高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃

.::;高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作參考方案

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真貫徹教育部公布?一般高中歷史課程規(guī)范?〔實(shí)驗(yàn)〕對(duì)歷史教學(xué)的根本要求，文科班把教學(xué)目的定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。理科班完成歷史必修i、ii、iii根底會(huì)考復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取在根底會(huì)考中獲得優(yōu)秀成果。

2、歷史教學(xué)要全面貫徹素養(yǎng)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目的定位于使學(xué)生通過(guò)對(duì)豐富的歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，鍛煉歷史學(xué)科才干，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，到達(dá)淵博學(xué)問(wèn)、進(jìn)步自身修養(yǎng)、習(xí)慣將來(lái)社會(huì)開(kāi)展需要的目的。

3、在抓好根本才干培養(yǎng)的同時(shí)，也注重對(duì)根底知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí)。

二、教材

以?一般高中歷史課程規(guī)范?〔實(shí)驗(yàn)〕為根據(jù)，以岳麓版XX新編?一般高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i-iii〔必修〕?、?一般高中課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i、iii〔選修〕?為教材，以岳麓版?高中歷史i、iii〔必修〕教師教學(xué)用書(shū)??高中歷史i、iii〔選修〕教師教學(xué)用書(shū)?為教參。

三、教學(xué)內(nèi)容

教材按歷史必修i-iii、選修?歷史上嚴(yán)重改革回眸?、?戰(zhàn)爭(zhēng)與和平?，教師可根據(jù)課標(biāo)要求靈敏布置教學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)要求

1、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，妥善處置教學(xué)內(nèi)容，正確處置好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。

2、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納咨詢題的才干，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義根本理論的才干。

3、倡導(dǎo)多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，從而掌握根底知識(shí)，養(yǎng)成才干，構(gòu)成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

五、教學(xué)布置

第1-4周完成文科完成選修i第七、八、單元教學(xué)任務(wù)及第五周測(cè)試，理科完成必修i復(fù)習(xí)任務(wù)，第三周周六進(jìn)展第一次模擬測(cè)試

第5-7周文科完成第九單元與選修iii第一單元第一次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)及第八周測(cè)試，理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并在第六周進(jìn)展第二次模擬測(cè)試。

第8-9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)展第三次模擬測(cè)試。

第10周復(fù)習(xí)預(yù)備段考?！补?jié)假日放假，那么據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)展調(diào)整〕

第11-13周講評(píng)段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)展第四次模擬測(cè)試。

第14-15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。第16-18周