中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專項(xiàng)訓(xùn)練題(帶答案)

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專項(xiàng)訓(xùn)練題(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖做得很尖 B．火車道上鋪枕木C．貨車的輪子多又寬 D．坦克的履帶很寬大2．如圖所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（）A．熱氣球 B．飛機(jī)C．飛艇 D．火箭3．如圖所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，在水平間向左推力F作用下做勻速直運(yùn)動(dòng)，直至木塊右端與桌邊對(duì)齊，在推木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力F，壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況分析正確的是（）A．F和p不變，f變大 B．F和f不變，p大C．F變小，p和f變大 D．F和f不變，p變小4．如圖所示，為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入水和煤油中的某一深度處，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎不變。他做了一些改進(jìn)，下面操作不能使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的是（）A．將U形管換成更細(xì)的 B．U形管中換用密度更小的液體C．將燒杯中的水換成鹽水 D．使探頭在水和煤油中的深度加大5．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先倒立放在桌面上（如圖A），然后反過來正立在桌面上（如圖B），則下列說法正確的是（）A．水對(duì)容器底部的壓力不變 B．水對(duì)容器底部壓強(qiáng)減小C．杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大 D．杯子對(duì)桌面的壓力增大6．如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pAA．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1 B．mAC．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1 D．mA7．如圖所示，甲、乙、丙為底面積相同、重力相等，形狀不同的容器放置在同一水平桌面上。裝有質(zhì)量相等的不同液體，液面高度相同，則（）A．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲＝p乙＝p丙B．容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系是F甲＜F乙＜F丙C．容器底部受到液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p′甲＝p′乙＝p′丙D．容器底部受到液體的壓力關(guān)系是F′甲＜F′乙＜F′丙8．如圖所示，盛有水的杯子（杯子的厚度不計(jì)）靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積為30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）下列說法正確的是（）A．水對(duì)杯底壓力的大小等于水受到重力的大小 B．水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000PaC．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa D．水對(duì)杯底的壓力為3N二、填空題9．托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這一現(xiàn)象說明了當(dāng)?shù)氐拇髿鈮阂粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”、“小于”或“等于”)10．如圖所示，A、B是兩個(gè)上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個(gè)；當(dāng)容器內(nèi)的同種液體不流動(dòng)時(shí)，兩液面保持；當(dāng)用一個(gè)管子沿B容器口吹氣時(shí)，A容器中的液面會(huì)。（填“上升”“下降”或“不變”）11．勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，在中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過來增大壓強(qiáng)的，扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過來減小壓強(qiáng)的。某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸積200cm2，雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa。（g取10N/kg）12．同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨的增加而增大。如圖所示，容器中盛有水，則A處的深度是cm，B處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa（g取10N/kg）。三、實(shí)驗(yàn)探究題13．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿被壓下的深淺來比較，此處采用的物理研究方法是：；（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，，壓力作用效果越明顯；（3）比較甲、乙兩圖，可得出一結(jié)論，圖2實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號(hào)）。①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破③書包要用寬的背帶④駱駝具有寬大的腳掌14．小華同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）小華向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度。將金屬盒的橡皮管裝在U形管的一側(cè)后，如果右側(cè)液面高，左側(cè)液面低，則。A.將橡皮管取下，重新安裝B.將右側(cè)液體倒出一些C.屬于正常情況（2）組裝好儀器后，用手按壓金屬盒上的橡皮膜，如圖乙所示，若U形管兩邊液面有明顯變化，說明該壓強(qiáng)計(jì)（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（3）小華將實(shí)驗(yàn)過程中將收集到數(shù)據(jù)填入下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體深度壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540朝上36.8660朝上54.67酒精60朝上43.5①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。②比較序號(hào)的數(shù)據(jù)，可得出：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大。水利工程建設(shè)時(shí)，根據(jù)這個(gè)原理，將攔河大壩做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）。③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。（4）小華做完實(shí)驗(yàn)后，想要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，他選擇圖丙兩容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（5）實(shí)驗(yàn)過程中，通過U形管液面高度差來反應(yīng)。四、計(jì)算題15．為滿足市民游客出行需求，潮州粵運(yùn)恢復(fù)古城瓶車正常運(yùn)營(yíng)，如圖為D1線路的電動(dòng)旅車，運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為人和車總重的0.04倍，某次運(yùn)行時(shí)人和車總質(zhì)量為2.0×103kg，每個(gè)轉(zhuǎn)胎與地面的接觸面積為100cm2（1）旅游車通過的路程；（2）旅游車在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力。（3）旅游車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。16．如圖所示，質(zhì)量為120g的平底燒瓶?jī)?nèi)裝有300g的水，靜止放在水平桌面上，燒瓶與桌面的接觸面積為30cm2，瓶?jī)?nèi)水的深度為（1）水對(duì)燒瓶底部的壓強(qiáng)；（2）燒瓶對(duì)水平桌面的壓力；（3）燒瓶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

參考答案1．A2．B3．D4．A5．C6．B7．A8．B9．750；小于10．連通器；相平；下降11．減小受力面積；增大受力面積；1.25×10412．深度；0；250013．（1）壓力作用效果；轉(zhuǎn)換法（2）壓力越大（3）①14．（1）相同；A（2）不漏氣（3）同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；1、5、6；上窄下寬；密度（4）無關(guān)（5）探頭處液體的壓強(qiáng)15．（1）解：旅游車通過的路程：s=vt=15km/h×答：旅游車通過的路程為5000m；（2）解：人和車總重力：G=mg=2.0×10因?yàn)槁糜诬噭蛩傩旭?，受的牽引力和阻力是一?duì)平衡力，大小相等，則旅游車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的牽引力：F牽答：旅游車在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為800N；（3）解：旅游車靜止在水平路面上的壓強(qiáng)為：p