小班數(shù)學(xué)游戲教案《認(rèn)識(shí)1和許多》

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)游戲教案《認(rèn)識(shí)1和許多》認(rèn)識(shí)1和許多教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)1，并能正確書(shū)寫和快速辨認(rèn)。2.認(rèn)識(shí)數(shù)的概念，理解數(shù)的個(gè)數(shù)概念。3.能夠用自己的口頭表達(dá)來(lái)描述一些對(duì)象的個(gè)數(shù)。4.通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小班數(shù)學(xué)游戲教具2.數(shù)字卡片和數(shù)的圖片卡片3.游戲規(guī)則展示板教學(xué)過(guò)程：Step1:導(dǎo)入活動(dòng)教師出示數(shù)字卡片“1”，讓學(xué)生看到后快速說(shuō)出這個(gè)數(shù)字，并讓學(xué)生拿起手指展示出數(shù)字“1”的形狀。然后再讓學(xué)生觀察一些物品，讓他們通過(guò)指認(rèn)一些物品，來(lái)感受“一個(gè)”物品的概念。Step2:游戲規(guī)則介紹教師出示一幅數(shù)字1的圖片卡片，然后告訴學(xué)生這個(gè)是數(shù)字“1”，它的形狀和我們手指上的數(shù)字形狀一樣。然后教師會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張數(shù)字卡片和一些物品，比如貝殼、小玩具、米粒等。Step3:游戲1：“數(shù)一下”教師示范：教師先把數(shù)的圖片卡片展示給學(xué)生看，然后邊數(shù)邊跟學(xué)生說(shuō)：“1個(gè)...”，然后教師隨機(jī)拿出一個(gè)物品來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“2個(gè)...”，然后將物品一個(gè)一個(gè)地放在桌上，最后將桌上的物品減少，數(shù)到當(dāng)前的個(gè)數(shù)?！翱?，有2個(gè)，1個(gè)，現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有了。”然后，教師讓學(xué)生分小組進(jìn)行游戲。每個(gè)小組的學(xué)生輪流進(jìn)行示范，一方邊數(shù)，一方邊觀察，觀察完畢后，進(jìn)行錯(cuò)誤的指正。然后是下一個(gè)學(xué)生的進(jìn)行，直到所有的小組都完成。Step4:游戲2：“認(rèn)真數(shù)一數(shù)”教師給每個(gè)小組發(fā)一些物品，然后要求學(xué)生根據(jù)物品的個(gè)數(shù)，將數(shù)字卡片貼在相應(yīng)物品旁邊，并讀出正確的數(shù)。Step5:游戲3：“用數(shù)字表述”教師告訴學(xué)生，我們可以用數(shù)字來(lái)表述物品的個(gè)數(shù)。然后教師拿出一些物品，比如三個(gè)小球，讓學(xué)生觀察后，用數(shù)字說(shuō)出這個(gè)物品一共有幾個(gè)。然后，教師讓學(xué)生分小組進(jìn)行游戲。每個(gè)小組的學(xué)生輪流進(jìn)行示范，一方展示物品，一方觀察后說(shuō)出物品的個(gè)數(shù)，并用數(shù)字將個(gè)數(shù)表述出來(lái)。Step6:游戲4：“找相同的個(gè)數(shù)”教師先示范：教師拿出一些物品，比如一片紅蘋果、兩只小貓、三朵花等，然后記錄下來(lái)。然后，教師再拿出一些物品，讓學(xué)生觀察并找出和前面物品個(gè)數(shù)相同的物品，然后將找到的物品和前面的物品放在一起。然后，教師讓學(xué)生分小組進(jìn)行游戲。每個(gè)小組的學(xué)生輪流進(jìn)行示范，一方展示物品，一方觀察后找出和前面的物品個(gè)數(shù)相同的物品。Step7:游戲5：“選出不同的個(gè)數(shù)”教師示范：教師拿出一些物品，其中有三個(gè)同樣的物品，比如三只貓和兩只狗。然后教師將重點(diǎn)告訴學(xué)生，找到這些物品中不同的個(gè)數(shù)。學(xué)生觀察后，說(shuō)出不同的個(gè)數(shù)，并將不同的物品放在一起。然后，教師讓學(xué)生分小組進(jìn)行游戲。每個(gè)小組的學(xué)生輪流進(jìn)行示范，一方展示物品，一方觀察后找出不同的個(gè)數(shù)的物品。Step8:游戲總結(jié)教師導(dǎo)出結(jié)論，總結(jié)一下這節(jié)課學(xué)到了什么內(nèi)容，并讓學(xué)生回答問(wèn)題。最后，教師可以給出一些小練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)反思：通過(guò)游戲的方式教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的主動(dòng)參與和合作意識(shí)。本節(jié)課通過(guò)不同形式的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受到“一個(gè)”物品的概念，