??偟膩碚f,professional有些
區(qū)別,specialist和Expert沒有很大的區(qū)別。A.C.D.前應(yīng)加不定冠詞。答案:B
喚起迅捷激情震撼學子心靈
2012高考英語完形圣經(jīng)秘訣教案
透過已知信息推斷未知信息
不易策略,掃描選項,在萬變中找到不變的規(guī)律!
簡易策略,瞻前顧后,化繁為簡,化難為易!
變易策略,左顧右盼,以變制變,熟能生巧!
首尾段首尾句,邊做邊看選項中與中心同現(xiàn)詞或復現(xiàn)詞!
掃描選項同義詞/同類詞排除
高頻答案詞
相反項有解
同現(xiàn)
思路瞻前顧后復現(xiàn)
邏輯結(jié)構(gòu)
左顧右盼P原則
關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)
技巧歸納:感情色彩時態(tài)暗示法動詞綜合法(主語/賓語是人是物?及不及物?過程還是結(jié)
果?……),……(略)共20多項法則,交叉都指向同一個答案才最準確!
滿分策略:五四運動法串線交叉法主線貫穿法,……(略)
節(jié)選教案試看!
瞻前顧后同現(xiàn)復現(xiàn)邏輯結(jié)構(gòu)
同現(xiàn)
中心同現(xiàn)是指段落的首段的中心詞或段落中反復出現(xiàn)的名詞或名詞詞組,在被選空格內(nèi)
的句子中也重復出現(xiàn)或與其意思傾斜向;詞匯同現(xiàn)是指屬于同一詞匯搭配范疇或者某一領(lǐng)域
的詞匯在文章中共同出現(xiàn),達到語義銜接的目的。一般來說,上卜文中詞匯的范疇越小,上
下文的銜接關(guān)系越緊密。
首段首句一般都是中心句,名詞是核對重點!
?Then,mountainclimbingbegantogrowpopularasasport.Tosomepeople,thereis
somethinggreatly限aboutgettingtothe___29ofahighmountain:astruggle
againstnatureisfinerthanabattle___30otherhumanbegins.Andthen,whenyouareatthe
mountaintopafteralonganddifficult31,whata閱reward(獎品)itistobe
abletolook___33___oneverythingwithin____34!Atsuchtime,youfeel|happier|and
prouderthanyoucaneverfeeldown___35___.與首尾句名詞動詞形容詞副詞傾向!
28.A.excitedB.interestedC.dangerousD.terrible
32.A.surprisingB.excitedC.disappointingD.astonishing
?DorothyBrownwasveryhappyasshesatinthetheatrelisteningtothemusic.Todayher
littledaughterLaurenwasgivingher___1___concert.Shehadbeenwaitingfbrthis_2_for
yearsandyears.uNowitishereatlast,"shethought.4tHowbeautifulher13)is.”
Thesongmadeher___4___tothedayswhenshewasLauren9s____5___.Asayoung
_6__,Dorothywantedtobeaconcertsinger.Shestudied|7」inFrance,Italyandinthe
UnitedStates.6tYoucanbecomeafineI8Iinthefuture,herteacherstoldher."Butyou
mustbe___9___tostudyhardandworkfbrmanyyears.
3.A.voiceB.faceC.dressD.life
7.A.FrenchB.musicC.pianoD.dance
8.A.actressB.studentC.§in.erD.dancer
抓住中心意思-一圍繞什么話題(在文章中出現(xiàn)頻率最多的詞)
?EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehall(演講
廳)butinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthereof
the11],manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.Theprofessor
beginsbyselectingone___2___ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewill
openupfbrclass___3___.
1.A.subjectsB.paintingsC.speechesD.lectures
僅有技巧和詞匯是不夠的,高頻答案詞及短語,是突破的關(guān)鍵!但相當多的具
體情況和難以處理的選項,做起來還是有些吃力,怎么辦?
吳軍老師剛剛出爐的2012高考英語完形暗示點全歸納將使您傲視群雄!
賓語從句是特殊疑問句WH-或whether/if時,要選下列動詞:
ask,doubt,wonder,wanttoknow,know,guess
答題選動詞:
K2011,全國新課標卷ITheprofessor37thelecturehall,placeduponhisdeskalarge
jarfilledwithdriedbeans(豆),andinvitedthestudentsto嗣howmanybeansthejar
contained.After39_shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin,drysmile,
announcedthe40answer,andwentonsaying,“Youhavejust41animportantlesson
aboutscience.
38.A.countB.guessC.reportD.watch
考察動詞,或根據(jù)后文wildlywrongguesses的提示,考慮復現(xiàn)選B。
反過來選WH-或whether/if:
K2011?安徽卷HOneafternoon.Iwalkedintoabuildingtoask同therewereanyjob
opportunities(機會),Thepeoplethereadvisedmenottocontinuemyjobsearchinthat42.
41.A.whyB.whereverC.whetherD.whenever
一天,作者走進一座大樓去問“是否”(whether)有自己能做的工作。選C。A項為“為什
么”;B項為“無論在那”;D項為“無論何時”
怎么樣?這樣做題快嗎?
為了讓您更加深信不疑,我們再免費發(fā)布一個法則,你可以馬上用下列真題
或你學校的模擬練習題來驗證一下,好使,就要趕緊預定呦!每省僅限定10套,額
滿即!止
正面的,積極的,肯定的,還是負面的,消極的,否定的?
?'Tmsorry,butwehaveenough27forthenewspaperalready.Comebacknextyear
andwe'lltalkthen."Jennasmiled|28Iandleft."Whyishighschoolso29?”shesighed.
嘆氣sighed說明是勉強的,選消極的weakly
28.A.widelyB.weaklyC.excitedlyD.brightly
?Tiredand§ad,shetoldherstory|38j,nottoanyoneinparticular.
38.A.|tearfully|B.seriouslyC.carefullyD.calmly
?itseemsfunnythatweare40forthings,withwhichweare|unfamil畫oraboutwhich
weare府1,butweall,myfriendsaswellasI,considerthisoneoflife's42_.
41.A.|uncertain|B.unhappyC.notpleasedD.careful
K2011?四川卷trulyfeelthatmymotherledmehere,toMorzaine,andtomyfutureasa
happywifeandbusinesswoman.WhenMum21inOctober2007,1wasacook..InDecember
thatyear,whileIwasworkingforawedding,apearlnecklaceMumhadleftme園.Iwas
distraught(憂心如焚的).Somedayslater,Iwas23thataguywhowasworkingwithus
thatday."couldprobablyhavemadeafortune\24henecklacehefound."25,hereturnedit.
22.A.burnedB.disappearedC.brokeD.dropped
22空就近distraught(憂心如焚的)是負的,只有disappear是負的;bum燃燒;break打
破;drop降低,落下。有后文的我感到“憂心如焚”及“歸還”(return)可知此處是指項鏈丟
失了。B
K2011?安徽卷XNearlytenminuteslater,he45,Heaskedmeaboutmyplansand
encouracedmetostay^6|.ThenheofferedtotakemetoRoyalOakto47ajob.積極的!
Iwasalittlesurprised,buthadaSslfeelingabouthim.Alongtheway,1realizedthatI
had49resumes(簡”j).Seeingthis,theman50athisbusinesspartner'sofficetomakeme
fifteen51copies.Healsogavemesome52ondressingandspeaking.Ihandedoutmyresumes
andwenthomefeelingvery|53].Thefollowingday,Ireceiveda54fromastoreinRoyalOak
offeringmeajob.
46.A.silentB.busyC.positiveD.comfortable
他問了問我的打算,鼓勵我要振作起來,不要灰心。選C。A項為“沉默不語的”;B項
為“忙綠的”;C項為“積極樂觀的,有信心的”;D項為“舒適的,舒服的工
48.A.dullB.goodC.guiltyD.general
作者對他的主動幫助感到有點驚奇,但是對他充滿了“好感”(goodfeeling)。選B。A項
為“陰暗的,無趣的“;C項為“內(nèi)疚的”;D項為“一般的,普通的”。
53.A.lonelyB.funnyC.disappointedD.satisfied
我分發(fā)完簡歷回到家感到非?!皾M意”(satisfied)。選D。A項為“寂寞的,孤獨的”;B項
為“滑稽的,可笑的C項為"失望的,沮喪的”。
K2011?四川卷》Somedayslater,Iwas23thataguywhowasworkingwithusthat
day."couldprobablyhavemadeafortune24thenecklacehefound."25,hereturnedit.
HearinghowI'd26Mumforsixmonthsbeforeherdeath,hesaid,'"Christmasisgoingtobe
國—whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks?
27.A.longB.hardC.merryD.free
death.在27空附近是負的,B項對應(yīng)。在萬家團圓的圣誕節(jié),母親剛?cè)ナ?,對我來說一
定很難熬。B
吳軍英語高分密碼真的有這么神奇嗎?是!一點兒沒錯!效果是絕對的真實!作為一
種標準化考試,選擇題本身是有很多缺陷的,這些缺陷就是暗示點,就是解題的突破口!吳
軍英語高分密碼通過對歷年真題的長時間的研究,對這些暗示點進行了全面、深入、細致
的挖掘和整理,將其轉(zhuǎn)化為超級解題秘訣!
每一個秘訣的準確率都在95%以上,甚至是100%吳軍英語高分密碼,真正做到了立竿
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“值”言不諱“笑”益無窮
我們是高考高分英語的實踐者;
我們是高考快速提分的挑戰(zhàn)者;迎接2012高考,我們信心十足!
我們是一群眼界開闊的國際人!加油,Comeon!
情人
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